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語文S版2017-2018學年四年級下冊語文第13課《我站在祖國地圖前》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基本運用 (共6題；共55分) 1. （15分）比一比，寫一寫 chuī ni chuī q chuī fēnɡ _______ _______ _______ d d tǔ d d fānɡ _______ _______ _______ kui l kui pǎo fēi kui _______ _______ _______ huān l yu shī l yun _______ _______ _______ lǎo rn lǎo shī lo bǎn _______ _______ _______ 2. （4分）辨形組詞。 仙_______ 訕_______ 糟_______ 槽_______ 3. （6分）我會選詞填空。 強烈 猛烈 熱烈 ①風_______地搖撼著路旁的梧桐樹。 ②我早擋住了敵人_______的進攻。 ③臺下響起了_______的掌聲。 宏大 龐大 偉大 ④在貓的眼里，狗是_______的動物。 ⑤許世友是中國人民解放軍中一位_______的將軍。 ⑥這個設計以_______的氣勢抓住了評委的心。 4. （10分）日積月累——我愛祖國的山川大河。 ①珠穆朗瑪峰，是_______山的主峰，為世界第_______高峰。 ②“五岳”是指我國的五座名山：_______、_______、_______、_______、_______。 ③“三峽”是_______、_______、_______的合稱。 5. （15分）按要求完成句子。 （1）當四周很安靜的時候，蟋蟀在平臺上鳴叫。（改為擬人句） （2）蟋蟀不利用現實的洞穴。（修改病句） （3）蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用下劃線的詞語說一句話） 6. （5分）修改下列病句。 ①他經常一貫保持艱苦樸素的作風。 ②中隊長笑嘻嘻的臉上露出了嚴肅的神情。 ③小強和小明邊走邊談，他告訴他作業(yè)已經做完了。 二、 閱讀理解 (共1題；共25分) 7. （25分）閱讀下面的文段，完成問題。 回鄉(xiāng)偶書 賀知章 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識，笑問客從何處來。 夜雨寄北 李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時？ （1）兩首詩中的“客”和“君”各指的是誰？ （2）兩首詩各表達了作者什么樣的情懷？有何異同？ （3）“兒童相見不相識，笑問客從何處來”描繪了一幅什么畫面？ （4）“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”描繪了怎樣的情景？ （5）你最喜歡兩首詩中的哪一句？說明理由。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基本運用 (共6題；共55分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共25分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、