教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上學(xué)期 第二單元第七課《動(dòng)物有哪些相同的特點(diǎn)》.doc
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教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上學(xué)期 第二單元第七課動(dòng)物有哪些相同的特點(diǎn)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空 (共6題;共15分)1. (1分)生物學(xué)家經(jīng)常用_的方式幫助他們觀察動(dòng)物和植物。 2. (2分)金魚在游泳時(shí)不斷地張口是因?yàn)椋?) A . 它需要不停的喝水。B . 它在尋找水里的食物。C . 它在呼吸水里的氧氣。3. (1分)尋訪調(diào)查的對(duì)象是_。 4. (4分)在校園中,我們可以看到的小動(dòng)物有_、_、_、_等。 5. (6分)填空題。 (1)_是研究動(dòng)物的一種基本方法??茖W(xué)家根據(jù)動(dòng)物骨骼的特征將動(dòng)物分為兩大類。身體中有脊柱的動(dòng)物叫_,沒有脊柱的動(dòng)物叫_。(2)福娃是2008年北京第29屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。福娃“晶晶”和“迎迎”的造型分別融人了我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物_和_的形象,它們都屬于脊椎動(dòng)物中的_動(dòng)物。6. (1分)蝸牛的牙齒很多,長(zhǎng)在舌頭上像一條鋸齒,稱為_。 二、 判斷 (共7題;共51分)7. (5分)完成下圖8. (20分)應(yīng)用題。下列謎語的謎底都是我們生活中常見的小動(dòng)物或者我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,快來開動(dòng)腦筋猜一猜吧?。?)一個(gè)英雄漢,設(shè)下天羅網(wǎng)。整天打埋伏,專捉飛來將。 ( )(2)團(tuán)結(jié)勞動(dòng)是模范,全家住在格子間。常到花叢去上班,造出產(chǎn)品比糖甜。( ) (3)綠衣小英雄,田間捉害蟲。冬天它休息,夏天勤勞動(dòng)。 ( ) (4)黑毛亮,白毛白,圓圓胖胖惹人愛。攀得高,爬得快,嫩筍野竹當(dāng)飯菜。( ) 9. (4分)填表題。請(qǐng)把下面動(dòng)物的序號(hào)填在表格的相應(yīng)位置上。動(dòng)物類別昆蟲類魚類鳥類哺乳類動(dòng)物序號(hào)_鴿子 蝗蟲 羊 天鵝 海豚 鯉魚 金絲雀 長(zhǎng)臂猿 蝴蝶10. (4分)金魚是_培育的,種類很多,是常見的_動(dòng)物。魚是_食物。魚類糞便是_狀的。11. (8分)請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面關(guān)于鴨嘴獸的一些資料,回答問題。鴨嘴獸是最原始而奇特的哺乳動(dòng)物。成年鴨嘴獸的嘴很像鴨嘴,故名鴨嘴獸。它是適應(yīng)水陸兩棲生活的獸類。鴨嘴獸能像爬行動(dòng)物或鳥類般產(chǎn)卵,卵孵出后,又能像哺乳動(dòng)物般喂奶水給幼仔,這違背科學(xué)家們已有的對(duì)哺乳動(dòng)物和非哺乳動(dòng)物的劃分。經(jīng)過多番爭(zhēng)議和研究,科學(xué)家們終于得出結(jié)論:這種奇異的生物屬于“卵生哺乳動(dòng)物”。這種動(dòng)物代表著從爬行動(dòng)物向哺乳動(dòng)物進(jìn)化的一個(gè)環(huán)節(jié)。人類為了得到鴨嘴獸珍貴的皮毛,多年來對(duì)其亂捕濫殺,使其種群嚴(yán)重衰落,曾一度瀕臨滅絕。由于鴨嘴獸的特殊性和數(shù)量稀少,已被列為國(guó)際保護(hù)動(dòng)物。(1)鴨嘴獸是一種奇特的動(dòng)物,它用乳汁哺育后代,屬于_動(dòng)物,但是它卻以_生的方式產(chǎn)下后代。最后科學(xué)家認(rèn)為鴨嘴獸屬于_。 (2)由于人類對(duì)野生動(dòng)物的亂捕濫殺,已經(jīng)使許多種動(dòng)物瀕臨滅絕或者已經(jīng)滅絕,你能說出一些瀕臨滅絕的動(dòng)物嗎?(至少舉出3例) 12. (8分)判斷題。 (1)無脊椎動(dòng)物就是沒有骨骼的動(dòng)物。(2)青蛙是無脊椎動(dòng)物。 (3)小貓是脊椎動(dòng)物。 (4)鳥類、魚類、昆蟲、哺乳動(dòng)物都具有各自的身體特征。13. (2分)金魚只能生活在水里。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 填空 (共6題;共15分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、二、 判斷 (共7題;共51分)7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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