2019高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 專題2.1.1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)導學案 新人教版必修3.doc
《2019高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 專題2.1.1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)導學案 新人教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 專題2.1.1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)導學案 新人教版必修3.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題2.1.1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 目標導航 學習要求 1.概括動物和人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。 2.說明神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導過程。 3.概述人腦的高級功能。 4.舉例說明神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。 5.描述體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)。 6.概述人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。 知識網(wǎng)絡 學習導讀 學習準備 一、反射和反射弧 1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 ,是指在_________ 的參與下,人體或動物體對外界環(huán)境變化作出的 。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。 2. 反射弧的結(jié)構(gòu)包括______、_______、_______、______和_______。 3. 興奮是指動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由 變?yōu)? 的過程。 細胞體 4.神經(jīng)元的結(jié)構(gòu) 突起 5.神經(jīng)元的功能:受刺激產(chǎn)生 并傳導 。 二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導 1.靜息電位:膜內(nèi)為 ,膜外為 2.局部電流:興奮時膜內(nèi)為 ,膜外為 ,在興奮部位和未興奮部位之間由 于 存在,而發(fā)生電荷移動,該電位變化在膜外是由未興奮部位流向 ,在膜內(nèi)是由興奮部位流向 ,從而形成了 。 3、特點: 向傳導。 三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞 1. 突觸前膜 突觸 突觸小體:是指一個神經(jīng)元的軸突末鞘經(jīng)過多次分枝,最后 。突觸小體內(nèi)含有大量的突觸小泡,內(nèi)含 。 2.傳遞過程:神經(jīng)沖動通過 傳導到 小體,其內(nèi)的 釋放到 通過擴散作用與 上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜點位變化,即引發(fā) ,使另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮,這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞到了另一個神經(jīng)元。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于 的突觸小泡中,只能由 釋放,然后,作用于 ,因此,神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是 。 3.能量變化:電能 ___ __ _______ 4.特點: 向傳遞,即:興奮只能從一個神經(jīng)元的 傳遞給另一個神經(jīng)元的 或 ,而不能向相反的方向傳遞。 破疑解難 一、反射與反射弧 1.反射:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式 ①是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境的變化所做出的規(guī)律性應答。 ②非條件反射:通過遺傳獲得的先天性反射,由具體刺激直接引起的反應。如膝跳反射 ③條件反射:建立在非條件反射的基礎(chǔ)上,是在生活過程中逐漸形成的后天性反射,由各種信號刺激引起的反應。 2.反射?。荷窠?jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) ①組成:由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五個部分組成。 ②感受器:能將特定的刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動。 ③傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng) ④應激性、反射、適應性和遺傳性的區(qū)別 應激性是指一切生物對外界各種刺激(如光、溫度、聲音、食物、化學物質(zhì)、機械運動、地心引力等)所發(fā)生的反應。 反射是指多細胞高等動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對各種刺激發(fā)生的反應。由此可以說明,反射是應激性的一種表現(xiàn)形式,隸屬于應激性的范疇。適應性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。 遺傳性是指親代性狀通過遺傳物質(zhì)傳給后代的能力,也是生物體要求一定的生長、發(fā)育條件,并對生活條件做出一定反應的特性。因此,生物體表現(xiàn)出來的應激性、反射和適應性最終是由遺傳性決定的。 二、興奮的傳導 1.在神經(jīng)纖維上的傳導:興奮是以電信號(局部電流、神經(jīng)沖動)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的。 (3)傳導特征 ①完整性:神經(jīng)纖維要實現(xiàn)其興奮傳導的功能,就要求其在結(jié)構(gòu)上和生理功能上都是完整的。如果神經(jīng)纖維被切斷,興奮即不可能通過斷口;如果神經(jīng)纖維在麻醉劑或低溫作用下發(fā)生功能的改變,破壞了生理功能的完整性,則興奮的傳導也會發(fā)生阻滯。 ②雙向性:根據(jù)興奮傳導的機制,神經(jīng)纖維受刺激產(chǎn)生興奮時,興奮能由受刺激的部位同時向相反的兩個方向傳導,因為局部電流能夠向相反的兩個方向流動。(雙向傳導) (4)興奮在神經(jīng)纖維上傳導的實質(zhì):膜電位變化→局部電流(生物電的傳導) 2.在神經(jīng)元之間的傳遞 (1)突觸:神經(jīng)元之間接觸的部位,由一個神經(jīng)元的軸突末端膨大部位——突觸小體與另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突相接觸而形成。 ①突觸小體:軸突末端膨大的部位 ②突觸前膜:軸突末端突觸小體膜 ③突觸間隙:突觸前、后膜之間的空隙(組織液) ④突觸后膜:另一個神經(jīng)元的細胞體膜或樹突膜 (2)過程 軸突→突觸小體→突觸小泡→神經(jīng)遞質(zhì)→突觸前膜——→突觸間隙——→突觸后膜(與突觸后膜受體結(jié)合)——→另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制 (3)神經(jīng)遞質(zhì):是指神經(jīng)末梢釋放的特殊化學物質(zhì),它能作用于支配的神經(jīng)元或效應器細胞膜上的受體,從而完成信息傳遞功能。 興奮性遞質(zhì):乙酰膽堿、多巴胺、去甲腎上腺素、腎上腺素、5-羥色胺、谷氨酸、天冬氨酸等。 抑制性遞質(zhì):γ-氨基丁酸、甘氨酸、一氧化氮等。 (4)信號變化 ①突觸間:電信號→化學信號→電信號 ②突觸前膜:電信號→化學信號 ③突觸后膜:化學信號→電信號 (5)傳遞特征: 單向傳導。即只能由一個神經(jīng)元的軸突傳導給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突,而不能向相反的方向傳導,這是因為神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體中,只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜發(fā)生興奮性或抑制性的變化,從而引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制。 經(jīng)典例題 例1.電在生物學研究中用途廣泛。