語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課《商鞅南門(mén)立木》同步練習(xí).doc
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語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課商鞅南門(mén)立木同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共19題;共125分)1. (8分)我是拼音小能手gn jnling shib luling shung_y mi yu pioyn rl shc ling_2. (20分)根據(jù)要求填空。“闖”字用部首查字法查_(kāi)部,再查_(kāi)畫(huà)。用音序查字法查“慢”字,應(yīng)查的大寫(xiě)字母是_?!耙钡牡?畫(huà)是_;“充”的第3畫(huà)是_;“冒”的第1畫(huà)是_,除去部首還有_畫(huà)?!氨恪庇貌渴撞樽址☉?yīng)查_(kāi)部,它有兩個(gè)讀音,一個(gè)是_,可以組詞為_(kāi),另一個(gè)是_,可以組詞為_(kāi)?!笆馈弊值墓P順是_。“日”字加一筆,可變?yōu)椋篲、_、_?!按恕惫灿衉畫(huà),第4畫(huà)是_,可以組詞為_(kāi)、_。3. (4分)寫(xiě)出句子中劃線的詞語(yǔ)的近義詞。 當(dāng)時(shí),商鞅要在秦國(guó)實(shí)行變法是很困難的。_商鞅到秦國(guó)后,便說(shuō)服秦孝公變革舊的法規(guī)。_這位左庶長(zhǎng)葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?_當(dāng)扛大木柱的人到達(dá)北門(mén)后,商鞅立即大聲宣布:“小伙子,你按我說(shuō)的做了,請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)賞吧!”_4. (4分)根據(jù)句意,在括號(hào)里填上劃線詞語(yǔ)的反義詞。 荒涼的西部地區(qū)日漸_起來(lái)。我們不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題_化。寫(xiě)作文時(shí)重點(diǎn)部分要詳細(xì) , 次要部分要_。父親用他那粗糙的大手制作了一件_的工藝品。5. (8分)畫(huà)龍點(diǎn)睛。(補(bǔ)充詞語(yǔ))冥_苦_ 大_流_討_吃 惹_生_6. (3分)百里挑一。(選擇合適的修辭填空) 反問(wèn) 比喻 夸張 擬人(1)小伙子大步流星地朝北門(mén)走去,后面跟隨的人群匯成了一條長(zhǎng)龍。_(2)天底下哪有這么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧?_(3)大街上人山人海,水泄不通。_7. (5分)句子加工廠。(按要求寫(xiě)句子)天底下哪有這么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧?(改成陳述句)它為朝廷樹(shù)立了一個(gè)言而有信、說(shuō)到做到的形象。它為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(用關(guān)聯(lián)詞連成句)商鞅大聲宣布:“小伙子,你按我說(shuō)的做了,請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)賞吧!”(改成第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述。)8. (5分)過(guò)節(jié)時(shí),總不會(huì)缺少美食。小朋友,你能向大家推薦一種節(jié)日的美食嗎?請(qǐng)寫(xiě)出制作的過(guò)程,注意用上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。 9. (5分)用鋼筆描紅。嫂 棚 衰 掙 10. (5分)解釋下列詞語(yǔ)荒謬費(fèi)盡辛苦11. (3分)句子加工廠。(按要求寫(xiě)句子) (1)天底下哪有這么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧?(改成陳述句) _(2)它為朝廷樹(shù)立了一個(gè)言而有信、說(shuō)到做到的形象。 它為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(用關(guān)聯(lián)詞連成句)_(3)商鞅大聲宣布:“小伙子,你按我說(shuō)的做了,請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)賞吧!”(改成第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述。) _12. (3分)百里挑一。(選擇合適的修辭填空)反問(wèn) 比喻 夸張 擬人小伙子大步流星地朝北門(mén)走去,后面跟隨的人群匯成了一條長(zhǎng)龍。_天底下哪有這么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧?_大街上人山人海,水泄不通。_13. (2分)給劃線字選擇正確讀音,把序號(hào)填在句后橫線上Ahi Bhun明月何時(shí)照我還_千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁_(tái)14. (25分)按要求寫(xiě)句子。 (1)德國(guó)人把花都栽種在臨街窗戶(hù)的外面。(改為“被”字句) (2)如果在適合的環(huán)境下,一個(gè)浮游生物的個(gè)體,任其發(fā)展,幾天工夫就可以填滿整個(gè)海洋?。ㄓ脛澗€詞語(yǔ)寫(xiě)一句話) (3)孩子正捉蝴蝶。(把句子寫(xiě)生動(dòng)、具體) (4)小草偷偷地從地里鉆出來(lái)。(仿寫(xiě)擬人句) (5)于是,從玩中學(xué)到學(xué)中玩了。(修改病句) 15. (5分)用下列詞語(yǔ)造句。倘若韻味16. (5分)將下列陳述句改成反問(wèn)句那平靜的“湖面”就是被它踩碎的。小姑娘天真的心靈,正像一個(gè)含苞欲放的花蕾。17. (5分)縮句私塾先生有聲有色地講著少年岳飛的故事:美麗的西湖在浙江省杭州:18. (5分)說(shuō)出下列句子運(yùn)用的修辭手法小伙子扛起大木柱,大步流星地朝北門(mén)走去,后邊跟隨的人群匯成了一條長(zhǎng)龍。19. (5分)將下列句子改為陳述句。這些樹(shù)葉難道不是從這棵樹(shù)上飄落下來(lái)的嗎?咱們不是早就分好了嗎?二、 閱讀理解題 (共5題;共34分)20. (6分)根據(jù)意思寫(xiě)出成語(yǔ),如果你能說(shuō)出各自的典故就更好了常用來(lái)比喻有志氣的人勤學(xué)本領(lǐng)。_比喻只要抱定一個(gè)目標(biāo),不怕困難,堅(jiān)持不懈地干下去,就一定會(huì)成功。_比喻講話或?qū)懳恼?,在關(guān)鍵的地方用上幾句特別精辟的話,使講話或文章更加生動(dòng)精彩。_比喻做事只要能持之以恒,就一定能成功。_形容看問(wèn)題片面的人。_比喻出了差錯(cuò),要設(shè)法補(bǔ)救,免得再受損失。_21. (13分)課內(nèi)閱讀小能手。 植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔仔細(xì)細(xì)地觀察。那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。(1)“粗心的小朋友”指1。 (2)“許許多多的知識(shí)”指1。 (3)仿照例詞寫(xiě)一寫(xiě)。 很多很多1 2 許許多多3 4(4)寫(xiě)出反義詞和同義詞。 粗心1粗心2(5)植物媽媽的辦法很多很多,你還知道哪些?寫(xiě)一寫(xiě)。 22. (5分)讀課文商鞅南門(mén)立木,說(shuō)說(shuō)“商鞅南門(mén)立木”在文中指的是?23. (5分)仔細(xì)讀課文商鞅南門(mén)立木,回答商鞅南門(mén)市木,懸賞扛木者是為了什么?24. (5分)用自己的話說(shuō)說(shuō)課文商鞅南門(mén)立木主要講了一件什么事?第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共19題;共125分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 閱讀理解題 (共5題;共34分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、23-1、24-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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