2019-2020年高中地理 第一章 環(huán)境與環(huán)境問題 第一節(jié) 我們周圍的環(huán)境教學案 新人教版選修6.doc
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2019-2020年高中地理 第一章 環(huán)境與環(huán)境問題 第一節(jié) 我們周圍的環(huán)境教學案 新人教版選修6 什么是環(huán)境 ——————— 情景導入先思考 ——————— xx年我國環(huán)境日主題為“改善環(huán)境質量 推動綠色發(fā)展”,旨在動員引導社會各界共同履行環(huán)保責任,呵護環(huán)境質量,共建美麗家園。 思考探究:什么是環(huán)境?環(huán)境就是指大自然嗎? 提示:環(huán)境是指相對并相關于某項中心事物的周圍事物。 環(huán)境包括天然環(huán)境和人工環(huán)境,范圍大于大自然。 ——————— 基礎知識要記牢 ——————— 一、環(huán)境的概念 指相對并相關于某項中心事物的周圍事物。中心事物不同,與其相關的周圍事物的含義也相應不同?!吨腥A人民共和國環(huán)境法》中是把人類以外的生物要素和非生物要素都看作人類的環(huán)境。 二、環(huán)境的分類 根據(jù)人類對其影響的程度,可將環(huán)境分為天然環(huán)境和人工環(huán)境兩類。 類型 含義 舉例 天然環(huán)境 受人類影響較輕微,仍保留著天然生態(tài)特點的環(huán)境 原始森林、高山草甸、大漠鹽湖、極地苔原等 人工環(huán)境 人類在天然環(huán)境基礎上,經長期社會勞動所創(chuàng)造的、須由人類介入才能維持的環(huán)境 城市建筑、工礦設施、農田水利、畜群牧場等 因人類活動不合理而遭到破壞的環(huán)境 因水土流失而成的石山劣地、因過度放牧而成的荒漠流沙等 ——————— 重點難點掌握好 ——————— 天然環(huán)境和人工環(huán)境的區(qū)別與聯(lián)系 類型 區(qū)別 聯(lián)系 受人類干預程度 范圍大小變化趨勢 天然環(huán)境 天然環(huán)境受人類的影響小,景觀特征基本保留自然面貌,其中的物質交換和能量傳遞等都基本上按自然規(guī)律進行 天然環(huán)境如某些原始森林地區(qū)、人跡罕至的荒漠、冰原地區(qū)、大洋中心區(qū)等,隨著人類活動范圍的擴大,其范圍日益縮小 天然環(huán)境和人工環(huán)境都是人類環(huán)境的組成部分,都是人類生存和發(fā)展的物質基礎和必要條件。天然環(huán)境是人工環(huán)境的基礎,人工環(huán)境是在天然環(huán)境的基礎上形成的 人工環(huán)境 人工環(huán)境則在人類活動的強烈影響下,景觀特征發(fā)生了明顯的變化 而人工環(huán)境如種植園、城市、工業(yè)區(qū)等,其范圍日趨擴大 [易誤辨析] 天然環(huán)境并不是不受人類影響的環(huán)境。隨著科技不斷發(fā)展,地球上的每一個地區(qū)幾乎都留下了人類的痕跡。受人類影響較輕微,仍保留著天然生態(tài)特點的環(huán)境都可稱為天然環(huán)境。例如,原始森林受酸雨影響而受到一定程度的破壞,但由于森林的原始生態(tài)功能沒有發(fā)生變化,所以它仍然屬于天然環(huán)境。 ——————— 應用體驗不可少 ——————— 《中華人民共和國環(huán)境保護法》指出:“本法所稱環(huán)境,是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村等?!睋?jù)此完成1~4題。 1.這里所說的環(huán)境的主體是( ) A.地球 B.自然因素和社會因素 C.人類 D.生物圈 2.