北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《數(shù)的認識》.ppt
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北師大版六年級 數(shù)學(xué) 總復(fù)習(xí) 數(shù)的認識 百分數(shù) 比 1 整數(shù)包括 和 正整數(shù) 負整數(shù) 零 注 整數(shù)的個數(shù)是無限的 沒有最大的整數(shù) 也沒有最小的整數(shù) 自然數(shù)是等于0 大于0的整數(shù) 是非負整數(shù) 1 是自然數(shù)的單位 因為數(shù)的首位不能為0 所以最小的一位數(shù)是1 最小的自然數(shù)是0 2 我們可以用下圖中的點表示所學(xué)的數(shù) 2 0 1 1 3 2 5 4 還能表示其他的數(shù)嗎 把下面的數(shù)按從大到小的順序排列起來 百分數(shù) 看一看 說一說 個數(shù) 0 分數(shù) 負數(shù) 整理復(fù)習(xí) 一 整數(shù)回顧與交流 1 1 第屆奧運會于年在希臘雅典舉行 年在北京舉行的是第屆奧運會 2 長江是中國第一大河 流經(jīng) 個省 市 自治區(qū) 全長約千米 流域面積 多萬千米 3 拉薩的區(qū)號為 面積約為 千米 年人口約萬 目前 北京西站至拉薩的火車次每日開行 全程千米 上面的信息中有哪些數(shù) 你知道它們的具體意義嗎 1896 2008 29 11 6300 180 0891 31662 2003 42 T27 4064 1 整數(shù)的計數(shù)單位 整數(shù)的計數(shù)單位 一 個 十 百 千 萬 十萬 百萬 千萬 億 十億 百億 千億 都是整數(shù)的計數(shù)單位 其中 一 是計數(shù)的基本單位 10個一是十 10個十是百 10個一百億是一千億 每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十 這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法 數(shù)位順序表 數(shù)位是指各個計數(shù)單位所占的位置 如萬所占的位置是萬位 每個數(shù)位上的數(shù)都有相對應(yīng)的計數(shù)單位 數(shù)字所在的數(shù)位不同 所表示的數(shù)的大小也不同 整數(shù)的讀法和寫法 讀數(shù)時 從高位起 一級一級地往下讀讀數(shù)時 每級末尾的 0 都不讀 其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個0 8000400000讀作 寫數(shù)時 從高位起 一級一級地往下寫 哪一位上一個單位也沒有 就在哪個數(shù)位上寫0 六億八千四百五十二萬八千五百六十三 684528563讀作 八十億零四十萬 比較兩個整數(shù)的大小 整數(shù)數(shù)位多的數(shù)比較大 整數(shù)數(shù)位相同 要從高位依次看相同數(shù)位上的數(shù)字 相同數(shù)位上的數(shù)字大的數(shù)比較大 整數(shù)的大小 1235610 1235512 百十萬千百十個萬萬 倍數(shù)和因數(shù)的關(guān)系 axb c a b為自然數(shù)且不等于0 c就是a和b的倍數(shù) a和b就是c的因數(shù) 2x3 66是2和3的倍數(shù)2和3是6的因數(shù) 一個數(shù)倍數(shù)的個數(shù)是無限的 最小的倍數(shù)就是它本身 沒有最大的倍數(shù) 一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的 最小的因數(shù)是1 最大的因數(shù)是它本身 注 倍數(shù)和因數(shù)不能單獨存在 它們是相互依存的兩個數(shù) 知識擴展 奇數(shù)和偶數(shù) 能被2整除的是偶數(shù) 不能被2整除的是奇數(shù) 質(zhì)數(shù)和合數(shù) 一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù) 這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù) 如 2 3 5 7 除了1和它本身還有其他的因數(shù)這樣的數(shù)叫做合數(shù) 如 4 6 8 9 1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù) 自然數(shù)除了1以外不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù) 1 認識倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系4和8是32的 數(shù)30是5和6的 數(shù) 和 是72的因數(shù)45是 和 倍數(shù)2 認識奇數(shù)和偶數(shù)寫出1 20的奇數(shù) 寫出1 20的偶數(shù) 最小的奇數(shù)是 最小的偶數(shù)是 3 認識質(zhì)數(shù)和合數(shù)寫出1 20的質(zhì)數(shù) 寫出1 20的合數(shù) 最小的質(zhì)數(shù)是 最小的合數(shù)是 因數(shù) 倍數(shù) 89 59 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 12 2 3 5 7 11 13 17 19 4 6 8 9 10 12 14 15 16 18 20 2 4 總結(jié) 今天你們學(xué)會了什么 謝謝- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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