2018—2019學(xué)年度語文試卷第二學(xué)期第一學(xué)段試卷與答案
《2018—2019學(xué)年度語文試卷第二學(xué)期第一學(xué)段試卷與答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018—2019學(xué)年度語文試卷第二學(xué)期第一學(xué)段試卷與答案(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2018—2019 學(xué)年度語文試卷第二學(xué)期第一學(xué)段試卷與答案(滿分:100 分時間:120 分鐘)第 I 卷(閱讀題)一、現(xiàn)代文閱讀(15 分)(一)論述類文本閱讀(本題共 3 小題,6 分)閱讀下面的文字,完成 1—3 題。李白山水詩中盛唐氣象的第一個特征是多宏偉意象。他的詩中頗多吞吐山河、包孕日月的壯美意象,大鵬、巨魚、長鯨以及大江、大河、滄海、雪山等,都是他喜歡吟詠的對象,氣勢磅礴,雄奇壯偉。李白擁有極廣的胸襟和極高的視野,他蔑視權(quán)貴,睥睨一世,這體現(xiàn)在山水詩中,便形成了開闊明朗、浩淼空曠的意境。他山水詩中盛唐氣象的第二個特征便是意境開闊。 “山隨平野盡,江入大荒流。 ”高山隨著平原的到來而逐漸隱去,大江匯入波濤洶涌的大海,這視野是何等的開闊。 “孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。 ”“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。 ”李白詩中的山水畫面,寫山的巍峨雄姿,寫水的浩浩湯湯,視野開闊,一望無際,使人心曠神怡,這正是盛唐時代中的大氣魄、大氣象。盛唐詩歌的神韻,被李白發(fā)揮得淋漓盡致。 “太白以氣為主,以自然為宗,以俊逸高暢為貴”指出了豪邁、飄逸是李白的一大風(fēng)格。其山水詩中也有體現(xiàn):“有時白云起,天際自舒卷。心中與之然,托興每不淺。 ”“帝子瀟湘去不還,空余秋草洞庭間。淡掃明湖開玉鏡,丹青畫出是君山。 ”那樣美的湖水,那樣美的傳說,空靈、明凈,表現(xiàn)出一種超脫于塵世之外的皎潔明凈的心境。 “問余何事棲碧山,笑而不答心自閑。桃花流水杳然去,別有天地非人間。 ”他有一種與天地自然融為一體的氣質(zhì),以其天真純樸的童心,與山水冥合,字字流淌出俊逸風(fēng)神和爽朗情韻。盛唐士人積極入世、進取的人生態(tài)度,在李白身上被理想化了。早在青年時期,他懷著“申管晏之談,謀帝王之術(shù)”的雄才大略,以兼濟天下為己任,希望登上政治舞臺做一番驚天偉業(yè),而后功成身退。他這種“功成身退”的生命理念,正是對盛唐時代精神的獨特表達。他幻想“平交王侯” “一匡天下” ,仰慕魯仲連、酈食其、范蠡,希望在風(fēng)云際會中能遇上明德圣主。在過于理想化的人生當(dāng)中,現(xiàn)實生活當(dāng)然不斷遭受失敗,但他始終保持著自負(fù)、自信和豁達、昂揚的精神風(fēng)貌?!八前咽⑻剖咳说娜胧肋M取的精神高度地升華了,帶進了一個理想化的境界。 ”李白熱衷功名,但是他傲骨錚錚,蔑視權(quán)貴,狂放灑脫。他渴望擺脫束縛,融入自然,畢生追求不受約束的逍遙的境界。在山水詩中也表現(xiàn)出他灑脫不羈的氣質(zhì),傲世獨立的人格。 “安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏” “人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”是最直接的表白。杜甫在《飲中八仙歌》中也稱贊他的傲岸性格:“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。 ”“李白人格中最突出的特點,便是獨立不羈,不受任何約束。這是魏晉開始的人的覺醒發(fā)展至巔峰的產(chǎn)物,是盛唐精神的高度升華的產(chǎn)物。 ”盛唐時代的開放包容成就了李白,他是盛唐文化孕育出來的天才詩人。他非凡的自負(fù)和自信,獨立不羈的人格和豪放灑脫的氣度,亦充分體現(xiàn)了盛唐士人的時代性格和精神風(fēng)貌。