2018-2019學(xué)年高中歷史 專題三 近代中國思想解放的潮流 第1課 “順乎世界之潮流”學(xué)案 人民版必修3.doc
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第1課“順乎世界之潮流”學(xué)習(xí)本專題,一要與當(dāng)時的世界形勢相聯(lián)系,了解列強侵華、西方先進思想傳入及俄國十月革命對中國的影響;二要與當(dāng)時中國的政治、經(jīng)濟狀況相聯(lián)系,了解近代中國思想解放潮流發(fā)展的過程及其歷史背景;三要注意分析每個歷史階段中 國人向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容的異同和特點,明確“學(xué)習(xí)”是一個不斷深化的過程。 學(xué)習(xí)目標課程標準重點難點1.了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程。2.理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進程中所起的作用。1.掌握鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程。(重點)2.分析近代前期,中國地主階級和資產(chǎn)階級救國方案的特點及其影響。(重難點)一、“睜眼看世界”1.背景(1)鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕,社會矛盾日益尖銳。(2)人們沉浸在“天朝上國”的迷夢中不能自拔。2.代表人物及其主張(1)林則徐是近代中國睜眼看世界的第一人,主持編撰了四洲志。(2)魏源:編成海國圖志一書,這是第一部由中國人編撰的最詳備的世界史地著作,系統(tǒng)地闡述了“師夷長技以制夷”的思想,邁出了近代中國向西方學(xué)習(xí)的第一步。3.影響(1)啟發(fā)人們沖破傳統(tǒng)觀念的束縛,學(xué)習(xí)西方國家的先進技術(shù),以探求強國御侮之策。(2)19世紀60年代,洋務(wù)派以“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的思想,指導(dǎo)了洋務(wù)運動。思維點撥正確認識“中體西用”思想(1)積極性:“中體西用”思想繼承了魏源的“師夷長技以制夷”主張,并結(jié)合中國社會的實際使之更趨系統(tǒng)化、綱領(lǐng)化。(2)局限性:把西學(xué)的“用”嫁接到中學(xué)的“體”上,嚴重削弱了推動社會進步的作用。1.(教材第48頁學(xué)習(xí)思考)許多西方學(xué)者認為,近代中國的現(xiàn)代化是在西方的沖擊下開始的。結(jié)合林則徐和魏源的思想,評價一下這種說法。提示鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前,中國封建統(tǒng)治日益腐朽,社會矛盾日益尖銳,但統(tǒng)治者沉浸在“天朝上國”的迷夢中。在與西方打交道的過程中,林則徐、魏源等先進知識分子開始了解西方,中國現(xiàn)代化首先從思想上開始變化。另一方面也可以理解為林則徐等人的思想是中國“經(jīng)世致用”思想的延續(xù),是力圖改革中國現(xiàn)狀的探索。二、維新變法1.背景(1)洋務(wù)運動的開展和民族資本主義的興起。(2)早期維新思想的影響。2.概況代表地位主要思想康有為維新變法第一人孔子改制考,用孔教名義提出變法要求梁啟超維新思想主要宣傳者(1)指出變法是歷史發(fā)展的必然;(2)主張實行君主立憲制;(3)指出變法之本在育人才,廢科舉,變官制譚嗣同維新派中的激進派(1)對封建君主專制政體和綱常名教進行大膽批判。(2)譴責(zé)專制君主是“大盜”嚴復(fù)維新理論宣傳貢獻巨大天演論提出“物競天擇,適者生存”;“世道必進,后勝于今”3.實踐:1898年,資產(chǎn)階級維新派發(fā)起維新變法運動,史稱“戊戌變法”,但很快就失敗了。4.