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第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 （限時(shí)45分鐘）招真題、模擬題精選 1、 選擇題 1.作為社會(huì)的一分子，我們的成長(zhǎng)打上了社會(huì)化的烙印。社會(huì)化要求我們 （ ） ①學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)　　　　　 ②遠(yuǎn)離社會(huì)信息 ③認(rèn)識(shí)社會(huì)變化　　　　　 ④了解社會(huì)發(fā)展 Ａ．①②③　　　　　?。拢冖邰堋　? Ｃ．①②④ Ｄ．①③④ 2.作為新時(shí)代的青少年，我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)積極向上的社會(huì)成員，樹立回報(bào)社會(huì)的意識(shí)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。下列表現(xiàn)屬于親社會(huì)行為的是 （ ） ①關(guān)注、了解社會(huì)問題，積極建言獻(xiàn)策 ②同情和關(guān)心遭遇挫折、不幸的人 ③對(duì)處于困境和危難的人伸出援助之手 ④增強(qiáng)憂患意識(shí)，優(yōu)先考慮個(gè)人前途名譽(yù) Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．②③④ Ｄ．①③④ 3.節(jié)假日，合肥許多博物館的講解員是中學(xué)生志愿者，雖然這些義務(wù)講解活動(dòng)占用了他們的休息時(shí)間，但志愿者們樂此不疲，毫無怨言。對(duì)此，下列說法正確的有 （ ） ①浪費(fèi)寶貴時(shí)間，沒有珍惜受教育權(quán)利 ②為人謙遜待人寬厚，不爭(zhēng)搶榮譽(yù)利益 ③積極參與社會(huì)生活，培養(yǎng)親社會(huì)行為 ④自覺服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，做有益社會(huì)的人 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ 4.（xx江西12改編）“當(dāng)我離開，愿愛留下”“死亡并非落幕，而是生命的延續(xù)”。一位18年前就簽下遺體捐獻(xiàn)公證書的老人，１８年后捐獻(xiàn)遺體的故事感動(dòng)了萬千網(wǎng)友。老人的善舉 （ ） ①是平等待人的表現(xiàn) ?、谑怯H社會(huì)的行為 ③詮釋了生命的價(jià)值　 ④傳遞了社會(huì)正能量 Ａ．②③④ Ｂ．①②③ Ｃ．①②④ Ｄ．①③④ 5.隨著信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在當(dāng)今社會(huì)越來越受到人們的青睞。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物物美價(jià)廉、省時(shí)省心，已經(jīng) 成為人們普遍接受的一種消費(fèi)方式。xx年全國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物零售71 751億元，比上年增長(zhǎng)32.2％。這說明 （ ） Ａ．網(wǎng)絡(luò)生活比現(xiàn)實(shí)生活好得多 Ｂ．網(wǎng)購(gòu)已取代實(shí)體店購(gòu)物方式 Ｃ．網(wǎng)絡(luò)極大地方便了人們生活 Ｄ．人們癡迷網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)無法控制 6.（xx嘉興16）中學(xué)生陳某經(jīng)常徹夜上網(wǎng)玩游戲，導(dǎo)致精神萎靡。后在老師幫助下，擺脫了游戲的誘惑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作，并在市比賽中獲得二等獎(jiǎng)。這啟示我們 （ ） Ａ．網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的生活空間 Ｂ．網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，學(xué)生不應(yīng)上網(wǎng) Ｃ．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要合理利用 Ｄ．遵守上網(wǎng)道德，加強(qiáng)安全防范意識(shí) 7.右邊漫畫啟示我們（ ） Ａ．要提高媒介素養(yǎng)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 Ｂ．學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者 Ｃ．要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策 Ｄ．要遵守道德和法律，做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)民 8.當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)中流行的“快手”“火山小視頻”“網(wǎng)絡(luò)直播”“抖音”等在豐富我們?nèi)粘Ｉ畹耐瑫r(shí)，也存在低俗的視頻。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是 （ ） ①短視頻APP容易使人沉迷，應(yīng)完全禁止 ②網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，青少年應(yīng)提高自控力 ③短視頻APP火爆，我們要緊跟時(shí)代潮流 ④國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②④ Ｄ．③④ 9.