李白把盛唐氣象融合其獨特的創(chuàng)作風(fēng)格運用在山水詩的創(chuàng)作中,譜寫了中國山水詩光輝燦爛的一頁!(選自陳立群《李白山水詩與盛唐氣象》,有刪節(jié))1.下列對原文內(nèi)容的理解,不正確的一項是( )A.大鵬、巨魚、長鯨以及大江、大河、滄海、雪山等宏偉意象是李白山水詩的一大特征,體現(xiàn)了盛唐氣象。B.李白山水詩中開闊明朗、浩淼空曠的意境是與他擁有極廣的氣度和極高的視野有關(guān),與蔑視權(quán)貴,睥睨一世的胸襟無關(guān)。C.李白詩中的山水畫面,寫山的巍峨雄姿,寫水的浩浩湯湯,視野開闊,一望無際,使人心曠神怡,這恰好體現(xiàn)了盛唐氣象。D.盛唐時代中的大氣魄、大氣象,體現(xiàn)在李白的山水詩中,表現(xiàn)為意象宏偉和意境開闊兩大特征。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( )A.李白山水詩中,美的湖水,美的傳說,空靈、明凈,表現(xiàn)出一種超脫于塵世之外的皎潔明凈的心境,凸顯其意境開闊的風(fēng)格。B.俊逸風(fēng)神和爽朗情韻,被李白用山水詩以一種與天地自然融為一體的氣質(zhì),以其天真純樸的童心,與山水冥合而流淌出來。C.李白對盛唐時代精神的獨特表達,是他懷著“申管晏之談,謀帝王之術(shù)”的雄才大略,以兼濟天下為己任,而后功成身退的生命理念。D.李白把盛唐士人的入世進取的精神帶進了一個理想化的境界,雖然現(xiàn)實生活不斷遭受失敗,但他始終保持著自負(fù)、自信和豁達、昂揚的精神風(fēng)貌。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是( )A.“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”是李白山水詩中直接表現(xiàn)出他灑脫不羈的氣質(zhì),傲世獨立的人格的一個例證。B.李白的獨立不羈、不受任何約束的人格,既是魏晉開始的人的覺醒發(fā)展至巔峰的產(chǎn)物,又是盛唐精神的高度升華的產(chǎn)物。C.盛唐士人的時代性格和精神風(fēng)貌,在李白非凡的自負(fù)和自信,獨立不羈的人格和豪放灑脫的氣度中,得到了一定的體現(xiàn)。D.李白雖然傲骨錚錚,蔑視權(quán)貴,狂放灑脫,但是盛唐時代的開放包容成就了他,讓他譜寫了中國山水詩光輝燦爛的一頁。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共 3 小題,9 分)閱讀下面的文字,完成 4—6 題??檀墒ナ致欥紊?0 歲就已發(fā)福的王玨(jué)玉,笑吟吟地出現(xiàn)在刁羽刀面前。正是 2002 年的秋天。從江南瓷廠退休才三天的刁羽刀,對于不速之客的來訪頗感意外。他一向不喜與人結(jié)交,卻讓來訪者輕易地走入家門,怪事!后來刁羽刀才想起,當(dāng)他在敲門聲中打開門,謙恭的王玨玉立刻雙手呈上一張名片,名片上“王玨玉”三個字,立刻讓他會意一笑:這與“刁羽刀”正可配成一副絕妙對聯(lián),有意思!這套兩居室里,住著刁羽刀和早已病退的老妻,兒子一家住在另外一個社區(qū)里。兩個月前,在機械廠上班的兒子、兒媳都下崗了,孫子眼下正讀初三。刁師母熱情地招呼客人坐下,然后沏上一杯君山毛尖茶。王玨玉說:“刁師母,您的心臟病近來好些了嗎?孫子明年要考高中了,可得選一所好學(xué)校啊。 ”刁師母說:“謝謝你的關(guān)心。 ”刁羽刀很奇怪,王玨玉對他家怎么這么熟悉?“刁先生,貿(mào)然來訪,抱歉抱歉。其實,我早就認(rèn)識您了。 ”刁羽刀淡淡地說:“是嗎?”“我的公司是專做出口瓷業(yè)務(wù)的,常要去各廠組織貨源。貴廠我去過,只是不敢當(dāng)面打擾刁先生,您設(shè)計的圖案很精美啊。 ”刁羽刀輕輕地嘆了一口氣。嘆什么氣呢?刁羽刀覺得這輩子很冤,他爹也很冤。父子倆在專做日用瓷的江南瓷廠,為那些飯碗、菜碟、茶杯設(shè)計再簡單不過的貼花圖案,真正的好功夫全沒有使出來。在 20世紀(jì)的 40 年代,他爹和北方的朱友麟,就并稱南北兩大刻瓷圣手,可惜解放后這門技藝無人欣賞。用金剛刀具在燒好的素白瓷器上刻字刻畫,然后上色,費時費工,售價又高,有錢有閑的人才玩這個。