九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 4《安妮日記》同步練習(xí) 鄂教版.doc
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安妮日記(節(jié)選) 同步練習(xí) 一、積累與運(yùn)用 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音有錯(cuò)誤的一組是( ) A.著(zhu)陸 倔強(qiáng)(jinɡ) 寧(nnɡ)缺勿濫 B.畫帖(ti) 慰藉(ji) 鞭辟(p)入里 C.角(ju)逐 提供(ɡōnɡ) 命運(yùn)多舛(chuǎn) D.扁(pi?。睿┲? 暫(zn)時(shí) 并行不悖(bi) 答案:B 2.下列各組詞語(yǔ)中,只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是( ) A.描摩 浮燥 無(wú)計(jì)于事 文過(guò)飾非 B.疏浚 羈靡 委曲求全 合盤托出 C.部署 砥勵(lì) 相輔相承 一愁莫展 D.國(guó)是 煥散 針砭時(shí)弊 英雄輩出 答案:D 3.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間_______勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。 ②這幾項(xiàng)職工福利待遇規(guī)定,是全廠職工代表大會(huì)_______的,任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。 ③單純追求升學(xué)率,_______了學(xué)生的負(fù)擔(dān),影響了學(xué)生的身心健康。 A.確立 審訂 加大 B.確立 審定 加重 C.建立 審定 加大 D.建立 審訂 加重 答案:B 4.下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是( ) A.他倆同窗十二年,一直相敬如賓,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)楝嵤鲁尺^(guò)架。 B.我收到一封外國(guó)朋友的來(lái)信,發(fā)現(xiàn)郵票不脛而走,不知被哪個(gè)集郵迷撕去了。 C.進(jìn)入二十一世紀(jì),中國(guó)經(jīng)濟(jì)如虎添翼,其發(fā)展速度將令世界震驚。 D.在“美化環(huán)境有我一份”活動(dòng)中,許多單位的干部都傾巢而出,參加衛(wèi)生大掃除。 答案:C 5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.一次企圖淡化日本侵華暴行的會(huì)議引起北京的一場(chǎng)批評(píng)風(fēng)暴并招致日本歷史學(xué)家和其他人士的強(qiáng)烈譴責(zé)。 B.出席會(huì)議的除本校的師生員工外,還有市教育局負(fù)責(zé)人,本市各學(xué)校的代表,以及其他有關(guān)單位也派人參加了這個(gè)大會(huì)。 C.特別是關(guān)于那些可能阻礙中國(guó)從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代化社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史因素及其新的表現(xiàn)形式,更要引起足夠的警惕。 D.大會(huì)以后,很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)端正了認(rèn)識(shí),圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,加大了整頓的力度。 答案:A 6.