右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖?,F(xiàn)在E處施加電剌激,使其興奮。受到剌激后,E處膜內(nèi)外電位變化及其所產(chǎn)生的 神經(jīng)沖動的傳導方向是 A.內(nèi)負外正,向下 B.內(nèi)負外正,向上 C.內(nèi)正外負,向下 D.內(nèi)正外負,向上 解析:神經(jīng)細胞靜息電位是外正內(nèi)負,受到剌激后 發(fā)生電位逆轉(zhuǎn),成為內(nèi)正外負。而在突觸部位的興 奮傳導,具有單向性,只能從突觸前膜傳向突觸后膜。 答案:C 例2.下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是 A.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的 B.興奮通過突觸時由電信號轉(zhuǎn)化為化學信號,再轉(zhuǎn)化為電信號 C.構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元是有間隙的 D.興奮在突觸處只能單向傳遞 解析:神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導,一是通過電信號傳導,二是可以雙向傳導;沖動在神經(jīng)元之間則是通過突觸這一結(jié)構(gòu)傳導的,電信號傳到突觸時,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)傳遞到突觸后膜,從而使后一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。由于遞質(zhì)的釋放是單向的,所以神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳導是單向的,即興奮只能由一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的胞體或樹突,而不能向相反的方向傳遞。 答案:A 實踐探究 1.神經(jīng)沖動在神經(jīng)細胞間的傳遞是通過以下哪個結(jié)構(gòu)完成的 A.突觸小體 B.突觸 C.突觸前膜 D.突觸后膜 2.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是 A.突觸前膜與后膜之間有間隙 B.興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學信號,再轉(zhuǎn)變成電信號 C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜 D.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同步的 3.某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙,但有感覺。該病人受損傷的部位是 ①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應器 A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤ 4. 神經(jīng)沖動在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞方向是 A.樹突 軸突 B.樹突 細胞體 C.軸突 軸突 D.軸突 細胞體 樹突 5. 關(guān)于反射和反射弧關(guān)系的敘述正確的是 A.反射活動并不完全通過反射弧來完成 B.反射活動必須通過反射弧來完成 C.只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動 D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的 達標測評 一、選擇題 1. 關(guān)于反射和反射弧關(guān)系的敘述正確的是 A.反射活動并不完全通過反射弧來完成 B.反射活動必須通過反射弧來完成 C.只要反射弧完整必然出現(xiàn)反射活動 D.反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的 2.下圖的反射弧中,在S點處給予一定強度的電流刺激,結(jié)果是 A.興奮只向效應器方向傳遞 B.可使效應器發(fā)生反應 C.可使感受器產(chǎn)生興奮 D.可使大腦產(chǎn)生感覺 3.2004年雅典奧運會的足球賽時,球員踢球瞬間,在突觸小體上完成的信息轉(zhuǎn)換模式為 A.電信號 電信號 B.電信號 化學信號 C.化學信號 化學信號 D.化學信號 電信號 4.興奮在反射弧上傳導過程中,下列哪些符合事實 A.膜內(nèi)電流的方向與神經(jīng)沖動傳導方向一致 B.膜外電流方向與神經(jīng)沖動傳導方向一致 C.興奮傳導過程是一個放能過程 D.遞質(zhì)的釋放就是神經(jīng)沖動 5.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。如下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導方向(橫向箭頭表示傳導方向)。其中正確的是 6.右圖表示反射弧的模式圖,如果從b點給予強刺激,則能測到細胞膜電位變化的部位是 A.a(chǎn)、c、d B.只有c、d C.只有a、c D.只有c 7.運動神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿屬于 A.自由擴散 B.主動運輸 C.內(nèi)吞作用 D.外排作用 8.下列關(guān)于興奮傳導的敘述,正確的是 A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致 B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位 C.突觸小體完成“化學信號—電信號”的轉(zhuǎn)變 D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮 二、非選擇題 9.下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答: (1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ,乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的 。 (2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 。該反射弧中具有 個神經(jīng)元。 (3)已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮,當完成一次興奮傳遞后,該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應是 。 10.下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關(guān)實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題: (1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為___________,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)______________; (2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是________,圖中______點可發(fā)生興奮;(3)若刺激d點,圖中_________點可發(fā)生興奮; (4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的______________相接觸而形成突觸,圖中共有突觸_____________個。 (5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是_____________。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是_________,其原因是_______________________。 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 第1課時- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高中生物 第2章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 專題2.1.1 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)導學案 新人教版必修3 2019 高中生物 動物 人體 生命 活動 調(diào)節(jié) 專題 2.1 通過 神經(jīng)系統(tǒng) 導學案 新人
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5418917.html