七年級音樂下冊 第2單元 欣賞《百鳥朝鳳》教案3 新人教版.doc
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百鳥朝鳳教案教學(xué)內(nèi)容:欣賞百鳥朝鳳。教學(xué)目標:1、認識嗩吶,體驗嗩吶的音樂表現(xiàn)力。2、欣賞百鳥朝鳳能主動感受、體驗、模仿動作,養(yǎng)成良好的聆聽音樂的習(xí)慣。3、培養(yǎng)愛護鳥類的觀念和積極樂觀的生活態(tài)度。教學(xué)重點:欣賞百鳥朝鳳,認識嗩吶,感受其音樂表現(xiàn)力。教學(xué)難點:在感受理解音樂的基礎(chǔ)上,用自己的方式,有獨創(chuàng)性的表現(xiàn)音樂。教學(xué)用具:嗩吶、多媒體、課件等。教學(xué)時間:一課時。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1、師生問好。2、發(fā)聲練習(xí)。3、復(fù)習(xí)歌曲小鳥 小鳥。二、導(dǎo)言:1、請同學(xué)們聽這是什么聲音?(小鳥叫)對,是小鳥在婉轉(zhuǎn)的唱歌。2、老師再請同學(xué)們玩一個填字游戲。古詩中缺少哪一個字?(鳥)讓我們有感情的讀一遍古詩。師:同學(xué)們,你們能猜出來今天我們的課跟什么有關(guān)嗎?(鳥)今天我們就來欣賞一首民間樂曲百鳥朝鳳。三、新授課程:師:大家都知道鳳凰被譽為“百鳥之王”在我國人民心中是象征吉祥、幸福的神鳥。老師先給同學(xué)們看一個有趣的百鳥朝鳳的故事,哪位同學(xué)來講一下?學(xué)生講故事(放幻燈片)師:雖然這只是一個民間故事,但我們能夠感受到百鳥朝鳳時的熱鬧氣氛。今天我們欣賞的樂曲就仿佛能看到百鳥爭鳴的景象。1、請同學(xué)們欣賞百鳥朝鳳的片段,大家猜一猜這首樂曲是由什么樂器演奏的?2、教師介紹嗩吶。師:嗩吶不僅能惟妙惟肖的模仿鳥叫,還能模仿個別小動物的叫聲及人的聲音等等。嗩吶的音色是這樣的豐富,今天這節(jié)課我們就重點來欣賞嗩吶獨奏百鳥朝鳳。嗩吶會用它獨具魅力的音色把我們帶到鳥的王國里暢游。我們一起來欣賞百鳥朝鳳,邊聽邊思考兩個問題。(1)你認為這首樂曲的情緒是怎樣的?(2)你能聽出嗩吶模仿了哪幾種鳥是鳴叫聲?師:樂曲用歡快的旋律,生動的表現(xiàn)了大自然中百鳥爭鳴的熱鬧場景。3、教師介紹樂曲的背景。師:這首樂曲可不像小沈陽說的那樣,“周邊的國家他都沒去過”??梢娺@首民間樂曲具有很大的影響力。4、下面我們就來逐段的欣賞樂曲 百鳥朝鳳。欣賞引子部分、第一樂段、第二樂段,邊欣賞邊即興的做動作。四、拓展延伸:師:為了讓同學(xué)們拓寬音樂視野,老師最后給大家播放一段任同祥創(chuàng)作的另一首嗩吶獨奏慶豐收五、小結(jié):同學(xué)們,每首樂曲呈現(xiàn)的方式可能不同,但有一點是相同的,音樂都是表達人類真實感情的,以后我們還會學(xué)習(xí)更多的音樂作品。六、布置作業(yè):1、背唱歌曲小鳥 小鳥。2、預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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