依次填入下面一段文字中橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是…( ) 說(shuō)到我對(duì)你文章的意見(jiàn),你須答應(yīng)不期望我說(shuō)什么。別說(shuō)你的文章不比許多人的差。這樣比下去,___________。她說(shuō)得對(duì):尺度總該超于作品,________________________________。 ①藝術(shù)將永無(wú)止境 ②藝術(shù)將永無(wú)進(jìn)境 ③不然,就沒(méi)有衡量的必要了 ④這樣,就有衡量的必要了 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 答案:D 二、閱讀 (一)閱讀下文,回答后面的問(wèn)題。 1942年6月20日 我這樣的一個(gè)人寫起日記來(lái),也真是個(gè)奇怪的經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)奇怪,不但是因?yàn)槲乙郧笆裁炊紱](méi)寫過(guò),而且因?yàn)槲矣X(jué)得以后我自己和誰(shuí)都不會(huì)對(duì)一個(gè)13歲女生的胡思亂想感興趣。算了,沒(méi)關(guān)系,我就是想寫。再說(shuō),我有一大堆心事,不吐不快。 為了提升這位我等待已久的朋友在我心目中的形象,我不想和大多數(shù)人一樣只是隨手記下一些事實(shí),我要這日記當(dāng)我的朋友,我還要為這位朋友取個(gè)名字,叫吉蒂。 1942年10月9日 最親愛(ài)的吉蒂: 今天我只有喪氣的消息。我們?cè)S多猶太人和舊識(shí)大群大群被帶走。蓋世太保對(duì)他們非常粗暴,用裝牲口的車廂將他們運(yùn)到威斯特波克,也就是德倫特的那個(gè)大集中營(yíng),他們把所有猶太人都往那里送。有個(gè)人從那里逃出來(lái),蜜普向我們說(shuō)了他的情形。被送到威斯特波克一定可怕極了。里面的人沒(méi)東西吃,更沒(méi)水喝,因?yàn)橐惶熘还┧恍r(shí),而且好幾千人只用一間廁所和一個(gè)水槽。男女睡在同一個(gè)房間里,婦女和兒童經(jīng)常被剃光頭。逃亡幾乎是不可能的;許多人一看就知道是猶太人,況且有他們的光頭做記號(hào)。 在荷蘭已經(jīng)這么糟糕,德國(guó)人把猶太人送去的那些遙遠(yuǎn)又欠文明的地方是怎么個(gè)景象呢?我們認(rèn)為他們大多數(shù)都被謀殺了。英國(guó)電臺(tái)說(shuō)他們被送進(jìn)毒氣室。那也許是最快的死法。 我覺(jué)得很恐怖。蜜普說(shuō)的這些可怕事情令人心碎,蜜普自己也非常憂心。例如,前幾天蓋世太保把一個(gè)上了年紀(jì)有跛腳的猶太老婆婆丟在蜜普門前的臺(tái)階上,跑開(kāi)去找車子。老婆婆害怕那些刺眼的探照燈和朝空中那些英國(guó)飛機(jī)發(fā)射的槍炮,可是蜜普不敢讓她進(jìn)到屋里。沒(méi)有人敢做這種事。德國(guó)人罰起人來(lái)是毫不留情的。 貝普也十分喪氣。她的男朋友正被送往德國(guó)。每次飛機(jī)從頭頂飛過(guò),她就害怕飛機(jī)上的所有炸彈都會(huì)炸到貝爾特斯一人的頭上去?!皠e擔(dān)心,不會(huì)都掉到他頭上去”、“一粒炸彈就夠了”之類的笑話,拿到這里來(lái)不太適當(dāng)。被送到德國(guó)去強(qiáng)迫勞動(dòng)的不只貝爾特斯而已。每天都有一火車一火車的男人被載走。有些人想趁火車在小站停下來(lái)的時(shí)候溜走,但是只有少數(shù)人逃掉,找到藏身的地方。 我的慘事還沒(méi)說(shuō)完呢。你聽(tīng)過(guò)“人質(zhì)”這個(gè)名詞嗎?這是給破壞分子最新懲罰,也是你想象不到的恐怖事情。重要的市民——都是無(wú)辜的人——被關(guān)起來(lái)等候處死。蓋世太保找不到破壞分子,就拎五個(gè)人質(zhì)出來(lái),靠墻排一排。報(bào)紙會(huì)登出他們的死訊,上面說(shuō)他們死于“致命事故”。 真是人類的好品種,這些德國(guó)人。