他爹是1972 年病逝的,正好 50 歲,生前不忍絕了這門技藝,暗地里傳給了他。刁羽刀從不對人說,只是在工作之余,把刻瓷作為一種消遣,刻得極好的才留下,其余的則悄無聲息地毀了。只有特別可心的知己,才得到過他的贈品。刁羽刀的嘆氣聲還未落,王玨玉立刻說:“刁先生,尊父和您的刻瓷,還是有人欣賞的,絕了!”“你怎么知道的呢?”王玨玉虔誠地從手提包里拿出大小兩個瓷盤,說:“我出差到法國,在一家古玩店里,花大價錢買了這兩件刻瓷。一件是尊父刻的鄭板橋的《風(fēng)竹圖》;一件是您刻的《百福圖》,一百個‘?!?一百個寫法,您看看吧。 ”刁羽刀接過盤子,看了又看,果真是父親和他的作品。它們是怎么流傳到國外去的?天知道。而王玨玉卻購之而歸,也應(yīng)是個刻瓷的知音了。刁羽刀的眼里,漸漸地噙滿了淚水?!暗笙壬?這一門絕活總不能任其埋沒吧?我查閱過資料,當(dāng)今海內(nèi)善刻瓷者,只有您碩果僅存了。假如……”王玨玉看了看刁羽刀的臉色,然后再說下去,“您還能刻瓷的話。 ”“我當(dāng)然能刻!”刁羽刀覺得不能讓人小看了,大聲說。王玨玉笑了笑,說:“我想專門收藏您的作品,您一月交我一件,不論器形,也不論刻什么,都行。每年付酬金 12 萬元。 ”刁羽刀目光漸冷,頭微微向上昂去。刁師母急了,說:“老刁,你還猶豫什么?”“刁先生,我可以保證這些作品絕不轉(zhuǎn)手進入市場,更不會遠(yuǎn)銷到海外,只藏于自家,秘不示人。 ”“王先生能做到嗎?”刁羽刀問?!拔覀兛梢院炗喓贤摹?”“那倒不必了。君子一諾,違者天知啊。 ”5 年過去了。刁羽刀閉門謝客,足不出戶。從瓷廠買來的素白瓶、盤、碟、壺,以及定制的內(nèi)墊海綿的錦盒,堆滿了工作室的一角,然后一件一件變成了刻瓷作品裝入盒內(nèi)。每月末,王玨玉上門來取走一件用錦盒裝好的作品。一共取走了60 件,件件都是稀世之寶。刁羽刀突然心肌梗塞,搶救無效,鶴歸道山。王玨玉送了一副白綢布挽聯(lián),掛在殯儀館靈堂最醒目的地方。聯(lián)語云:“先生去后,刻瓷誰堪繼?后學(xué)傷懷,藏品我獨存。 ”消息傳開,國外許多商家函電紛馳,在反復(fù)磋商價碼之后,王玨玉決定把這批刻瓷賣給美國紐約的福斯特公司。全部刻瓷小心裝箱后空運過去,他也同機前往。在福斯特公司開箱驗貨時,王玨玉傻了:那些精美的刻瓷,無一件完好,全在旅途中震裂了。專家檢測后,說刁先生下刀深刻幾至穿透,刀痕互相牽扯,一經(jīng)顛簸和震動便開裂,應(yīng)是蓄意為之,這刀法真是神鬼莫測。王玨玉很頹喪,怪誰呢?只怪自己言而無信,刁先生早把他看透了。不久,刁羽刀的所有藏品,由夫人和兒子遵照遺囑,全部捐贈給了本市的博物館。4.下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分)( )A.對王玨玉的來訪,刁羽刀的情緒經(jīng)歷了一系列的變化:意外—感興趣—奇怪(猶疑) —感嘆—激動( 噙滿了淚水)—矜持(冷淡)。王玨玉與刁羽刀之間的交往故事雖簡短,卻蘊含了豐富的時代信息,反映了作者對人際關(guān)系的深重反思,意味深長。B.刁羽刀最終答應(yīng)為王玨玉刻瓷,起關(guān)鍵作用的不是刁師母的催促,也不僅是因為刁羽刀確實需要這筆錢解決家庭眼前的經(jīng)濟困難,而是因為他內(nèi)心對刻瓷藝術(shù)的摯愛。C.小說尾聲頗有反諷意味,刁羽刀死后,所有藏品全部捐贈給了本市的博物館,這恰好是對王玨玉挽聯(lián)的無情嘲弄。D.小說人物取名頗具匠心,“刁羽刀”三字含有四把刀,暗示了人物刀法精妙,而“王玨玉”三字含有四塊玉,正與“刁羽刀”相對,暗示了人物的身份及溫潤如玉的君子品格。5.請概括小說中刁羽刀這一形象的特點,并作簡要分析。 (3 分)6.小說結(jié)尾寫王玨玉購得的精美的刻瓷在旅途中全數(shù)震裂,這一出人意料的結(jié)局在前文有哪些鋪墊?請結(jié)合小說內(nèi)容進行具體分析。 (4分)二、古詩文閱讀(32 分)(一)文言文閱讀(本題共 4 小題,14 分)閱讀下面的文字,完成 7—10 題。李紳,字公垂,六歲而孤,母盧,躬授之學(xué)。為人短小精悍,于詩最有名,時號“短李” 。蘇州刺史韋夏卿數(shù)稱之。元和初,擢進士第,補國子助教,不樂,輒去??徒鹆?李锜①愛其才,辟掌書記。