2019年粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 4.30 物體的傳熱本領(lǐng) 同步練習(xí).doc
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2019年粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 4.30 物體的傳熱本領(lǐng) 同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共3題;共5分) 1. (1分)如圖所示鍋柄用塑料或木頭來(lái)做,這是因?yàn)開_______ 2. (2分)導(dǎo)熱性能好的物質(zhì)叫做熱的________;導(dǎo)熱性較差的物質(zhì)叫做熱的________。 3. (2分)在銅、鋁、鋼這三種金屬中,傳熱性能最好的是________,最差的是________ 二、 判斷題 (共3題;共6分) 4. (2分)不管什么物體,傳熱越快對(duì)人們生活越有利。 5. (2分)熱總是從低溫物體傳向高溫物體。 6. (2分)金屬吸熱快,散熱也快;塑料吸熱慢,散熱也慢。 三、 選擇題 (共5題;共10分) 7. (2分)下列哪種情況下的糖塊溶解的速度最快?( )。 A . 不斷攪拌糖塊 B . 把糖塊咬碎 C . 把糖塊又咬碎又?jǐn)嚢? 8. (2分)塑料的優(yōu)點(diǎn)不包括( ) A . 輕便 B . 強(qiáng)度高 C . 經(jīng)久耐用 D . 能導(dǎo)電 9. (2分)把一個(gè)燃燒著的煙頭放在一個(gè)離紙很近的位置,過(guò)一會(huì)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙變成了黑色,說(shuō)明熱是能( )的。 A . 傳遞 B . 輻射 C . 對(duì)流 10. (2分)在地球上,相對(duì)位置偏東的地點(diǎn)要比偏西的地點(diǎn)( )。 A . 先看到日出 B . 后看到日出 C . 同一時(shí)間看到日出 11. (2分)如圖,把兩只手分別放入熱水和冷水中.然后,先把左手放入溫水中,感覺(jué)溫水的冷熱程度;再把右手放入溫水中,感覺(jué)溫水的冷熱程度.先后兩次對(duì)溫水冷熱程度的感覺(jué)是右手感覺(jué)熱些.這一現(xiàn)象表明( )。 A . 物體的冷熱程度叫溫度 B . 只憑感覺(jué)判斷溫度是可靠的 C . 只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的 四、 把下列物體的序號(hào)填在相應(yīng)的方框里。 (共1題;共5分) 12. (5分)把下列物體的序號(hào)填在相應(yīng)的方框里。 ①玻璃 ②沙子 ③鐵絲 ④塑料 ⑤木筷 ⑥鋁桶 ⑦木條 ⑧棉花 ⑨布 ⑩銅片 五、 看圖題 (共1題;共5分) 13. (5分)觀察下面4個(gè)杯子,回答問(wèn)題。 鋁杯 陶瓷杯 銅杯 不銹鋼杯 (1)在4個(gè)杯子中,同時(shí)倒人同樣多的相同溫度的熱水,然后用手摸一摸各個(gè)杯子 的外殼,感覺(jué)最燙的是________,溫度最低的是________。 (2)將4個(gè)杯子的升溫速度按由快到慢的順序排列:________。 (3)銅、鐵、鋁等都是金屬,都是熱的良導(dǎo)體,它們的導(dǎo)熱性能( )。 A . 都相同 B . 存在差異 C . 無(wú)法確定 (4)由此我們可以推測(cè),材料不同,熱傳遞的能力________。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共3題;共5分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 判斷題 (共3題;共6分) 4-1、 5-1、 6-1、 三、 選擇題 (共5題;共10分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 四、 把下列物體的序號(hào)填在相應(yīng)的方框里。 (共1題;共5分) 12-1、 五、 看圖題 (共1題;共5分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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