我還是他們里面的一個(gè)呢!不對(duì),我不是。希特勒早就拿掉我們的國(guó)籍了。何況,地球上再?zèng)]有比德國(guó)人和猶太人結(jié)的仇更大的了。 安妮敬上 1943年1月13日 最親愛(ài)的吉蒂: 外面變得很可怕。白天夜里任何時(shí)候,都有可憐無(wú)助的人被拖出家門。他們只準(zhǔn)帶一個(gè)背包和一點(diǎn)現(xiàn)金,就是少少這些東西,在路上也會(huì)被搶光,他們妻離子散,男、女和兒童各分東西。小孩子放學(xué)回家,父母已經(jīng)不見(jiàn)蹤影。女人買東西回家,家已經(jīng)被查封,家人都消失了?;酵胶秃商m人生活在恐懼中,因?yàn)樗麄兊膬鹤颖凰屯聡?guó)。人人都心驚膽跳。每天晚上幾百架飛機(jī)從荷蘭上空飛往德國(guó)城市,把炸彈丟在德國(guó)土地上。在俄國(guó)和非洲,每個(gè)小時(shí)都有成百成千的人送命。沒(méi)有人能置身于沖突之外,整個(gè)世界都在戰(zhàn)爭(zhēng),雖然同盟國(guó)比較順利了,但結(jié)局還不知道在哪兒。 1943年7月26日 最親愛(ài)的吉蒂: 昨天天下大亂,我們到現(xiàn)在還繃得緊緊的。其次,你想知道的話,幾乎沒(méi)有一天不發(fā)生什么大驚小怪的事。 第一聲警報(bào)在我們還吃著早餐的時(shí)候響起,我們沒(méi)在意,因?yàn)槟潜硎撅w機(jī)剛飛過(guò)海岸線。我頭痛得厲害,早餐吃完,先躺了一個(gè)鐘頭,然后兩點(diǎn)左右到辦公室。兩點(diǎn)三十分,瑪各做完了辦公室的工作,正在收拾東西,警報(bào)又響起來(lái),她和我趕緊上樓。我們還不夠快,因?yàn)椴坏轿宸昼?,炮聲大作,我們站在過(guò)道里。屋子震動(dòng),炸彈不斷掉下來(lái)。我揪緊我的“逃生袋”,與其說(shuō)是想逃走,不如說(shuō)是想要有個(gè)東西可以抓住。我知道我們不能離開(kāi)這里,但假如我們不得不出去,在街上被看到,也和被空襲困住一樣地危險(xiǎn)。過(guò)了半小時(shí),飛機(jī)的聲音逐漸消退,屋子里又有了活動(dòng)。彼得從他在前閣樓的瞭望崗位現(xiàn)身,杜瑟爾留在前面辦公室里,凡丹太太覺(jué)得私人辦公室最安全,凡丹先生一直在閣樓觀看,我們站在樓梯間里的人散開(kāi)去,觀看港口升起的一條條煙柱。沒(méi)多久,空氣里全是火的氣味,往外望去,這個(gè)城市好像裹在一團(tuán)濃濃的霧里。 那樣的大火,看在眼里不是什么愉快的景象。幸好我們的驚嚇都過(guò)去了,我們又各干各的活。我們正要吃晚餐,又一次空襲警報(bào)。菜不錯(cuò),但我一聽(tīng)到警報(bào),胃口全失。不過(guò),這回沒(méi)發(fā)生什么事,四十五分鐘以后,傳來(lái)解除警報(bào)的聲音。洗完了碗盤,又有空襲警報(bào)聲、炮聲,以及成群飛機(jī)聲。“哦,老天,一天炸兩次,”我們心想,“未免太多了?!痹挂矝](méi)用,因?yàn)檎◤椨秩缬暌话懵湎聛?lái),這回是本市另一邊。英國(guó)的電臺(tái)報(bào)道說(shuō),席弗兒機(jī)場(chǎng)挨了炸。那些飛機(jī)俯沖下來(lái)又爬上去,滿天都是引擎的呼嘯聲,非常嚇人。我一直在想:“來(lái)了,終于來(lái)了?!? 我向你保證,九點(diǎn)我上床的時(shí)候,兩腿還在抖。午夜鐘敲十二點(diǎn),我又醒了:又是飛機(jī)!杜瑟爾正在寬衣,我非常清醒,可來(lái)不及注意他,第一聲炮響就跳起來(lái)。我在父親床上躲到一點(diǎn),在自己床上歪到一點(diǎn)半,又在父親床上藏到兩點(diǎn)??墒秋w機(jī)來(lái)個(gè)不停。最后,炮聲停了,我又回“家”,兩點(diǎn)半才入睡。 七點(diǎn)鐘,我猛地驚醒,在床上坐起來(lái)。凡丹先生和父親在一起。我第一個(gè)念頭就是:有賊?!耙磺小蔽衣?tīng)見(jiàn)凡丹先生這句話,以為一切都被偷了。