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第14講 開花和結果(下) 重難點易錯點解析 4、果實和種子的形成 傳粉受精后花各部分的變化 花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到柱頭上，授粉后整個子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。 果實和種子的形成 辨認果實的結構 果實的結構 我們吃的“果實” 全都由子房發(fā)育成的嗎？ l 由子房發(fā)育成的果實，稱為真果。 多數(shù)植物的果實是真果，如桃、杏等。 l 假果： 除子房外，尚有其他部分參加，最普通的是子房和花托一起形成的，如梨、蘋果、石榴、向日葵、瓜類作物的果實。 桃：外果皮薄而柔軟，中果皮多汁，即食用部分，內(nèi)果皮呈凹凸不平的硬木質，即俗語稱的核。 蘋果：果實由子房和花托兩部分發(fā)育而成，子房形成果心，花托形成果肉。 石榴：花萼發(fā)育成果實的外皮，外種皮肉質半透明，多汁。 人工輔助授粉 概念：指從大量優(yōu)良植株上收集花粉，混合后授予同一種植物雌蕊柱頭上的過程。 意義：主要用于異花傳粉植物，保證充分的傳粉和受精，從而減少缺粒和癟粒，并能提高種子的生活力。 步驟：（1）取紙袋或塑料袋套住玉米的雄蕊，輕輕搖動玉米莖稈，收集花粉 （2）將收集好的花粉，倒在雌蕊柱頭上 金題精講 題一：圖一是種子植物的結構圖，圖二是植物受精過程示意圖，據(jù)圖回答有關問題。 圖一 圖二 （1）圖一所示種子是由圖二中的［ ］_____發(fā)育而成的。 （2）玉米粉是由玉米種子粉碎而成的，其主要成分來自于圖一中的［______。 （3）葵花籽中常有子?？瞻T的現(xiàn)象，主要原因是在向日葵開花時期________不足引起的。 （4）將大米播撒在土壤中，即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā)，主要原因是______________。 （5）同時具有花、果實和種子的植物類群是_____植物。 題二：“仙果”牌莘縣西瓜被認證為中國綠色食品和地理標志產(chǎn)品，暢銷全國，遠至俄羅斯。下列有關西瓜的敘述，不正確的是（ ?。? A. 整個西瓜是由子房發(fā)育來的 B. 西瓜里的所有種子是由一個胚珠發(fā)育來的 C. 西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的 D. 胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚 題三：如圖是辣椒花和果實的結構示意圖，下列有關敘述中，錯誤的是（?。? A. 根據(jù)圖1可知，辣椒花屬于兩性花 B. 圖1中的結構[⑧]和[⑨]共同組成雄蕊 C. 圖2中的[④]是由圖1中的[⑥]發(fā)育來的 D. [②]的數(shù)目較多，其原因是子房內(nèi)有多個[①] 題四：春天是桃樹開花的季節(jié)，桃樹的果實是人們夏季喜愛的水果。圖甲、乙分別是桃樹的花和果實的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： 甲 乙 （1）甲圖中的[5]和[6]所示結構共同組成______。 （2）甲圖除了表示桃花的結構外，還可表示桃花的______過程。甲圖到乙圖還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是______。 （3）青島“公園蜜桃”果大、味甜，其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的[ ]_______發(fā)育而來；要保持這一優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實踐中果農(nóng)常采用的無性繁殖方法是______。 （4）乙圖中的[b]是由甲圖中的[ ]______發(fā)育成的。某同學剛過春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤、疏松的土壤里，一個月都沒有萌發(fā)，可能的原因是____________。 第14講 開花和結果(下) 金題精講 題一：（1） ④ 胚珠 （2）G 胚乳 （3）傳粉 （4）胚受到破壞 （5）被子 題二：B 題三：C 題四：（1）雄蕊 （2）傳粉 受精 （3）7 子房壁 嫁接 （4） 4 胚珠 種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，春節(jié)剛過，溫度太低，不適合種子萌發(fā)