锜浸不法,賓客莫敢言,紳數(shù)諫,不入;欲去,不許。锜召紳作疏,坐锜前,紳陽怖栗,至不能為字,下筆輒涂去,盡數(shù)紙。锜怒罵曰:“何敢爾,不憚死邪?”對曰:“生未嘗見金革,今得死為幸。 ”即注以刃,令易紙,復(fù)然。或言許縱能軍中書,紳不足用。召縱至,操書如所欲,即囚紳獄中,锜誅,乃免。穆宗召為右拾遺、翰林學(xué)士,與李德裕、元稹同時,號“三俊” 。累擢中書舍人。牛僧孺輔政,以紳為御史中丞,顧其氣剛卞,易疵累;而韓愈勁直,乃以愈為京兆尹。紳、愈不相下,更持臺府故事,論詰往反,詆訐紛然,繇②是皆罷之,以紳為江西觀察使。帝素厚遇紳,遣使者就第勞賜,以為樂外遷,紳泣言為李逢吉③中傷。入謝,又自陳所以然,帝悟,改戶部侍郎。逢吉終欲陷之。逢吉用張又新、李續(xù)等計,擢李虞、程昔范與劉棲楚皆為拾遺,以伺紳隙,內(nèi)結(jié)中人王守澄自助。會敬宗立,逢吉知紳失勢可乘,使守澄奏言:“先帝始議立太子,杜元穎、李紳勸立深王,獨宰相逢吉請立陛下,而李續(xù)、李虞助之。 ”逢吉乘間言紳嘗不利于陛下,請逐之。帝初即位,不能辨,乃貶紳為端州司馬。后天子于禁中得先帝手緘書一笥,發(fā)之,見裴度、元穎、紳三疏請立帝為嗣,始大感悟,悉焚逢吉黨所上謗書。始,紳南逐,霍山多虎擷茶者病之治機阱發(fā)民跡射不能止紳至盡去之虎不為暴。開成初,鄭覃以紳為河南尹。河南多惡少,或危帽散衣④,擊大球,戶官道,車馬不敢前。紳治剛嚴(yán),皆望風(fēng)遁去。武宗即位,進尚書右仆射、門下侍郎。居位四年,以足緩不任朝謁,辭位。卒,贈太尉,謚文肅。(選自《新唐書》,有刪改)注:①李锜:唐朝宗室,唐憲宗時任鎮(zhèn)海節(jié)度使,割據(jù)自雄,因叛亂被殺。②繇:古同“由” 。③李逢吉:唐朝宰相,為人忌刻,險譎多端。④散衣:指平時穿的便裝。7.下列對文中畫框部分的斷句,正確的一項是(2 分)( )A.霍山多虎/擷茶者病之/治機阱/發(fā)民跡射/不能止 /紳至/盡去之/ 虎不為暴B.霍山多虎擷茶者/病之/治機阱/發(fā)民跡射/不能止/ 紳至盡去之/虎不為暴C.霍山多虎/擷茶者病之/治機阱/發(fā)民跡/射不能止/ 紳至盡去之/虎不為暴D.霍山多虎擷茶者/病之/治機阱/發(fā)民跡/射不能止 /紳至/盡去之/ 虎不為暴8.下列對文中加粗加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(2分)( )A.孤,是指年幼喪父的孩子。而“鰥”是年老無夫或喪夫的女子,“寡”指年老無妻或喪妻的男子,“獨”指年老無子女的人。B.“穆宗 ”是唐朝皇帝李恒廟號。廟號是指皇帝死后,在太廟立室供奉時特起的名號。有的君主死后,會有多個廟號,這是追尊、改謚等原因造成的。C.戶部是主管朝廷中掌管全國土地、賦稅、戶籍的部門,戶部侍郎是戶部的副職長官。D.拾遺,唐代諫官名。武則天垂拱元年置,置左右拾遺分屬門下、中書兩省,職掌與左右補闕相同,同掌供奉諷諫、薦舉人才。9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(2 分)( )A.李紳因身材短小,又擅長寫詩,當(dāng)時的人送他“短李”的雅號。在他很小的時候,他的父親就去世了,是他的母親親自教他讀書,助其成才的。B.李锜做一些不法之事,除了李紳,其他的賓客沒有敢勸阻他的。在替李锜書寫始皇帝的奏疏時,李紳假裝害怕才蒙混過去。C.當(dāng)李紳因與韓愈相互詆毀而被牛僧孺貶出京城任江西觀察使時,穆宗皇帝誤以為他是自愿出京任職的,李紳入朝說明實情,皇帝才明白,就留下他任原職。D.李逢吉勾結(jié)朝廷官員和宮中宦官蒙蔽不知情的敬宗皇帝,說李紳當(dāng)年反對立他為太子,導(dǎo)致李紳被貶,后來敬宗看到了先皇親手封藏的一箱奏書才明白實情。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (8 分)①锜浸不法,賓客莫敢言,紳數(shù)諫,不入;欲去,不許。 (4 分)②居位四年,以足緩不任朝謁,辭位。卒,贈太尉,謚文肅。 (4 分)(二)古代詩歌閱讀(本題共 2 小題,8 分)閱讀下面這首唐詩,完成 11—12 題。西閣夜①杜甫恍惚寒山暮,逶迤白霧昏。山虛風(fēng)落石,樓靜月侵門。擊柝②可憐子,無衣③何處村。