結(jié)果不是,這回是大好消息,幾個(gè)月來(lái),也許戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始以來(lái)最好的消息。墨索里尼下臺(tái)了,意大利國(guó)王接管政府。我們歡呼雀躍。在可怕的昨天之后,終于出了一件好事,帶給我們:希望!戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的希望,和平的希望。 席格勒先生來(lái)了,告訴我們說(shuō)弗克飛機(jī)工廠被炸得很慘。同時(shí),今天早上又有一次空襲,飛機(jī)飛過(guò)去,后來(lái)又有一次空襲警報(bào)。我真嚇夠了。我沒(méi)睡好,根本不想工作。不過(guò),現(xiàn)在,意大利局勢(shì)的可能發(fā)展,以及戰(zhàn)爭(zhēng)可能年底就會(huì)結(jié)束的希望,都讓我們睜大眼睛…… 安妮敬上 1943年10月29日 最親愛(ài)的吉蒂: 我經(jīng)常神經(jīng)質(zhì),尤其星期天;星期天是我心中真正悲慘的時(shí)候。氣氛令人窒息、呆滯、沉重。外面聽(tīng)不見(jiàn)一聲鳥叫,整個(gè)屋子籠罩在一片死寂、壓迫的寂靜里,這寂靜附在我身上,仿佛要把我往下拖,拖到陰間的最下層。這時(shí)候,父親、母親和瑪各對(duì)我完全無(wú)關(guān)緊要。我從一個(gè)房間徘徊到另一個(gè)房間,在樓梯里上上下下,像一只本來(lái)會(huì)唱歌的鳥被剪去翅膀,不斷用身子撞那沉暗的籠子的鐵條?!胺盼页鋈ィ接行迈r空氣和笑聲的地方去!”我心中有個(gè)聲音哭喊著。我已懶得應(yīng)答人家,只愿歪在沙發(fā)上。睡眠能使這寂靜和可怕的恐懼快一點(diǎn)飛逝,而既然霎時(shí)間不可能,只有靠這樣來(lái)幫助它趕快過(guò)去。 安妮敬上 1943年11月8日 最親愛(ài)的吉蒂: 在我心目中,我們八個(gè)人好像是一塊藍(lán)天,四面八方被逐漸逼近的烏云包圍著。我們站著的這塊圓圓的地方還是安全的,但烏云正在圍過(guò)來(lái),我們和那一直逼過(guò)來(lái)的圓圈愈收愈緊。我們周圍都是黑暗和危險(xiǎn),我們急著尋找逃出去的路,結(jié)果彼此你擠我撞。我們張望下面的混戰(zhàn),看看這上面的平靜和美。可是同時(shí),我們被大片烏云阻隔了,不能上,也不能下。大片烏云像一堵穿不透的墻一樣擋在我們面前,想壓碎我們,只是還壓不過(guò)來(lái)。我只能哭喊著哀求:“哦,圈子,圈子,打開(kāi)來(lái)讓我們出去吧!” 安妮敬上 1944年3月29日 最親愛(ài)的吉蒂: 總理波克斯坦從倫敦向荷蘭廣播,說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)以后,要收集與這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的日記和書信。當(dāng)然,大家就說(shuō)我的日記這下有用了。想想看,我要是出版一本以我們的密室為題材的小說(shuō),那多有趣。單看書名,誰(shuí)都會(huì)以為是部偵探小說(shuō)。 不過(guò),說(shuō)真的,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束十年之后,外人讀到我們這些猶太人藏起來(lái)怎么過(guò)日子、吃些什么、談些什么。只會(huì)覺(jué)得好笑。我告訴了你我們很多的生活情形,但你對(duì)我們所知還是很少??找u的時(shí)候女人多么害怕,例如上星期日,三百五十架英國(guó)飛機(jī)往伊吉穆投下了五百五十噸炸彈,房子抖得像風(fēng)中的草,以及多少流行傳染病在肆虐,等等。 安妮敬上 1944年5月3日 最親愛(ài)的吉蒂: 你一定可以想像,我們經(jīng)常滿懷絕望地問(wèn):“戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義?人為什么不能和平相處?這一切破壞到底是為了什么?” 