本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)學(xué)院： 機(jī)械工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：油缸校直機(jī)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師姓名專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù) 教 授 類(lèi) 別 畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué) 生姓 名 學(xué) 號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題性質(zhì) 工程設(shè)計(jì)專(zhuān) 業(yè) 班 級(jí) 是否隸屬科研項(xiàng)目 否1、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要任務(wù)及目標(biāo)機(jī)械、汽車(chē)電機(jī)等行業(yè)大量使用軸類(lèi)、桿類(lèi)零件，這些零件的原材料在初粗工或熱處理等過(guò)程中不可避免的會(huì)出現(xiàn)相當(dāng)數(shù)量的廢品。為了獲得下道工序所允許的最小切削量或提通過(guò)精密校直保證工件達(dá)到嚴(yán)格的最終設(shè)計(jì)公差要求，設(shè)計(jì)出油缸校直機(jī)當(dāng)工件熱處理的設(shè)備。獨(dú)立完成工程圖紙和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。該課題著力培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)械設(shè)計(jì)能力。2、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要內(nèi)容（1） 對(duì)油缸校直機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理進(jìn)行分析；（2） 進(jìn)行總體方案設(shè)計(jì)；（3） 進(jìn)行油缸設(shè)計(jì)，繪制油缸圖及主件；（4） 進(jìn)行校直機(jī)的設(shè)計(jì)，繪制裝配總圖；（5） 對(duì)重要部分受力進(jìn)行校核；（6） 編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，用 A4 紙打印輸出，頁(yè)數(shù)大于 20 頁(yè)。3、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求（1） 油缸校直機(jī)應(yīng)方案科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理。使用、維修方便，價(jià)格合理；（2） 設(shè)計(jì)的油缸校直機(jī)應(yīng)滿(mǎn)足機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)，各部分受力符合要求；（3） 工程圖表達(dá)完整、清楚，各部分標(biāo)注正確；（4） 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)要做到條理清楚、重點(diǎn)突出、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、計(jì)算正確。版面規(guī)范、整齊。4、 主要參考文獻(xiàn)1、崔甫.矯直原理與矯直機(jī)械.北京冶金工業(yè)出版社,2005:137-1432、芮延年.液壓與氣壓傳動(dòng).蘇州大學(xué)出版社,2005:70-763、楊培元 朱福元.液壓系統(tǒng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明手冊(cè).機(jī)械工業(yè)出版社,1999:4-124、藍(lán)恭謙．精密型材校直液壓機(jī)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)鍛壓機(jī)械，1991，(4)：48～52．5、進(jìn)度安排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段任務(wù) 起 止 日 期1 雙向選擇課題 2.21~2.282 完成英文資料翻譯，進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí) 3.1~3.83 查閱相關(guān)資料，完成開(kāi)題報(bào)告 3.9~3.314 中期畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度檢查 4.1~4.125 進(jìn)行裝備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，繪制工程圖 4.13~4.306 修改圖樣，整理編寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 5.1~5.107 上交畢業(yè)設(shè)計(jì)材料、準(zhǔn)備答辯 5.11~5.148 畢業(yè)答辯 5.15~5.18指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日注：1、此表一式三份，學(xué)院、指導(dǎo)教師、學(xué)生各一份；2、類(lèi)別是指畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)，課題性質(zhì)分別為：理工類(lèi)（工程設(shè)計(jì)、理論研究、實(shí)驗(yàn)研究、軟件開(kāi)發(fā)、其他等） ；文、經(jīng)管類(lèi)（專(zhuān)題類(lèi)、論辯類(lèi)、綜述類(lèi)、綜合類(lèi)、其他等） 。