時危關(guān)百慮,盜賊爾猶存。【注】①766 年,詩人移居菱州,初寓山中客堂,秋后,離西閣。詩寫于移居西閣時。②擊柝,敲梆子巡夜。 《易》:“重門擊柝,以待暴客。 ”③《詩?秦風(fēng) ?無衣》:“豈曰無衣 ?與子同袍。 ”11.下列對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身検?3 分) () ()A.首聯(lián)描繪江上初夜景色,頷聯(lián)描繪山上夜中見聞,動靜結(jié)合,景色相映成趣。B.前兩聯(lián)“暮” “昏”著眼時間, “風(fēng)” “月”著眼景物,內(nèi)容富有層次感。C.詩歌善用修辭,如“白霧昏” “風(fēng)落石”采用了比擬手法,使景物描寫形象生動。D.詩歌尾聯(lián)直抒胸臆,安史之亂雖已結(jié)束,詩人卻關(guān)注紛亂時局,擔(dān)心百姓。E.詩歌前四句寫西閣夜景,景致清新雅致;后四句感時傷懷,慮時危,憂盜賊。12.頷聯(lián)和頸聯(lián)在抒情手法上有何不同?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要說明。(5 分 )(三)名篇名句默寫(本題共 1 小題,10 分)13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(10 分)(1)李白《蜀道難》中“____________________,____________________。 ”兩句嵌入星宿名,極言山的高危。又刻畫出了人們無可奈何的情態(tài)。(2) 《琵琶行》中,聽聞琵琶女自訴身世后,白居易被貶潯陽聽到樂聲的感受是“______________” ,而聽琵琶女彈出的曲調(diào)則感覺“____________________”。(3)杜甫《登高》中,“____________________,____________________。 ”從橫(空間) 、縱(時間)兩方面著筆,由異鄉(xiāng)漂泊寫到多病纏身。(4) 《錦瑟》詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛,讓人為之哀惋不已的句子是:“____________________,____________________。 ”(5) 《馬嵬》一詩用對比手法來批評玄宗、警示后世、點明題旨的詩句是:“_____________________,___________________。 ”第 II 卷表達題三、語言文字運用(13 分)14.下列加點字的注音,有錯誤的一項是(2 分) ()A.敕造(chì)阜盛(f ǔ)內(nèi)幃(wéi)宮絳(tāo)B.盥洗(guàn)兩靨(yè)忖度(cǔn)瞋視(chēn)C.懵懂(měng)賈赦(shè)綰著(w?n)廂廡(wǔ)D.鏨銀(zàn)戲謔(xuè)馴騾(xùn)罥煙(ju àn)15. 下列各句中加點成語的使用 恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分) ()A. 五一期間,福州三坊七巷到處是游玩的人,直到天黑還不絕如縷,熱鬧非凡。B. 2016 年以來,國家監(jiān)管部門提出的“依法、從嚴(yán)、全面監(jiān)管“的思路既提綱挈領(lǐng),也具體而微地貫穿于資本市場改革發(fā)展的全過程。C. 我國繪畫史上有一個時期把王石谷等四人奉為圭臬,凡是學(xué)畫,都以他們?yōu)樽?有的甚至照摹照搬。D. 雖然計算機運用的范圍越來越廣,但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉,一揮而就。16. 下列各句中,沒有語病的一項是(2 分) ()A. 若想要一個低碳、環(huán)保、安全的春節(jié),除了有關(guān)部門加強監(jiān)管和引導(dǎo)之外,關(guān)鍵是市民要轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)新傳承民俗文化。B. 在這部作品中,并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示, 相反,其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。