會(huì)問(wèn)這問(wèn)題,是可以理解的,但是目前為止沒(méi)有人拿得出完滿的答案。為什么英國(guó)人飛機(jī)愈造愈大,愈造愈精,同時(shí)又一直弄出一大堆要重建的新房子?為什么每天花幾百萬(wàn)打仗,卻拿不出一分錢給醫(yī)學(xué)研究、藝術(shù)家或窮人?為什么有人挨餓,世界其他地方卻有堆積如山的食物在腐爛?哦,人為什么這么瘋? 我不相信戰(zhàn)爭(zhēng)只是政客和資本家搞出來(lái)的,蕓蕓眾生的罪過(guò)和他們一樣大;不然,許多人民和民族早就起來(lái)反叛了!人心里有一股毀滅的沖動(dòng),發(fā)怒、殺人的沖動(dòng)。除非所有人沒(méi)有例外都經(jīng)過(guò)一場(chǎng)蛻變,否則還是會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),苦心建設(shè)、培養(yǎng)和種植起來(lái)的一切會(huì)被都砍倒、摧毀,然后有從頭來(lái)過(guò)! 我經(jīng)常心情沮喪,可是從來(lái)不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn),充滿危險(xiǎn)和浪漫情事,并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使我日記更豐富的材料。我已下定決心要過(guò)和其他女孩子不一樣的人生,不想以后變成一個(gè)平凡的家庭主婦。我在這里的經(jīng)驗(yàn),是一個(gè)有趣人生的一個(gè)好開(kāi)頭。碰到最危險(xiǎn)的時(shí)刻,我都必須往它們幽默的一面看,并且笑一笑,理由——唯一的理由——就在這里。 我年輕,有許多尚未發(fā)現(xiàn)的特質(zhì);我年輕又堅(jiān)強(qiáng),正活在一場(chǎng)大探險(xiǎn)里;我正在這探險(xiǎn)過(guò)程之中,不能因?yàn)闆](méi)有什么好玩的事而只顧整天唉聲嘆氣!我有很多福分:幸福、愉快的性情,以及力量。每天我都感覺(jué)到自己在成熟,我感覺(jué)到解放正在接近,我感覺(jué)到大自然的美和周遭人的善良。每天我都想,這是一場(chǎng)多么迷人有趣探險(xiǎn)!有此種種,我為什么要絕望? 安妮敬上 1944年7月15日 最親愛(ài)的吉蒂: 在當(dāng)前這樣的時(shí)代,的確很難。理想、夢(mèng)想和寶貴的希望也在我們心中浮現(xiàn),但只有被殘酷的現(xiàn)實(shí)壓碎。我沒(méi)有把我的理想全都拋棄,也是奇事,那些理想看起來(lái)那么荒謬,那么不切實(shí)際??墒俏胰匀痪o抱著它們,因?yàn)槭澜珉m然這樣,我還是相信人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的。 我要在混亂、苦難和死亡做成的基礎(chǔ)上建設(shè)我的人生,是完全不可能的。我看見(jiàn)世界正變成一片荒野,我聽(tīng)見(jiàn)雷聲正在接近,有一天雷霆也會(huì)將我們打死。我感覺(jué)到千百萬(wàn)人在受苦受難??墒牵已鐾炜?,冥冥中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn),這場(chǎng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)告終,和平與安詳會(huì)重新回來(lái)。在此同時(shí),我必須執(zhí)著我的理想。也許有那么一天,我能實(shí)現(xiàn)我這些理想! 安妮敬上 7.“圈子,圈子,……!”一句中的“圈子”指什么?這句話怎樣理解? 答案:“圈子”指戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的恐怖、各種各樣的危險(xiǎn),它們就像“圈子”一樣緊緊地包圍著安妮他們,使他們時(shí)時(shí)處于黑暗和危險(xiǎn)之中。