根據(jù)人類對其影響的程度,可把環(huán)境分為( ) ①天然環(huán)境?、谏鐣h(huán)境?、廴斯きh(huán)境?、苌锃h(huán)境 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ 3.下列不屬于人工環(huán)境或人工環(huán)境因素的是( ) A.城市或鄉(xiāng)村 B.臥龍自然保護區(qū) C.周口店人類遺址 D.貴州梯田 4.下列能降低環(huán)境質量的自然原因是( ) A.地震、火山噴發(fā) B.煤炭資源的濫采亂挖 C.農業(yè)生產中大量使用化肥和農藥 D.圍湖造田 解析:1.C 2.B 3.B 4.A 第1題,《中華人民共和國環(huán)境保護法》所指的環(huán)境的主體是人類。第2題,根據(jù)人類對其影響的程度,可將環(huán)境分為人工環(huán)境和天然環(huán)境。第3題,自然保護區(qū)是天然環(huán)境,不屬于人工環(huán)境。保護區(qū)保護的是天然環(huán)境,使之不受或很少受人類影響。梯田是人類改造過的環(huán)境,屬于人工環(huán)境。第4題,地震、火山噴發(fā)影響環(huán)境質量,其發(fā)生機制主要是自然原因。其他三項都是人為原因。 人類與環(huán)境 ——————— 情景導入先思考 ——————— “生物圈2號”建造在美國亞利桑那州的沙漠中,是一個人工建造的模擬地球生態(tài)環(huán)境的全封閉的試驗場,也有人把它稱為“微型地球”。實驗的目的是考察人類離開了地球能否生存。在這個微型世界中,有模擬的海洋、平原、沼澤、雨林、沙漠和人類居住區(qū)。1993年1月,8名科學家進入“生物圈2號”,并計劃在此生活兩年。然而一年多以后,“生物圈2號”的生態(tài)狀況急轉直下,氧氣含量從21%迅速下降到14%,而二氧化碳和二氧化氮的含量急劇上升;海水開始酸化;很多生物消失,而用來吸收二氧化碳的牽?;▍s瘋狂生長。由于降雨失控,人造沙漠變成了叢林和草地??茖W家們被迫提前撤出這個“伊甸園”?!吧锶?號”的實驗以失敗告終。 思考探究:通過“生物圈2號”的實驗可以看出環(huán)境對人類有怎樣的影響? 提示:環(huán)境不僅為人類的生存和發(fā)展提供一定的空間,還為其生產和生活提供物質和能量。另外,人類通過生產和消費活動,把廢棄物輸送給環(huán)境,環(huán)境對其有一定的清除和容納能力。 ——————— 基礎知識要記牢 ——————— 一、關系 一對矛盾的兩個方面,是互相影響和互相制約的。 二、歷程 ——————— 重點難點掌握好 ——————— 一、圖解人類與環(huán)境的關系 1.內圓表示占有一定空間的人類社會,內、外圓之間的空間表示人類社會周圍的環(huán)境。 2.箭頭①②表示人類通過生產活動,從環(huán)境中獲取物質和能量。 3.箭頭③④代表人類將新陳代謝和消費活動的產物,以廢棄物的形式排放到環(huán)境中去。 4.箭頭⑤⑥指人類通過生活活動和生產活動對環(huán)境產生影響。這種影響包括兩方面:一是遵循自然環(huán)境規(guī)律,合理利用資源,使環(huán)境得到保護和改善;二是人類向環(huán)境索取資源的速度超過了環(huán)境的供給能力,使環(huán)境質量下降,環(huán)境惡化。 5.箭頭⑦⑧指環(huán)境把它所受到的人類的影響,反過來作用于人類本身。這種反作用一種是良性的,將使人類社會得以持續(xù)發(fā)展;一種是惡性的,會產生影響人類生產、生活和健康,甚至危及人類生存的環(huán)境問題。 二、人類和環(huán)境關系的歷史演變 人類與環(huán)境的關系,隨著生產力的發(fā)展而不斷改變。