C. 這一代人喜歡的游戲,其實是共同心理在虛擬世界的投影,他們玩的不僅是游戲本身,更是在與陌生人共同排解孤獨。D. 所謂“生態(tài)自覺” ,其要義固然包含了對生態(tài)的反省,但更重要的是對人在世界中的地位,以及人的行為合理性的反省。17. 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分) ()留守兒童的命運越來越引起人們的廣泛關(guān)注,________,________,________,_________,_________,________。農(nóng)村孩子“被留守”的個人命運,其實正是農(nóng)村被甩脫的時代命運。①很多時候, “留守”實際就是“被甩脫” ②農(nóng)村為了追趕上時代發(fā)展的步伐③而是這個時 代轟隆隆的列車正在無情地甩下農(nóng)村 ④不是父母甩下了他們⑤又無奈地甩下了他們的孩子⑥客觀地說, “留守”還是比較中性、溫婉的說法A. ①④③⑥②⑤ B. ②①④⑤③⑥ C. ④③⑥⑤②① D. ⑥①④③②⑤18.下列句子描寫林黛玉的是(2 分) ()①面若中秋之月,色如春曉之花。②天然一段風(fēng)韻,全在眉梢。③一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉掉梢眉。④彩繡輝煌,恍若神妃仙子。⑤平生萬種情思,悉堆眼角。⑥閑靜時似嬌花照水,行動處如弱柳扶風(fēng)。⑦面如桃瓣,目若秋波。⑧淚光點點,嬌喘微微。A.①②⑤ B.⑥⑧ C.②④⑥⑦ D.②⑥⑧19.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過 15 個字。(3 分)航空航天技術(shù)是國之重器,每次對航天成果的命名,實際也是對中國科技實力的一次宣介。2013 年,中國首輛月球車的命名__①__,通過近 350 萬網(wǎng)友的投票,月球車被命名為“玉兔” 。此后,越來越多的航天成果采取了向公眾征名的方式, “玉兔”月球車、 “悟空”暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星、 “墨子”量子科學(xué)實驗衛(wèi)星等命名,都__②__,深受民眾喜愛??梢哉f,__③__,征名活動則是在提升文化軟實力,文化實力的提升又必將對推廣科技實力影響產(chǎn)生正面作用。四、寫作(40 分)20.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 央視著名主持人董卿曾連續(xù)十三次主持春晚,成為名副其實的央視一姐。繼 16、17 年主持《中國詩詞大會》 、掀起全民喜吟古典詩詞的熱潮之后,又成功轉(zhuǎn)型,既做主持人,又做制作人,她創(chuàng)辦的《朗讀者》文化類綜藝欄目,讓人一見鐘情,再次驚艷世人?!独首x者》的橫空出世并非偶然。早在 1996 年,董卿就利用空閑時間考取了上海戲劇學(xué)院電視編導(dǎo)系并順利畢業(yè)。隨后又報考華東師范大學(xué),進入中文系古典文學(xué)專業(yè)攻讀碩士研究生,2007 年又進入上海戲劇學(xué)院攻讀 MFA 藝術(shù)碩士學(xué)位。她平時從不間斷地閱讀《紅樓夢》 、古典詩詞。董卿的成功來自什么?有人說,因為她從不把每一次的成功看成終點,而是新的起點。也有人說,昔日的積累,還有人說和她的刻苦勤奮是分不開的。請根據(jù)你對以上材料的理解和體會,選準(zhǔn)一個角度,自擬題目,寫一篇不于 800 字的議論性的文章。2018—2019 學(xué)年度第二學(xué)期第一學(xué)段考試語文答案1.B“與蔑視權(quán)貴,睥睨一世無關(guān)的”錯,也有關(guān)系。2.A“凸顯其意境開闊的風(fēng)格”錯,應(yīng)該是“豪邁,飄逸的風(fēng)格” 。3.C 是“充分”而不是“一定” 。4.D。D 項“暗示了人物溫潤如玉的君子品格”有誤,從整體情節(jié)看王玨玉有違君子一諾。5.①刻瓷技藝高超,刀法神鬼莫測;②懷才不遇,難遇知音,生活困窘; ③淡泊名利,自負(fù)矜持,不愿隨便出賣自己的作品。