他們渴望擺脫這些,獲得自由,“打開(kāi)來(lái)讓我們出去吧”表達(dá)了對(duì)和平、自由的強(qiáng)烈渴望。 8.縱觀全文,思考安妮的日記表達(dá)了怎樣的情感? 答案:安妮的日記表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的強(qiáng)烈控訴對(duì)和平自由的企盼。 9.聯(lián)系全文思考一下:節(jié)選的這三則日記與其他幾則在內(nèi)容和情感兩方面有何不同點(diǎn)?結(jié)合具體語(yǔ)句表述。 答案:前六則分別寫于1942年、1943年,節(jié)選的這三則日記則寫于1944年。所處的年代不同,現(xiàn)實(shí)環(huán)境發(fā)生了很大的變化,因而日記的內(nèi)容、情感也有所不同。 (1)前六則側(cè)重于對(duì)恐怖現(xiàn)實(shí)的客觀描寫,對(duì)法西斯暴行的揭露以及作者內(nèi)心的極度恐懼。 比如“蓋世太保對(duì)他們非常粗暴,用裝牲口的車廂將他們運(yùn)到威斯特波克,也就是德倫特的那個(gè)集中營(yíng),他們把所有猶太人都往那里送”“重要的市民——都是無(wú)辜的人——被關(guān)起來(lái)等候處死。蓋世太保找不到破壞分子,就拎五個(gè)人質(zhì)出來(lái),靠墻排一排。報(bào)紙會(huì)登出他們的死訊,上面說(shuō)他們死于‘致命’事故”“席格勒先生來(lái)了,告訴我們說(shuō)弗克飛機(jī)工廠被炸得很慘。同時(shí),今天早上又有空襲,飛機(jī)飛過(guò)去,后來(lái)又有一次空襲警報(bào)”“兩腿還在抖”“我真嚇夠了”…… (2)后三則側(cè)重于對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)人性的理性思考,抒發(fā)的是作者對(duì)和平、自由的強(qiáng)烈祁盼和渴望。比如“戰(zhàn)爭(zhēng)有什么意義?人為什么不能和平相處?這一切破壞到底是為了什么?”“因?yàn)槭澜珉m然這樣,我還是相信人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的。”“冥冥中覺(jué)得世界還能好轉(zhuǎn),這場(chǎng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)告終,和平與安詳會(huì)重新回來(lái)”…… (二)閱讀下文,回答后面的問(wèn)題。 讀 山 張騰蛟 群群的山巒如部部豐厚的卷冊(cè) 迤邐復(fù)迤邐,連綿復(fù)連綿,在時(shí)間的長(zhǎng)流中 裸其奧義,隱其真髓,于大地之上 我,乃是一個(gè)饑餓了很久的讀者。 我是常常去讀山的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地讀其蒼茫,近近的讀其清幽;精讀其豪放,細(xì)讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。 我常常去讀那些嶙峋崢嶸的巉巖;讀它們的容顏,讀它們的生活,讀它們的風(fēng)貌,讀它們的歷史。讀它們是用一種什么樣子的步子走出了洪荒;讀它們是以一種什么樣子的姿態(tài)去承受億萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨。然后,我也去讀它們的威武,也去讀它們的溫順。讀它們?yōu)槭裁磿?huì)耐得住永恒的寂寞,為什么會(huì)耐得住永恒的蹲坐。讀它們?yōu)槭裁磿?huì)有那么好的氣度,可以容忍一些錯(cuò)綜復(fù)雜的根須在它們的身邊作蠻橫的盤纏。 茂密的林木,在山中凝聚起了片片青翠,突現(xiàn)出這些豐厚卷冊(cè)中的美麗的篇章,我就這樣靜靜地讀著它們。 讀那些嫩芽如何成長(zhǎng),如何茁壯,如何把一些枝丫交給了它們的子孫,然后,它們又如何回到泥土中。 讀一條細(xì)長(zhǎng)的根須,如何穿過(guò)一段泥土,然后在另外的一個(gè)石隙中鉆出頭來(lái),成長(zhǎng)起另外一個(gè)新的生命。 