楊某在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表當(dāng)?shù)厮幸呙缍即嬖趩栴}的言論，造成社會(huì)恐慌，公安機(jī)關(guān)查實(shí)后，依法給予楊某行政處罰。這告訴我們?cè)诿鎸?duì)網(wǎng)絡(luò)謠言時(shí)應(yīng) （ ） ①不信謠不傳謠不造謠　 ②不加分辨拿來就用　 ③對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證　 ④及時(shí)關(guān)注官方信息 Ａ．①②④ Ｂ．①②③ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ 10.某市志愿者在網(wǎng)上發(fā)起了名為“為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子眾籌愛心書包”的愛心活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)多月的愛心籌集，籌集了近300個(gè)書包。這啟示我們 （ ） Ａ．利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量 Ｂ．要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息 Ｃ．要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活 Ｄ．網(wǎng)絡(luò)生活要恪守法律 二、非選擇題 【參與社會(huì)生活 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值】 14.（8分）觀察下邊兩幅圖片，思考回答問題。 圖片一：清潔街道 圖片二：敬老院幫扶老人 （1）上述兩幅圖片，有利于中學(xué)生培養(yǎng) 行為。（２分） （2）請(qǐng)談?wù)勚袑W(xué)生積極參加上述活動(dòng)的意義。（６分） 【健康網(wǎng)絡(luò)　你我共建】 12.（8分）網(wǎng)絡(luò)世界，包羅萬象；網(wǎng)絡(luò)生活，蘊(yùn)含道理……讓我們一起分享八年級(jí)學(xué)生萌萌的兩個(gè)生活片段吧！ 片段一：萌萌和爸爸來到社區(qū)辦事。聽社區(qū)工作人員介紹，整個(gè)轄區(qū)都已實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，居民足不出戶就可以辦理各種日常事務(wù)，還可以在網(wǎng)上對(duì)社區(qū)的工作提建議呢！爸爸感嘆，網(wǎng)絡(luò)力量推動(dòng)社會(huì)日益進(jìn)步…… （1） 結(jié)合萌萌和爸爸的經(jīng)歷，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)是如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的。（４分） 片段二：信息老師經(jīng)常告訴我們，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，作為中學(xué)生我們應(yīng)該用其所長(zhǎng)避其所短。這不， 德育處主任在晨會(huì)上通報(bào)批評(píng)了三名迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲《王者榮耀》徹夜未歸的同學(xué)…… （2）生活中，我們應(yīng)該如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)游戲，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（４分） 【探究情境　正確選擇】 15.（8分）下面是八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)生活中的兩個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行探究。 情境一：學(xué)校號(hào)召大家在植樹節(jié)參加義務(wù)植樹活動(dòng)，小強(qiáng)想著還有作業(yè)沒寫完就拒絕了。 （1）小強(qiáng)的正確做法是 。（2分） （2）這樣做有利于 。（2分） 情境二：小強(qiáng)在班級(jí)群里聊天時(shí)看到同學(xué)在說即將有臺(tái)風(fēng)登陸的消息，同學(xué)還讓他轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，以便親友能提早做防備。 （1）小強(qiáng)應(yīng)該 。（2分） （2）理由 。（2分） 核 心 素 養(yǎng) 提 升 核 1.（xx海南17，10分）移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，智能手機(jī)的使用，豐富了我們的生活，但不合理的使用，也會(huì)帶來諸多問題和煩惱。請(qǐng)你列舉同學(xué)中不合理使用手機(jī)的兩種現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。 （1）現(xiàn)象： 建議： （2）現(xiàn)象： 建議： 【提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)　文明理性上網(wǎng)】 2.（xx畢節(jié)28，８分）閱讀材料，按要求作答。 材料：“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的廣泛使用，給人們帶來資訊快捷、生活方便的同時(shí)也帶來了網(wǎng)絡(luò)陷阱、危機(jī)及誘惑。在網(wǎng)上傳播不良信息、公開他人隱私的案例時(shí)有發(fā)生；也有因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致違法甚至輕生的極端案例。