6.①刁羽刀發(fā)現(xiàn)贈與知己的作品流落海外,“刁羽刀的眼里,漸漸地噙滿了淚水”,既有對王玨玉的感激,也埋下了對他人承諾不信任的伏筆;②當(dāng)王玨玉提出購買刁羽刀的作品時,“刁羽刀目光漸冷,頭微微向上昂去”,表明對王玨玉的目的有所懷疑;③刁羽刀拒絕簽訂合同,表明刁羽刀對自己的刀法抱有絕對的自信,不怕王玨玉違背承諾;④5 年間刁羽刀閉門謝客,足不出戶,最后心肌梗塞而亡,暗示了刁羽刀對這批作品極其用心。7.A8.A“鰥”是年老無妻或喪妻的男子,“寡”指年老無夫或喪夫的女子9.C“就留下他任原職”理解錯誤,李紳被貶前任御史大夫,穆宗皇帝留下他后改任戶部侍郎。10.⑴李锜慢慢變得不守法紀(jì)(有謀叛之心),府中的賓客幕僚沒有敢進言的,只有李紳多次勸諫,但李锜沒有聽進去;李紳想離開李锜的幕府,但沒得到允許。(“浸” 、 “莫” 、 “數(shù)”各 1 分,大意 1 分)⑵李紳在官位上待了四年,因為手足遲緩無力,不能上朝拜謁,請求辭去官職,李紳去世后,朝廷追贈他為太尉,謚號文肅。(“居” 、 “以” 、“卒”各 1 分,大意 1 分)11.C、 E(C“‘白霧昏’ ‘風(fēng)落石’采用了比擬手法”理解有誤,這兩處并未采用比擬手法。E“景致清新雅致”表述有誤,應(yīng)是“郁抑清冷” 。對 1 項,得 1 分(含 1 對 1 錯) ;對 2 項,得 3 分,多選不給分。 )12.①頷聯(lián)借景抒情,借山風(fēng)落石、靜月侵樓,營造清冷寂靜的氛圍,委婉地表達了詩人寓居他鄉(xiāng)的痛苦之情。②頸聯(lián)借典抒情,重門擊柝,暗喻戰(zhàn)事;“無衣” “同袍”以待戰(zhàn)事,含蓄地表達了詩人對時局紛亂的憂慮。 (共 5 分,每個點酌情給分)13.(1)捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆 (2)嘔啞嘲哳難為聽 如聽仙樂耳暫明(3)萬里悲秋常作客 百年多病獨登臺 (4)此情可待成追憶 只是當(dāng)時已惘然 (5) 如何四紀(jì)為天子 不及盧家有莫愁14.A 正確的讀音為:A 項,阜盛(fù) 。故選 A。15. C。不絕如縷:如同只有一根細(xì)線連著,幾乎要斷,形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。不符合語境。具體而微:具體: 各部分已大體具備;微:微小。指事物的各個組成部分大體都有了,不過形狀和規(guī)模比較小些。容易望文生義。 “奉為圭臬”把某些言論或事物當(dāng)作準(zhǔn)則,正確。一揮而就:一揮筆就完成了;形容詩文、書畫很快就寫好畫好了。應(yīng)改為“一蹴而就” 。16. D。A 成分殘缺,應(yīng)在“民俗文化”后加“的方式” ;B 項,介詞結(jié)構(gòu)“在……中”淹沒了主語,應(yīng)刪去“在……中” ,讓“這部作品”作主語;C 項, “他們玩的不僅是游戲本身,更是在與陌生人共同排解孤獨”搭配不當(dāng),可以改為“他們不僅是在玩游戲,更是在與陌生人共同排解孤獨”17.D【解析】本段文字?jǐn)⑹龅闹黝}是“留守” ,依據(jù)敘述主題一致的原則,第一個橫線處應(yīng)該選擇①句或⑥句。①句“被甩脫”引出下文,且⑥句“還是”與①句“實際”之間有明顯的邏輯先后關(guān)系,故⑥句應(yīng)緊接首句。由關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”可知,④③兩句應(yīng)連接在一起。②句“農(nóng)村”承接③句,⑤句與②句存在因果關(guān)系。故正確順序應(yīng)為⑥①④③②⑤。18.B19.①采取網(wǎng)上向公眾征名的方式 ②巧妙融合現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)中國文化 ③航天成果體現(xiàn)的是科技硬實力 (寫出一處給 1 分。)20.試題分析:本題屬于新材料作文。材料注意論述董卿的成功來自什么,引發(fā)思考。尤其是材料的最后一句, “不把每一次的成功看成終點,而是新的起點” ,成就的取得和“刻苦勤奮是分不開” 。