意義(1)愛國性:維新派提出通過維新變法的方式,挽救民族危機,充滿著愛國主義激情。(2)進步性:維新派要求建立君主立憲制,發(fā)展資本主義,順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢,具有進步意義。(3)啟蒙性:維新派傳播西方資產(chǎn)階級的社會政治學(xué)說和自然科學(xué)知識,宣傳天賦人權(quán)、自由平等觀念,具有啟蒙意義。(4)維新派對封建制度的批判,客觀上有利于資產(chǎn)階級革命思想的傳播。2.早期維新思想比洋務(wù)派的思想有哪些突破?在政治上提出怎樣的主張?提示突破:不僅認識到西方軍事技術(shù)的先進,更認識到西方政治制度的先進。主張:學(xué)習(xí)西方的政治制度。3.下面的漫畫反映了康有為思想的什么特點?其原因是什么?提示特點:打著孔子的旗號宣揚維新變法的思想。原因:儒家思想在中國根深蒂固,封建勢力強大,借助孔子可以減少變法阻力;民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分,民族資產(chǎn)階級力量薄弱。三、走向共和1.民主共和思想的提出(1)1894年,孫中山在“興中會”誓詞中明確提出“驅(qū)逐韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立合眾政府”的主張。(2)1903年,章太炎發(fā)表駁康有為論革命書,鄒容發(fā)表革命軍,宣傳革命思想。(3)1905年,孫中山為中國同盟會制定了“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)”的政治綱領(lǐng)。2.傳播:革命派與改良派的論戰(zhàn),為民主革命的爆發(fā)做好了輿論上的準備。3.實踐:資產(chǎn)階級革命派發(fā)起辛亥革命,創(chuàng)建了中華民國,民主共和國方案得到初步實現(xiàn)。辨析比較資產(chǎn)階級維新派和革命派最主要的區(qū)別是實現(xiàn)本階級目標的方式不同。維新派主張利用改良的方式實現(xiàn)資產(chǎn)階級掌握政權(quán)的目標,而革命派主張用暴力革命的方式推翻清政府。兩者的根本目的是一致的,都是為了確立資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。4.近代中國向西方學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出什么特點?提示(1)由淺入深、由表及里,由“器物”到“制度”再到“思想文化”不斷深化的過程。(2)學(xué)習(xí)西方與抵制侵略、啟蒙與救亡相聯(lián)系,體現(xiàn)出強烈的反封建、反侵略性質(zhì)。(3)中國人對西方文化的認識經(jīng)歷了一個由被動接受到主動選擇的過程。主題一地主階級向西方學(xué)習(xí)的思想史料則宜師夷長技以制夷,夷之長技有三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法。魏源海國圖志今欲強中國,存中學(xué),則不得不講西學(xué)中學(xué)為內(nèi)學(xué),西學(xué)為外學(xué);中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)世事,不必盡索之于經(jīng)文,而必?zé)o悖于經(jīng)義。張之洞勸學(xué)篇說明魏源認為西方比我們好的有三個方面,一是戰(zhàn)艦,二是槍炮,三是士兵訓(xùn)練方法。反映了當(dāng)時先進的中國人對西方學(xué)習(xí)的范圍主要局限在先進的科學(xué)技術(shù)層面?!爸袑W(xué)”是指以三綱五常為核心的儒家倫理學(xué)說。(1)海國圖志體現(xiàn)了怎樣的思想?其學(xué)習(xí)的內(nèi)容及目的是什么?試評價這一思想。(2)依據(jù)勸學(xué)篇指出張之洞提出“中體西用”思想的直接目的。結(jié)合所學(xué)知識,從政治、文化兩方面說明史料中的“中學(xué)為內(nèi)學(xué)”主張的含義。