小學(xué)主題班會:勵志教育 《努力才會有收獲》教學(xué)設(shè)計
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努力才會有收獲教學(xué)設(shè)計 活動目標: 1在老師的幫助下總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗和信息。 2明白“一分耕耘,一分收獲有付出就有收獲”的道理,并以此激勵自己不斷努力,去創(chuàng)造美好的明天。 活動重難點: 在老師的幫助下總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗和信息,并以此激勵自己不斷努力,去創(chuàng)造美好的明天。 活動準備: 教師:課件、成長樹和愿望樹(圖)、蘋果形卡片; 學(xué)生:準備一張形狀自己設(shè)計的卡片。 活動過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入 1同學(xué)們,你們喜歡看動畫片嗎? 2你看過哪些動畫片?這些動畫片給你留下什么印象? 二、欣賞節(jié)目,初步明理 1師:我們一起去看一部動畫片小白兔和小灰兔。(課件) 2生欣賞動畫片小白兔和小灰兔。 3師:誰來說說小白兔能收獲什么?為什么? 生:小白兔什么也收獲不到。因為 師:可是,小灰兔為什么能收獲到胖胖的大蘿卜? 生: 4師:是啊,收獲是勤勞澆開的花朵。不付出勞動,怎能收獲呢?請小朋友們繼續(xù)欣賞歌謠小蜜蜂。 (課件) 5生欣賞歌謠小蜜蜂。 6師:從這首歌謠中,你知道了什么? 生: 師:小朋友們比較一下,小灰兔和小蜜蜂有什么共同之處? 生: 7師:小灰兔和小蜜蜂有一個要好的朋友,名字叫東東。東東啊,跟你們一樣,也是一個二年級的學(xué)生。今天,他也給我們帶來了一個發(fā)生在他自己身上的故事,請小朋友們欣賞。(課本) 8生欣賞成功背后 9師:東東成功的背后是什么呢? 生: (師適時板書:努力才會有收獲) 三、暢談成功,深化認識 1師:回想一下你有過的成功,比如說:比賽得獎啦,成績提高啦,學(xué)會某一種本領(lǐng)啦,弄明白某件事啦,等等。哪怕是一點小小的進步,說說你是怎樣獲得的。先跟同一小組的小伙伴說一說,再寫下來,寫在老師發(fā)給你們的紅蘋果卡片上。 2生小組討論,討論后把成功事例寫下。 3師:接下來讓我們走進“天生我才必有用”展示廳。誰愿意把你的成功與大家分享。 生上臺講述成功事例,師適時鼓勵并在黑板上貼上成長樹,讓學(xué)生把成功的果子紅蘋果貼在成長樹上。 4師:老師也有過一次難忘的成功,想聽聽嗎? 生:想。 5師講述自己的一次成功經(jīng)歷,并把寫有這件事的紅蘋果貼在成長樹上。 師小結(jié):這就是我們成長道路上結(jié)出的一個個金色的果子,每一個果子都告訴我們 生:努力才會有收獲。 四、制訂計劃,鞏固延伸 1師:下學(xué)期,我們就上三年級了, 你想進步更大一些,收獲更多一些嗎? 生:想。 2師:那么,接下來你有什么希望和打算嗎?讓我們一起進入小記者采訪廳,讓我來采訪一下小朋友們,好嗎? 師采訪學(xué)生。 師:看來,小朋友們都有了一定的希望和計劃了。那就把你下半學(xué)期或下學(xué)期的計劃寫在你自己設(shè)計的那張卡片上吧。 生制訂計劃。 計劃制訂好后,部分學(xué)生展示計劃。 3師:小朋友們制訂的計劃都比較合理可行。接下來,我們將一起進入名人引路廳。(課件) 生讀名人名言。 4師:讓這些名言伴隨著小朋友們實現(xiàn)自己的計劃,擁有更大的收獲。 相信明天的你會更棒,請對自己說:明天的我會更棒! 生對自己說:明天的我會更棒! 五、送愿望樹,激勵助行 師:小朋友們,老師還特別為你們準備了一棵愿望樹,把這棵愿望樹貼在你們的教室里,別忘了,為它掛上你收獲的金果子。 生收下愿望樹。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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