作文時可以單獨就某一種觀點立意,也可以把兩種觀點結(jié)合起來立意。參考立意:奮斗的路上永不滿足,不斷超越自我,永遠(yuǎn)在路上(生無所息) ;成功源自積累;全力以赴做到最好,每一步都拼盡全力。注意,體裁是議論性的文章。寫議論文:(1)選擇某一角度,從材料中概括出寫作的論題或論點。 (2)作文中最好出現(xiàn)材料。 (3)提供的材料可以作為寫作中的論據(jù)。 (4)對材料要進行概述,不能照抄材料?!緟⒖甲g文】李紳,字公垂,六歲的時候父親就去世了,他的母親盧氏,親自教他學(xué)習(xí)。李紳身軀短小,為人精明強悍,在詩歌方面最有名氣,當(dāng)時被號稱“短李” 。蘇州刺史韋夏卿多次稱贊他。唐憲宗元和初年,李紳考取了進士,補任國子監(jiān)的助教,但他不喜歡此職,就離職而去??途咏鹆陼r,李锜愛惜他的才能,讓他擔(dān)任了掌書記。李锜慢慢變得不守法紀(jì)(有謀叛之心),府中的賓客幕僚沒有敢進言的,只有李紳多次勸諫,但李锜沒有聽進去;李紳想離開李锜的幕府,但沒得到允許。李锜召來李紳替他給皇上寫一篇奏疏,李紳坐在李锜的面前,假裝害怕得發(fā)抖,以至于不能寫字,落筆寫字就涂改掉,用掉了好多張紙。李锜怒沖沖地罵道:“你怎么敢這樣,不怕死嗎?”李紳回答說:“我生平未曾見過刀槍,現(xiàn)在即使能死也很榮幸。 ”李綺就把刀投到地上,令他換了紙再寫,但他還是這樣。有人說許縱擅長寫軍中文告,李紳不足重用。(李锜)召來許縱,( 許縱)寫起字來隨心所欲,輕松自如,李锜就把李紳囚押到獄中,后來李锜謀反被殺,李紳才得以幸免。唐穆宗征召李紳做了右拾遺、翰林學(xué)士,與李德裕、元稹生活時代相同,三人號稱“三俊” 。后來李紳經(jīng)過幾次提拔被升為中書舍人。牛僧孺執(zhí)掌朝政,把李紳任命為御史中丞,但看出他氣性剛強、急躁,容易出現(xiàn)過失;同時又看到韓愈為人剛強正直,就把韓愈任命為京兆尹。李紳、韓愈二人做事毫不相讓。交替拿來中央政府機構(gòu)中的舊例子,你來我往論辯詰問,相互詆毀攻擊,亂成一團,因此,兩人都被罷免了官職,把李紳貶為江西觀察使。穆宗皇帝平素一直厚待李紳,就派使者到李紳的府上慰勞賞賜,以為李紳本人樂意到京外任職,李紳就哭著說是李逢吉在陷害自己。于是,李紳來朝廷謝恩,又自己陳述了事情的來龍去脈,皇帝醒悟過來,就改任李紳為戶部侍郎。李逢吉始終想要陷害李紳。李逢吉采用張又新、李續(xù)等人的計策,提拔李虞、程昔范和劉棲楚,使他們?nèi)硕甲隽耸斑z,來窺伺李紳的過錯,李逢吉在宮內(nèi)叉勾結(jié)宦官王守澄幫助自己。恰好唐敬宗即位,李逢吉知道李紳失去權(quán)勢,有機可乘,就讓王守澄奏請皇帝說:“先帝當(dāng)時想朝議立太子,杜元穎、李紳勸先帝立深王,只有宰相李逢吉請求立您為太子。李續(xù)、李虞也從旁幫助說好話。 ”李逢吉趁機找空子說李紳不利于皇帝,請求放逐他?;实蹌倓偧次?不能分辨事實,就把李紳貶為端州司馬。后來唐敬宗在禁宮中找到了先帝穆宗親筆書寫的一封書信,打開看了,知道是裴度、杜元穎、李紳多次上書請求立自己為太子,這才恍然大悟,全部焚燒了李逢吉一黨所進呈的誹謗李紳他們的奏疏。一開始,李紳被放逐南方,霍山一帶多猛虎,采茶人很擔(dān)憂,就設(shè)置了很多機關(guān)、陷阱。還發(fā)動當(dāng)?shù)匕傩昭匣⒌嫩欅E射殺老虎,但是也不能杜絕虎患。李紳來到后,全部除去了這些機關(guān)、陷阱,(采取其他措施,) 老虎不再行兇暴虐。唐武宗開成初年,鄭覃讓李紳做了河南尹。河南有很多為非作歹的年輕人,他們有的戴著高高的帽子,穿著便裝.玩擊打大球的游戲,占據(jù)了官道,來往的車馬不敢上前。李紳治理地方剛強嚴(yán)峻,為非作歹的年輕人都望風(fēng)而逃。唐武宗即位時,進升李紳為尚書右仆射、門下侍郎。李紳在官位上待了四年,因為手足遲緩無力,不能上朝拜謁,請求辭去官職,(李紳) 去世后,朝廷追贈他為太尉,謚號文肅。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018 2019 學(xué)年度 語文試卷 第二 學(xué)期 第一 試卷 答案
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-541076.html