提示(1)思想:“師夷長技以制夷”。內(nèi)容:學(xué)習(xí)西方先進的軍事技術(shù)。目的:維護清朝的封建統(tǒng)治。評價:積極方面,向西方尋求強國御侮之道,開闊了人們的眼界。消極方面,對中國的落后沒有充分的認識。(2)直接目的:實現(xiàn)國家富強。含義:從政治的角度看,指維護封建制度;從文化的角度看,指固守傳統(tǒng)文化。洋務(wù)派與鴉片戰(zhàn)爭時期的抵抗派的異同(1)在目的上:都主張學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù),抵御外國侵略,根本目的都是為了維護清朝統(tǒng)治。不同之處是洋務(wù)運動還有另一個目的,即鎮(zhèn)壓人民革命運動。(2)在方法步驟和實踐上:都主張從西方購買槍炮和船艦,并仿制西方戰(zhàn)艦;都主張建立一支新式海軍。不同之處是抵抗派的主張還沒有完全實行,就隨著林則徐的撤職而中斷。洋務(wù)運動則進行了三十多年的實踐。(3)結(jié)果相同:鴉片戰(zhàn)爭的失敗,使抵抗派的主張隨之失?。患孜缰腥諔?zhàn)爭中北洋艦隊的覆滅標志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)。主題二維新變法思想史料一康有為撰寫了新學(xué)偽經(jīng)考,將封建統(tǒng)治者奉為儒學(xué)正統(tǒng)的古文經(jīng)典斥為偽書,從根本上動搖了封建統(tǒng)治者恪守祖訓(xùn)、反對變法的理論基礎(chǔ)。他還在孔子改制考一書中,宣稱孔子是托古改制、主張變革的先師。史料二且法者所以守地者也,今祖宗之地既不守,何有守于祖宗之法乎?夫使能守祖宗之法,而不能守祖宗之地,與稍變祖宗之法,而能守祖宗之地,孰得孰失,孰重孰輕?”康有為上清帝第六書新學(xué)偽經(jīng)考推翻了頑固派的理論基礎(chǔ),孔子改制考為維新變法奠定了思想基礎(chǔ),它們都是借助儒學(xué)的權(quán)威論證變法的代表作品。說明維新變法的必要性。(1)根據(jù)史料一概括康有為維新變法思想的特點,并結(jié)合所學(xué)知識說明其原因。(2)史料二的主張是什么?“稍變祖宗之法”表明了什么?提示(1)特點:借助經(jīng)學(xué)的外衣和孔子的權(quán)威,宣傳維新變法的必要性和合理性。原因:客觀因素:中國傳統(tǒng)思想根基深厚,影響深遠,康有為“托古改制”可以減少變法的阻力。主觀因素:中國資產(chǎn)階級具有軟弱性和保守性,沒有自己鮮明的旗幟。個人因素:康有為的出身、經(jīng)歷、地位,尤其是他所處的時代決定了他在向西方尋求真理和構(gòu)建自己的思想體系時必將根植于中華民族文化的深厚土壤之中。(2)主張維新變法。表明維新派不敢觸動封建統(tǒng)治的局限性。康有為維新思想的特點及成因(1)特點:把西方資本主義政治學(xué)說與傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合;利用孔子的學(xué)說來論證資產(chǎn)階級維新變法理論的合理性。(2)成因客觀原因:當(dāng)時中國資本主義發(fā)展薄弱,資產(chǎn)階級力量十分弱小,而封建頑固勢力十分強大。在這種背景下如果硬性地宣傳資產(chǎn)階級主張,否定封建倫理道德,阻力很大,而且必然會失敗。主觀原因:康有為作為民族資產(chǎn)階級上層的代表,與帝國主義和封建主義有著密切聯(lián)系,其思想認識是有局限性的,幻想“中西結(jié)合”。記知識綱要背核心術(shù)語1.林則徐和魏源是近代中國睜眼看世界和學(xué)習(xí)西方思潮的倡導(dǎo)者。洋務(wù)派把學(xué)器物變成一場運動,成為地主階級抵抗派“師夷長技”思想的實踐者。2.維新派宣傳實行君主立憲、發(fā)展資本主義的維新變法思想,把近代中國的思想解放潮流推進到學(xué)制度階段。3.民主共和思潮的興起和發(fā)展,有力地推動了中華民國的建立。1.近代學(xué)者在評價某部書時說:“其書羅列甚遠之國,指掌形勢可謂奇書?!