讀一根瘦弱的樹枝,如何自陰暗的一角伸出手來(lái)采摘陽(yáng)光,然后去營(yíng)養(yǎng)自己,成長(zhǎng)起另外一個(gè)新的生命。 山林的本身就是一個(gè)豐富的世界,在這里可以覓得一切。有一天,當(dāng)我正在讀那棵爬藤如何借著一株枯樹而站了起來(lái)的時(shí)候,便驟然發(fā)現(xiàn)了那棵枯樹的笑顏,我已經(jīng)意會(huì)出來(lái),它是因?yàn)槟强门捞贋樗b飾了綠意而笑的。又有一天,當(dāng)我正在讀著另外的一灘濃綠時(shí),發(fā)現(xiàn)一條蜿蜒的小徑,非常自在地從我的身旁伸向了山巔,我想,誰(shuí)是這條小徑的母親呢?會(huì)選擇在這樣的一個(gè)山野中踩下了他的第一個(gè)步子?像這么一條瘦小的小徑,為什么可以負(fù)荷得了那么多腳步的踐踏呢? 這樣的山野并不純?nèi)皇庆o謐的,可以讀到吱吱喳喳的蟲叫,也可以讀到啁啁啾啾的鳥鳴。有時(shí)候,在一堆非常繁茂的草叢里,還可以發(fā)現(xiàn)到昆蟲世界中的小小的戰(zhàn)爭(zhēng)。 在讀山的時(shí)候,也會(huì)讀到一些偶發(fā)的事件。就像那年春天,當(dāng)我正在初讀一片新鮮的山林時(shí),聽(tīng)到喊聲自四面八方響了起來(lái),并且,在喧囂中還隱隱約約聽(tīng)到一些殺殺砍砍的聲音,我便立刻攀登山巔,舉目遠(yuǎn)眺!看到了,山腳下,一群群勇壯的嫩芽,正在追攆著一個(gè)敗陣的冬天。 山是一部豐厚的卷冊(cè),怎樣讀也讀不完它,讀了鬊巖再讀山林,還有那挺聳的峰呢?還有那些深幽的谷呢? 我是一個(gè)讀山的人,但是我知道,有時(shí)候人家也會(huì)讀我的,當(dāng)我就像是一個(gè)短短的句子般的投向山林時(shí)。 10.①題為“讀山”,實(shí)際上作者著重讀出了“山”的哪幾個(gè)方面內(nèi)容?②名為“讀山”實(shí)際上是在讀人,本文讀出了哪些人格特質(zhì)? ①內(nèi)容:___________________________(限10字內(nèi)作答) ②特質(zhì):___________________________(限30字內(nèi)作答) 答案:①巉巖、山林、蟲鳥;②堅(jiān)韌不拔、生命頑強(qiáng),開(kāi)拓進(jìn)取、直面人生等。 11.文章開(kāi)篇寫道:群群的山巒“裸其奧義,隱其真髓”。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容回答:“奧義”和“真髓”分別指的是什么? ①“奧義”指的是___________________________________ ②“真髓”指的是___________________________________ 注:引用原文中的語(yǔ)句作答,看其完整性分點(diǎn)給分) 答案:①山所體現(xiàn)的人生態(tài)度。②山所隱喻的人生哲理。 12.文中畫橫線的“它是因?yàn)槟强门捞贋樗b飾了綠意而笑的”一句,有何含意? ____________________________________________________________________(限20字內(nèi)) 答案:老一輩為成長(zhǎng)的人而高興,為互相扶助而幸福。(符合情景即可。) 13.“當(dāng)我就像是一個(gè)短短的句子般的投向山林時(shí)”,試推斷和想象人家會(huì)怎樣讀“我”? ____________________________________________________________________(限30字內(nèi)) 答案:在豐富的世界里,讀“我”成長(zhǎng)過(guò)程,讀我精神品質(zhì),讀“我”生活態(tài)度等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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