人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文二年級上冊 第1課 小蝌蚪找媽媽 同步練習(xí).doc
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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文二年級上冊 第1課 小蝌蚪找媽媽 同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共7題;共28分)1. (3分)根據(jù)課文內(nèi)容,回答問題。小蝌蚪變成青蛙的過程是:_2. (6分)把下面的詞語按順序重新排列成句子,再加上標(biāo)點(diǎn)。 陽光 雨露 在 木棉樹苗 下 成長3. (6分)根據(jù)課文內(nèi)容填空 (1)再見了,親人為敘事抒情散文,作者_(dá)描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離朝回國時,在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景,表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比_比_的真摯情誼,贊揚(yáng)了中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。 (2)金色的魚鉤作者滿懷深情地敘述了紅軍_途中,一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、_的崇高品質(zhì)。 (3)橋的作者滿懷深情地塑造了一位普通的_的光輝形象。 (4)夢想的力量通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“_”這一夢想,而不懈努力,終于使夢想成真的經(jīng)過。作者按照_順序和事情的發(fā)展順序,敘述了事情的經(jīng)過。瑞恩希里杰克被人稱為“_”。 4. (3分)照樣子說句子。 例:小蝌蚪 在池塘里 游。(誰) (哪里) (干什么)蜘蛛_。采蘑菇_。_。5. (5分)選字組詞。 校_ A園 B圓家_ A香 B鄉(xiāng)笑_ A聲 B生兒_ A童 B同非_ A常 B長高_(dá) A底 B低6. (4分)讀課文稱贊我會填。在小獾有點(diǎn) _的時候,小刺猬的稱贊, 讓小獾_ 。在小刺猬采果子回來感到_的時候,是小獾的稱贊,讓小刺猬_;7. (1分)讀了課文小蝌蚪找媽媽,下面這些詞相信你能選對。迎上去 追上去 游過去小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙,就_。老師來到我家家訪,我連忙_。那個阿姨把錢包丟了,我撿起來_還給她。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共23分)8. (15分)重點(diǎn)段落品析。小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。(1)照樣子,寫詞語。游哇游 _(2)試著找出這段話中的動詞,并抄寫下來。(3)從這段話中,你知道青蛙長得什么樣嗎?試著描述一下。9. (8分)閱讀短文,回答問題。大海邊今天,爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去,身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放,美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去,真是有趣呀!爸爸說:“大海是船兒的道路?!蔽艺f:“大海是魚兒的家?!保?)在括號里填上合適的詞語。一_小魚一_浪花一_腳印一_杜鵑一_工廠一_山溝(2)大海是_,大海是_。三、 綜合題 (共1題;共10分)10. (10分)讀一讀課文小蝌蚪找媽媽,回答問題。不知什么時候,小青蛙的尾巴不見了。他們跟著媽媽,天天去捉害蟲。(1)這段話一共有句。(2)青蛙是對人類有益的動物,從文中找出來。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 填空題 (共7題;共28分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共23分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、三、 綜合題 (共1題;共10分)10-1、10-2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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