睋?jù)上述評論推斷此書應(yīng)該是()A BC D答案A解析海國圖志是當(dāng)時介紹西方歷史和地理最詳實的專著,符合材料信息,故A項正確;赫胥黎天演論主要介紹西方進化論思想,不符合材料信息,故B項錯誤;資政新篇是最早提出在中國發(fā)展資本主義的方案,不符合材料信息,故C項錯誤;新學(xué)偽經(jīng)考著重從經(jīng)學(xué)方面進行論述,對傳統(tǒng)的“古文”經(jīng)學(xué)展開猛烈的攻擊,不符合材料信息,故D項錯誤。2.魏源在海國圖志中使用了很多新詞語,如政治(politics)、進口(import)、出口(export)、新聞紙(newspaper)、鐵路(railway)、鐵軌(track)等。這段材料表明魏源()A.關(guān)注西方的新知識、新技術(shù)B.主張“師夷長技以制夷”C.號召國人全面學(xué)習(xí)西方D.力圖改變中國的政治制度答案A解析B項為最強干擾項。材料中體現(xiàn)出“師夷”之意,但并未表達“制夷”之意。C項錯在“全面”;D項錯在“政治制度”。3.國學(xué)大師王國維曾用一句話精辟地概括了清代學(xué)風(fēng):“清初之學(xué)大,乾嘉之學(xué)精,而道咸(指道光、咸豐)以來之學(xué)新。”文中的“新”主要是指()A.批判君主專制制度 B.針砭社會時弊C.注重經(jīng)典考據(jù) D.學(xué)習(xí)西方文化答案D解析道光、咸豐年間,即鴉片戰(zhàn)爭后,中國掀起了向西方學(xué)習(xí)的思潮,這是中國歷史上的新現(xiàn)象。4.梁啟超認為:“室漏而補之,愈補則愈漏;衣敝而潔之,愈潔則愈破,其勢固非別構(gòu)新廈,別出新制,嗚呼可哉?”這反映了梁啟超()A.主張全面學(xué)習(xí)西方B.著眼于中國制度改革C.著眼于維護清朝統(tǒng)治D.主張對中國進行革命答案B解析材料中梁啟超強調(diào)了中國內(nèi)部政治結(jié)構(gòu)徹底變革的重要性,沒有涉及主張全面學(xué)習(xí)西方,故A項錯誤;梁啟超反對封建專制制度,故C項錯誤;梁啟超主張對中國進行政治改良,而非革命,故D項錯誤。5.19001901年間,上海地區(qū)“言愛國者”,多積極討論光緒皇帝之存廢問題,“尚不知革命為何物”。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時()A.革命派尚未開展救亡運動B.改良仍然是社會主流思潮C.廢除帝制成為社會的共識D.上海的社會風(fēng)氣相對保守答案B解析材料強調(diào)的是是否廢除帝制之爭,結(jié)合“尚不知革命為何物”可知當(dāng)時革命還沒有成為社會主流,當(dāng)時的社會主流依然是改良,故選B。1894年,孫中山成立了興中會,已經(jīng)開啟了救亡運動的歷程,上海是較早開放的通商口岸,社會風(fēng)氣相對較為開放,故A、C、D錯誤?;A(chǔ)達標1.一批愛國者從戰(zhàn)爭中驚醒,他們提倡“師夷”,是對當(dāng)時人們普遍存在的天朝大國心理的大膽挑戰(zhàn)。“他們”應(yīng)是指()A.抵抗派 B.洋務(wù)派 C.維新派 D.革命派答案A解析從材料信息“一批愛國者從戰(zhàn)爭中驚醒”“師夷”“天朝大國心理的大膽挑戰(zhàn)”,鴉片戰(zhàn)爭后,以林則徐為首的地主階級抵抗派主張“師夷長技以制夷”,啟發(fā)人們沖破閉關(guān)鎖國的牢籠,拓寬視野去認識世界,故選A。2.“欲自強,必先致富;欲致富,必首在振工商;欲振工商,必先講求學(xué)校,速立憲法,尊重道德,改良政治?!毕铝姓闻蓜e中體現(xiàn)這一思想的是()A.早期維新派 B.洋務(wù)派C.頑固派 D.革命派答案A解析注意題干材料中的關(guān)鍵信息“工商”“速立憲法”等,由此判斷是早期維新派的主張,故選A項。3.有人評價它:軀干似“西”,頭腦是“中”,似是而非,不倫不類?!八笔?)A.托古改制 B.中體西用C.三民主義 D.