2019-2020學年人教版(新課程標準)小學語文六年級上冊第1課《山中訪友》同步練習.doc
《2019-2020學年人教版(新課程標準)小學語文六年級上冊第1課《山中訪友》同步練習.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學年人教版(新課程標準)小學語文六年級上冊第1課《山中訪友》同步練習.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學年人教版(新課程標準)小學語文六年級上冊第1課山中訪友同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共53分)1. (4分)讀拼音寫詞語。zhn lnxi kyn hntng b_2. (6分)請選出正確的讀音儀式(y y)_掠過(lu l)_唱和(h h)_樹冠(gun gun)_ 湛藍(zhn shn)_ 寧靜(nng nng)_3. (10分)根據(jù)拼音寫漢字,并另組一個詞。 yo f xi yn q_請_身_客_含_體_4. (4分)給下面的字選擇正確的讀音。汩汩_ m 嗅_xi chu覺 犬_qun qun吠吟_yn yn誦5. (4分)讀拼音寫詞語。yo qngf shnp bdu qio_6. (4分)寫出反義詞陡峭_ 精致_ 短暫_ 寧靜_7. (8分)依據(jù)意思寫詞語,再選擇合適的詞填空。品德高尚,聲望卓著。_形容饒有興味地談論_隱蔽、僻靜的小路。_水波忽明忽暗的樣子。_一個人做了詩或詞,別的人相應作答。_A帶著滿懷的好心情,踏一條_,獨自去訪問我的朋友。B啊,老橋,你如一位_的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?C喂,淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們_的,是飛行中看到的好風景。8. (8分)給下面的字加部首再組詞。間_今_軍_縣_9. (5分)山中訪友從稱呼角度看,文章在寫作上最明顯的一個特點是什么?這樣寫的好處是什么?二、 閱讀理解 (共2題;共22分)10. (10分)語段點將那座古橋,是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋,你在這澗水上站了幾百年了?你累嗎?你把多少人馬渡過彼岸,你把滾滾流水送向遠方,你躬著腰,俯身吻著水中的人影魚影月影。波光明滅,泡沫聚散,歲月是一去不返的逝川,惟有你堅持著,你那從不改變的姿態(tài),讓我看到了一種古老而堅韌的靈魂。走進這片樹林,每一株樹都是我的知己,向我打著青翠的手勢。有許多鳥喚我的名字,有許多露珠與我交換眼神。我靠在一棵樹上,靜靜地,以樹的眼睛看周圍的樹,我發(fā)現(xiàn)每一株樹都在看我。我閉上眼睛,我真的變成了一株樹,腳長出根須,深深扎進泥土和巖層,呼吸地層深處的元氣,我的頭發(fā)長成樹冠,我的手變成樹枝,我的思想變成樹汁,在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌,最后長出樹籽,被鳥兒銜向遠山遠水。(1)這段文字運用了新奇的_手法,使樹的形象與“我”融為一體,充滿了童心童趣。(2)根據(jù)表達的需要,選段中對“山中朋友”使用的敘述人稱由第_人稱變換為第_人稱。(3)第一自然段中運用了_、_的修辭手法。_(4)“你在這澗水上站了幾百年了?你累嗎?你把多少人馬渡過彼岸”一句中的“渡過”可以換為“度過”嗎?為什么?11. (12分)閱讀短文,回答問題。那座古橋,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人馬渡過對岸,滾滾河水流向遠方,你弓著腰,俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。(1)填一填。波光_ _歲月_ _高_重_ _河水(2)寫一寫。(寫出下列詞語的近義詞。)凝望_依然_(3)選一選。文中把老橋當作人來描寫,這是運用了_的修辭方法。A . 比喻B . 擬人C . 排比D . 反問第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 閱讀理解 (共2題;共22分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 山中訪友 2019 2020 學年 人教版 新課程 標準 小學語文 六年級 上冊 訪友 同步 練習
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5384361.html