以案例“周口店這一方水土”為例說明如下: 歷史時期 ―→―→―→ 環(huán)境問題 對人類威脅小 人口集中區(qū)出現(xiàn) 惡化、危及人類 日益突出 人地關系 基本和諧 緊張 矛盾激化 可持續(xù)發(fā)展道路 ——————— 應用體驗不可少 ——————— 讀人類與環(huán)境關系示意圖,回答下列問題。 (1)圖中箭頭C、D表示的含義:C__________________;D________________。 (2)將下列各選項的代號分別填入A、B、C、D處(與圖中箭頭含義相同)。 ①濫采濫用石油資源 ?、谌加彤a生的煙塵 ③工業(yè)“三廢” ④過度抽取地下水 ⑤植樹造林,調節(jié)氣候 ⑥酸雨 ⑦水利工程 ⑧環(huán)境保護 A________,B________,C________,D________。 解析:第(1)題,人類作用于環(huán)境的同時,環(huán)境也會把它受到的影響,反過來作用于人類本身,這種作用叫環(huán)境的反饋作用。第(2)題,一方面,人類的生存和發(fā)展要占據(jù)一定空間,從環(huán)境中獲取物質和能量;另一方面,人類新陳代謝和消費活動的產物要排放到環(huán)境中去。 答案:(1)環(huán)境系統(tǒng)的反饋作用 人類作用于環(huán)境 (2)②③?、佗堋、蕖、茛撷? P3思考提示 1.古人類與環(huán)境處于原始的平衡狀態(tài),具有低水平協(xié)調的特點。原因是當時生產力水平低下,對環(huán)境影響微弱。 2.農業(yè)文明以來,周口店的居民與環(huán)境的關系日益緊張,出現(xiàn)生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題。原因是人口過度增長,只顧短期經濟利益,忽視長遠環(huán)境效益。 3.(可以結合教材案例,從對立統(tǒng)一的角度,分析人類與環(huán)境的關系互相影響、互相制約的關系)人類與環(huán)境是互相影響、互相制約的對立統(tǒng)一關系;人類的發(fā)展不應以犧牲環(huán)境為代價。 一、選擇題 1.下列關于環(huán)境的說法,正確的是( ) A.人文遺跡不屬于環(huán)境,風景名勝屬于環(huán)境 B.早在人類出現(xiàn)之前,人類環(huán)境早已出現(xiàn) C.隨著社會的發(fā)展,人工環(huán)境類型越來越少 D.公園應該屬于人工環(huán)境 解析:選D 人文遺跡是古人留下的人工環(huán)境;人類出現(xiàn)以前,自然環(huán)境經過了漫長的演變,人類環(huán)境的概念不能等同于自然環(huán)境;隨著科學的進步,人類活動的廣度與深度不斷擴大,人工環(huán)境的內容將不斷豐富;公園是人工打造的,是人工環(huán)境。因此答案選D項。 2.下列不是按“天然環(huán)境→人工環(huán)境”組合的是( ) A.丘陵緩坡→梯田 B.天然草地→人工牧場 C.自然保護區(qū)→風景名勝區(qū) D.原始森林→人工林 解析:選C 自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)都是自然環(huán)境,保護區(qū)內保護的是其自然狀態(tài),不受或很少受人類破壞。 下圖為不同歷史時期人類對人地關系的認識示意圖。讀圖完成3~4題。 3.圖①時期,人類對自然環(huán)境的態(tài)度主要是( ) A.崇拜 B.依賴 C.征服 D.友好 4.下列圖序中,符合人地關系思想歷史演變的是( ) A.①②③ B.②①③ C.①③② D.②③① 解析:3.C 4.B 第3題,從圖①中可知人類大規(guī)模地開發(fā)環(huán)境應對應工業(yè)文明階段,人類對自然的態(tài)度是征服自然。第4題,圖②主要突出環(huán)境對人類的影響,應為采獵文明時期,圖③即表現(xiàn)出人對環(huán)境的影響,又表現(xiàn)出環(huán)境對人類的反作用,應為后工業(yè)文明時期,即謀求人地和諧,故選B。 