民主科學(xué)答案B解析托古改制中頭腦已經(jīng)是西方思想,故A項錯誤;中體西用,學(xué)習(xí)西方器物,指導(dǎo)思想還是傳統(tǒng)思想,故B項正確;三民主義從內(nèi)容到形式均屬于西方,故C項錯誤;民主科學(xué)內(nèi)容和形式均是來自西方,故D項錯誤。4.近代中國某位思想家在其著作中證明孔子是一位維新派,并用孔子來支持自己的變法主張。這位思想家是()A.魏源 B.康有為C.嚴復(fù) D.譚嗣同答案B解析康有為打著孔子的旗號宣揚維新變法理論,并積極推動維新變法運動。因此B項正確。5.(2018洛陽高二質(zhì)檢)梁啟超在變法通議中指出:“上下千歲,無時不變,無事不變”,“變者,天下之公理也”,駁斥封建頑固派“墨守祖宗成法”。在此,梁啟超主張()A.“師夷長技” B.“中體西用”C.因循守舊 D.變法革新答案D解析題干材料中梁啟超“無事不變”“變者,天下之公理”的主張及對頑固派的駁斥,體現(xiàn)了變法革新的思想,故選D項。6.除了知識分子隊伍之外,梁啟超還影響了一般的民眾,只要是粗通文墨的人,在那個時代,很少有人沒有受到過他的思想的影響。這句話表明梁啟超的思想()A.維護了封建地主階級的利益B.是近代唯一進步的思想C.促進了近代中國的思想啟蒙D.促進了無產(chǎn)階級思想的覺醒答案C解析把握關(guān)鍵信息:“除了知識分子隊伍之外,梁啟超還影響了一般的民眾”,所以材料主要敘述的是梁啟超的思想促進了近代中國的思想啟蒙。7.19世紀末20世紀初,時人把當(dāng)時中國的三個政治派別概括為“主保中國,次保大清”“主保大清,次保中國”“只保中國,不保大清”,這三個派別依次是()A.洋務(wù)派、維新派、革命派 B.維新派、頑固派、革命派C.?;逝伞⒏锩?、維新派 D.洋務(wù)派、革命派、?;逝纱鸢窧解析“主保中國,次保大清”是資產(chǎn)階級維新派的主張;“主保大清,次保中國”是地主階級頑固派的主張;“只保中國,不保大清”是資產(chǎn)階級革命派的主張,故選B。8.林則徐被譽為近代中國“睜眼看世界第一人”,嚴復(fù)被稱作中國“精通西學(xué)第一人”,他們都()A.重視通過書籍報刊了解和介紹西方B.認識到了專制制度的腐朽性C.主張“物競天擇,適者生存”D.側(cè)重于學(xué)習(xí)西方先進的科技答案A解析林則徐編譯四洲志系統(tǒng)介紹西方歷史地理,嚴復(fù)翻譯出版了天演論將進化論引入中國,故A項符合要求。林則徐沒有認識到專制制度的腐朽性,側(cè)重于學(xué)習(xí)西方先進的科技。嚴復(fù)主張“物競天擇,適者生存”,強調(diào)學(xué)習(xí)西方的政治制度。能力提升9.(2018太原高二期末)閱讀下列材料:材料一魏源在海國圖志中提出“師夷長技以制夷”,并認為“夷之長技有三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法”。材料二請定立憲開國會折載:“上師堯舜三代,外采東西強國,立行憲法,大開國會,以庶政與國民共之,行三權(quán)鼎立之制,則中國之治強,可計日待也?!辈牧先龑O中山在檀香山正埠荷梯厘街戲院的演說:“革命為唯一法門?!薄拔覀儽仨殐A覆清朝政府,建設(shè)民國。革命成功之日廢除專制,實行共和。”請回答:(1)從材料一看,魏源對“夷”有何認識?“制夷”的本質(zhì)是什么?(2)根據(jù)材料二,說明維新變法最重要的是什么?比起魏源,康有為在學(xué)習(xí)西方方面有什么進步性?(3)從材料三看,就改造中國的方法和目的而言,孫中山的思想主張是什么?答案(1)認識:西方國家的軍事裝備、軍隊的訓(xùn)練、管理方面優(yōu)于中國。本質(zhì):抵御外國的侵略。(2)實行君主立憲制。進步性:不僅要學(xué)習(xí)西方的軍事和技術(shù),更應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的政治制度。(3)方法上主張革命;目的上主張建立資產(chǎn)階級共和國。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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