人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)第六組第21課《牧場(chǎng)之國(guó)》同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年語文四年級(jí)下冊(cè)第六組第21課牧場(chǎng)之國(guó)同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共6分)1. (1分)按要求填空 (1)按音序查字法查下面的字。 “智”字的音序是1(z j),“屯”的音序是2(d t)。用“智”字組兩個(gè)詞3。(2)按部首查字法查下面的字。 “栽”的部首是1(木 戈),除部首外2畫?!凹巍惫灿?筆,部首是4。2. (1分)加偏旁,變新字。票_ _ 畜_ _ 莫_ _ 3. (1分)在橫線上填上意思相反的詞,使句子通順。出席會(huì)議的代表們上午_開會(huì),下午_活動(dòng)。深秋的早晨是_的,周總理的關(guān)懷卻令人感到一片_。這個(gè)問題很_,并不_。4. (1分)選詞填空 (1)持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 這幾天的1高溫使很多人中了暑。取得了好成績(jī),我也不能驕傲,還應(yīng)該2努力。這幾天3下了幾場(chǎng)大雨,使旱情得到了緩解。(2)神奇 好奇 驚奇 網(wǎng)絡(luò)世界真是太1了。我?guī)е?的心情,去參觀科普展覽。他的進(jìn)步實(shí)在太大了,令所有的老師和同學(xué)都感到非常3。5. (1分)連線。 彈_ 京戲唱_ 鋼琴畫_ 秋千蕩_ 圖畫欲窮千里目_ 疑是銀河落九天飛流直下三千尺_(dá) 更上一層樓不敢高聲語_ 獨(dú)釣寒江雪孤舟蓑笠翁_ 恐驚天上人6. (1分)補(bǔ)充詞語,并選擇兩個(gè)詞語造句 興 _勃 _ 爭(zhēng) _ _ 后 響 _ 云 _枯 _ 爛 _ 雜 _ _ 生 不 _ _ 客造句:_二、 閱讀理解 (共1題;共4分)7. (4分)閱讀下文,回答問題。 荷花每當(dāng)我去公園玩,總要去池子邊觀賞那潔白的荷花。荷花,它出污泥而不染,總是保持著自己潔凈的本色。荷花的花瓣,呈瓜子形,潔白似玉,花里托出一個(gè)倒過來像個(gè)小窩頭一樣的深綠色蓮蓬。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,荷花的花瓣組成了一個(gè)精巧的五色搖籃,蓮蓬像一個(gè)嬰兒躺在里面。一陣微風(fēng)吹過,荷花左右擺動(dòng),就像慈愛的母親在搖著搖籃,哄自己的孩子入睡。荷花下面是一桿碧綠的莖,一直插到水下的污泥里,再由粗壯的根長(zhǎng)出一節(jié)節(jié)的鮮美的藕。清澈(ch)的水面上,漂浮著一片片荷葉,上面托著幾顆水珠,那水珠真像頑皮的小孩子在玩耍,從荷葉這頭滾到那頭,真有趣。荷花真美,讓人越看越愛。我愛荷花?。?)這篇短文是圍繞_來寫的。 (2)短文的第二,三自然段具體描寫了荷花的可愛,作者先寫了荷花的_,接著寫了_、_、_、_。 (3)寫出下列詞語的近義詞。 觀賞_ 保持_ 精巧_慈愛_ 頑皮_ 潔凈_(4)找出文中的比喻句。再選一個(gè)抄下來,并說出把什么比作什么。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共6分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共1題;共4分)7-1、7-2、7-3、7-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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