身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，文明理性上網(wǎng)是必然的要求。 請(qǐng)以班委會(huì)名義，以“提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，文明理性上網(wǎng)”為題，寫一封倡議書。（８分） 參考答案及解析 八年級(jí)（上冊(cè)） 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 1.Ｄ　2.Ａ　 3.Ｄ　【解析】考查點(diǎn)：親社會(huì)行為。解題思路：中學(xué)生做志愿者有助于培養(yǎng)其親社會(huì)行為，同時(shí)也是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的表現(xiàn)，③④符合題意；培養(yǎng)親社會(huì)行為，有助于我們形成正確的社會(huì)觀，從而適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，并非浪費(fèi)時(shí)間，①說法錯(cuò)誤；②在材料中并未體現(xiàn)，排除。 4.Ａ　【解析】考查點(diǎn)：親社會(huì)行為、生命的價(jià)值。解題思路：捐獻(xiàn)遺體，屬于公民的一種自覺自愿的親社會(huì)行為，與平等待人、尊重他人無關(guān)，②正確，排除①；老人將個(gè)人生命和他人的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值，③正確；人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞正能量，④正確。 5.Ｃ　【解析】考查點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)的積極作用。解題思路：網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物物美價(jià)廉、省時(shí)省心，越來越受到人們的青睞，這說明網(wǎng)絡(luò)極大地方便了人們的生活，Ｃ正確；網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，Ａ中“比現(xiàn)實(shí)生活好得多”說法過于絕對(duì)，排除；BD說法不符合現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)誤。 6.Ｃ　7.Ａ 8.Ｃ　【解析】考查點(diǎn)：合理利用網(wǎng)絡(luò)。解題思路：短視頻在豐富我們生活的同時(shí)，也存在低俗視頻，這表明網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，青少年要提高自控力，②正確；對(duì)待低俗視頻，國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，④正確；①中“完全禁止”說法絕對(duì)，排除；對(duì)待短視頻ＡＰＰ，我們要理性選擇，正確對(duì)待，排除③。 9.Ｃ　10.Ａ 11.（1）親社會(huì)。（２分） （2）有利于：養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念；獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可；在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值等。（6分，答出三點(diǎn)即可） 12.（1）網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利；為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步等。（4分，答出兩點(diǎn)即可） （2）不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”；尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息；學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息；自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑等。（4分，答出兩點(diǎn)即可） 13.情境一：（1）積極參加。（2分） （2）形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣；塑造健康的人格；形成正確的價(jià)值觀念等。（2分） 情境二：（1）查清信息真實(shí)性后再?zèng)Q定。（２分） （2）我們要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者。（２分） 核 心 素 養(yǎng) 提 升 1.評(píng)分說明：能夠列出同學(xué)中不合理使用手機(jī)的兩種現(xiàn)象并寫出相應(yīng)的改進(jìn)建議，表述清楚，言之有理，即可得分，共１０分。其中每一例現(xiàn)象給２分，相應(yīng)建議給３分。 示例：（1）現(xiàn)象：上課時(shí)玩手機(jī)。 建議：把手機(jī)交給父母或老師保管。 （2）現(xiàn)象：沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。 建議：培養(yǎng)其他興趣愛好，如運(yùn)動(dòng)、閱讀、聽音樂等。 2.要點(diǎn)（８分） 嚴(yán)格遵守道德和法律，對(duì)自己的上網(wǎng)行為負(fù)責(zé)；（２分）提高防范意識(shí)，拒絕不良誘惑；（２分）有節(jié)制上網(wǎng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)；（２分）接受教師家長(zhǎng)的監(jiān)督。（２分）（答案僅作參考，言之有理即可酌情給分）