語(yǔ)文s版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元第11課《揠苗助長(zhǎng)》課時(shí)練習(xí).doc
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語(yǔ)文s版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元第11課揠苗助長(zhǎng)課時(shí)練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共110分)1. (5分)讀拼音寫詞語(yǔ) y ynchun qy jiy mio zh zhng b wng_2. (4分)給下列劃線字注音。 _揠苗助長(zhǎng)稱謂矣乎趨勢(shì)3. (4分)聽讀音,選詞語(yǔ)。 ji fang_(街坊/解放) jio j_(焦急/交織)y yn_(語(yǔ)言/寓言) dio zu_(盜走/叼走)4. (4分)看拼音,寫字詞。qun gozunp lolo_進(jìn)去_固5. (12分)比一比,再組詞。敝_禽_賊_準(zhǔn)_梁_惠_敞_擒_絨_淮_粱_慧_6. (8分)把詞語(yǔ)和讀音連一連。 總會(huì)_ j nin 膽小_ tu jio嘴巴_ zng hu 原來(lái)_ sn b紀(jì)念_ di hu 腿腳_ yun li帶回_ zu ba 散步_ dn xio7. (2分)讀拼音,寫詞語(yǔ)。 qun gozhun li zhun q_8. (5分)讀拼音,寫詞語(yǔ) zhung jiach toub wngy mio zh zhngjng p l jn_9. (4分)讀一讀,寫一寫。 n mnpn wnglng fiwi do_10. (3分)我能寫出劃線字的近義詞。 他在田邊焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。_他巴望著田里的禾苗快長(zhǎng)高。_禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。_11. (3分)給劃線的多音字選擇正確的讀音 他巴望著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。(Azhng Bchng)“長(zhǎng)”的讀音是_。他從中午一直忙到天黑,累得筋疲力盡。(Ajn Bjn)“盡”的讀音是_。我寧可相信尺碼,也不相信自己的腳。(Anng Bnng)“寧”的讀音是_。12. (4分)讀拼音,寫詞語(yǔ)。 zun jnwng yng b lodi shjn p l jn_13. (4分)選出正確的讀音。 他急忙跑到田里,將_(Ajing Bjing)禾苗一棵一棵地往上拔。他累_(Ali Bli)得筋疲力盡。我寧_(Anng Bnng)可相信尺碼,也不相信自己的腳。我滿懷好_(Aho Bho)奇地走進(jìn)桃園,只見王大伯和幾位叔叔正忙著剪枝。14. (5分)讀一讀,把下列字的讀音補(bǔ)充完整。 z_i_unch_h_則截圈喘悔15. (10分)組詞 拔_棵_振_己_式_撥_顆_震_已_試_16. (2分)讀一讀,選一選。 他的兒子很納悶_(Amn Bmn),第二天跑到田里一看,所有的禾苗都_(Adu Bd)枯死了。17. (6分)補(bǔ)充成語(yǔ)。自_自_ 精疲_ _ _ _助長(zhǎng)18. (3分)填空。揠苗助長(zhǎng)中的那個(gè)人“揠苗”的原因是_,“助長(zhǎng)”的方法是_;這樣做的結(jié)果是_。19. (2分)讀課文,回答問(wèn)題。揠苗助長(zhǎng)講述的是_。這個(gè)寓言告訴我們,_。20. (5分)造句。力氣總算沒有白費(fèi),禾苗都長(zhǎng)高了一大截??偹?1. (5分)按要求寫句子。他把禾苗一棵一棵都往上拔高了。(改成“被字句”)22. (5分)把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話。他 著 盼望 田里 自己 禾苗 的 快些 長(zhǎng)得禾苗 長(zhǎng)高 都 一大截 了23. (5分)揠苗助長(zhǎng)中的這位農(nóng)民有一個(gè)什么愿望呢?他天天到田里去看,可他看到的結(jié)果怎么樣呢?二、 閱讀題 (共2題;共14分)24. (6分)讀文章,回答問(wèn)題。揠苗助長(zhǎng)古時(shí)候有個(gè)人,盼望著自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,天天到田邊去看??墒且惶欤瑑商?,三天禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高。他在田里焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我得想辦法幫它們長(zhǎng)?!币惶?,他終于想出了辦法,急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高拔,從中午一直干到太陽(yáng)落山,累得精疲力竭。他回到家里,一邊喘氣一邊說(shuō):“今天可把我累壞了!力氣總算沒有白費(fèi),禾苗都長(zhǎng)高了一大截?!彼膬鹤硬幻靼资窃趺椿厥?,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。(1)讀了揠苗助長(zhǎng)這則寓言,我想對(duì)這個(gè)人說(shuō):你費(fèi)了那么大的力氣,但禾苗卻全都枯死了。因?yàn)槟阕鍪绿玙了,違反了禾苗的生長(zhǎng)規(guī)律。(2)同學(xué)們,你們從這位農(nóng)民身上應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)呢?25. (8分)課外閱讀。上課上課了,董老師扶著一疊大大小小的書本,笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺(tái)上,便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個(gè)假期沒有見到老師了,同學(xué)們都用親切的目光注視著她,好像在說(shuō):“董老師,我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象,她是那么慈祥,像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師,多像一位循循善誘的引路人,帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的海洋,去打開科學(xué)寶庫(kù)的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了,隨著她臉上的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑.(1)根據(jù)意思填詞語(yǔ)。形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。_形容精神飽滿的樣子。_(2)文中作者把老師比做_,把自己比做_。A、園丁 B、紅燭 C、花朵 D、小樹苗(3)“笑瞇瞇”是對(duì)老師( )的描寫。A . 動(dòng)作B . 語(yǔ)言C . 神態(tài)D . 心里(4)文章的最后一句話是( )。A . 比喻句B . 擬人句C . 排比句第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題;共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀題 (共2題;共14分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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