黃梅戲《天仙配》中唱道“你耕田來我織布”、“我挑水來你澆園”,描寫了一幅和諧的男耕女織的田園景象,據(jù)此回答5~7題。 5.材料中歌詞描述的現(xiàn)象應發(fā)生在( ) A.原始社會 B.農業(yè)社會 C.工業(yè)社會 D.當代社會 6.該社會發(fā)展階段,人地關系的敘述正確的是( ) A.人們依賴環(huán)境,主要從事采集、漁獵活動 B.人類試圖主宰自然,征服自然 C.環(huán)境問題主要為局部性的生態(tài)破壞 D.人類已經提出了可持續(xù)發(fā)展的思想 7.人地關系的和諧是社會進步的基石。下列屬于人類與環(huán)境相統(tǒng)一的現(xiàn)代人類活動的是( ) ①在秦嶺北坡營造梯田?、诮ㄔO“草、水、林、機”配套的人工草場?、鄱赐ズ蠂焯铩、芙⒏鞣N自然保護區(qū) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:5.B 6.C 7.D 第5題,歌詞描述的是農業(yè)社會時期典型的男耕女織的生產勞動。第6題,農業(yè)社會時期,人類改造自然的能力逐漸增強,在局部地區(qū)出現(xiàn)了生態(tài)破壞問題。第7題,秦嶺北坡較陡不宜營造梯田。洞庭湖畔圍湖造田,屬于人類與環(huán)境的對立。 二、綜合題 8.讀人口、資源和環(huán)境污染相關曲線圖,回答下列問題。 (1)20世紀末以前,人口、資源和環(huán)境污染三者的關系是______________________ ________________________________________________________________________。 (2)當前,世界人口與環(huán)境關系的主要矛盾是什么? (3)簡述協(xié)調人類發(fā)展與環(huán)境關系的主要途徑。 解析:本題借助三條曲線分析人口、資源和環(huán)境污染的相關性。結合曲線圖可知,從1900年到2000年這一百年的時間,人口不斷增長,資源大量消耗,環(huán)境污染相當嚴重。隨著時間的推移,人口達到一定高峰后會減少,資源數(shù)量將持續(xù)減少。協(xié)調人類與環(huán)境關系的主要途徑應該從控制人口數(shù)量、提高人口素質出發(fā),合理開發(fā)利用資源。 答案:(1)人口達到高峰,資源大量消耗;污染日益嚴重 (2)人口增長過快,環(huán)境承受的壓力過大,生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,有失去平衡導致惡性循環(huán)的危險。 (3)控制人口數(shù)量,提高人口素質,搞好國土整治工作。 9.讀人類社會演進示意圖(圖甲)和人地關系示意圖(圖乙),回答問題。 (1)圖甲所示三種社會形態(tài)中,哪些屬于圖乙所示人地關系原理的范疇? (2)列舉兩項中國古代不利于生態(tài)平衡的農業(yè)生產活動。 (3)影響人地關系演變的主要因素有哪些? 解析:第(1)題,原始社會,人類對自然是恐懼、崇拜,人類對自然的影響是微乎其微的;農業(yè)文明時期,人類開始改造自然,人地關系不協(xié)調;工業(yè)文明時期,人類開始征服自然,人地關系呈現(xiàn)全面的不協(xié)調。第(2)題,在中國古代,人類圍湖造田和向山要田,對自然生態(tài)平衡產生了負面影響。第(3)題,隨著社會的發(fā)展、生產力水平的提高,人地關系也逐漸變化。 答案:(1)農業(yè)社會、工業(yè)社會。 (2)放火燒山,圍湖造田。 (3)科學技術、社會生產力或生產工具,人類對人地關系的認識,人口數(shù)量。- 配套講稿:
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