2020年教科版四年級下學(xué)期 科學(xué)期中測試(一).doc
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2020年教科版四年級下學(xué)期 科學(xué)期中測試(一)姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 判斷 (共10題;共20分)1. (2分)電路中沒有電流通過,小燈泡也能發(fā)光。 2. (2分)解剖花的順序應(yīng)該是從內(nèi)到外的。 3. (2分)小燈泡發(fā)光說明電流能通過,由此判斷小燈泡的制作材料全都是導(dǎo)體。4. (2分)我們能用“電路檢測器”檢測家用220 V的電器電路。 5. (2分)在帶靜電的物體中,電荷不能持續(xù)流動。 6. (2分)蒼耳的種子靠附著在動物身體上傳播。 7. (2分)解剖花的順序應(yīng)該從外到內(nèi)。8. (2分)胎生動物一般都用哺乳的方式喂養(yǎng)小動物。 9. (2分)只要有電池,小燈泡就能發(fā)光。 10. (2分)我們吃的蘿卜和花生都是植物的果實。 二、 選擇 (共10題;共20分)11. (2分)在檢測電路故障的做法中正確的是( )。 A . 在檢測之前不必切斷電源B . 檢測的時候可以隨便找一根導(dǎo)線即可檢測C . 檢測時應(yīng)該有一定的順序,按順序檢測12. (2分)下列小燈泡的連接能發(fā)光的是( )。 A . B . C . 13. (2分)用同樣的電源組裝電路時,分別把兩個小燈泡串聯(lián)和并聯(lián)起來,燈泡發(fā)出的光比較,( )。 A . 串聯(lián)的亮B . 串聯(lián)的比較暗C . 一樣亮14. (2分)將下列物體連接在電路檢測器中,小燈泡不會發(fā)光的是( )。 A . 剪刀B . 鉛筆芯C . 牛皮筋15. (2分)下列電器中使用直流電的是( )。 A . 電視機(jī)B . 手電筒C . 日光燈16. (2分)黃豆長成莖和葉的是( )。 A . 種皮B . 胚芽C . 胚根D . 子葉17. (2分)下列植物的花屬于不完全花的是( )。 A . 黃瓜花B . 油菜花C . 桃花18. (2分)用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā),梳子帶負(fù)電荷,頭發(fā)帶正電荷,在它們靠近時會( )。 A . 相互吸引B . 相互排斥C . 既不吸引也不排斥19. (2分)下列物體的材料屬于絕緣體的是( )。 A . B . C . 20. (2分)為了安全,任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真,不能蜻蜓點(diǎn)水?!膀唑腰c(diǎn)水”實質(zhì)上是雌蜻蜓在向水里( )。 A . 玩耍 B . 產(chǎn)卵三、 填空 (共5題;共15分)21. (5分)綠色開花植物由_、_、_花、_和_六部分組成。22. (1分)我們利用_阻止電流到人們不需要的地方。 23. (2分)帶同種電荷的物體_,帶異種電荷的物體_。 24. (5分)桃花是由_、_、_和_四部分構(gòu)成的,這種四部分都具備的花叫_。 25. (2分)安全用電知識如果在生產(chǎn)和生活中不注意安全用電,會帶來災(zāi)害,例如觸電可造成人身傷亡,設(shè)備漏電產(chǎn)生的電火花可能釀成火災(zāi)、爆炸。安全用電從小做起,日常生活中我們該如何防止觸電?請寫出兩條好方法。方法一:_方法二:_四、 填圖 (共1題;共1分)26. (1分)用一節(jié)電池使兩個小燈泡發(fā)光,采用_聯(lián)的連接方式燈泡更亮一些。 五、 簡答 (共2題;共10分)27. (5分)畫出下圖電路的簡單電路圖。(電池用 表示,小燈泡用 表示)28. (5分)雞蛋由哪些部分構(gòu)成? 六、 附加題 (共2題;共4分)29. (2分)下列做法屬于不安全用電的是( )。 A . 保護(hù)絕緣體B . 不用濕手觸摸電器和開關(guān)C . 用濕布擦拭開關(guān)30. (2分)小明將兩盞燈用如圖所示的方式連接好后,發(fā)現(xiàn)燈L1亮,燈L2不亮,造成燈L2不亮的原因可能是( )。A . 燈L2燈絲斷了B . 燈L2發(fā)生了短路C . 導(dǎo)線沒有連接好第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 判斷 (共10題;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 選擇 (共10題;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 填空 (共5題;共15分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、 填圖 (共1題;共1分)26-1、五、 簡答 (共2題;共10分)27-1、28-1、六、 附加題 (共2題;共4分)29-1、30-1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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