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第八課 依法治國 第3-4 喜中有憂 我們共同的責任 課題 第八課 依法治國 第三框 喜中有憂 第四框 我們共同的責任 課時安排 1 授課教師 教學 目 標 知識 1、認識到依法治國進程的成果及不足，并能理解這些不足的原因及后果。 2、明確在依法治國進程中公民應承擔的責任，并能自覺承擔。 能力 提高學生的自學能力，提高學生自制能力。 情感 培養(yǎng)學生正確對待學習的態(tài)度，明確學習的目的。 教學重點 依法治國進程中公民的責任 教學難點 依法治國中的不足 教學方法 先學后教——當堂訓練 教 具 多媒體 教學過程與設計 自我創(chuàng)新 一 、自主學習：（學生自己先學部分） 學生依據(jù)問題，自行學習，找出答案，并在課本相應位置做好標注。 問題1：閱讀課本內(nèi)容，歸納總結(jié)：依法治國進程中存在哪些不足？ 問題2：依法治國是一個系統(tǒng)工程，查課文，總結(jié)：依法治國中各方面有什么責任？ 二、合作探究：小組討論交流展示，質(zhì)疑并解惑 學生互相幫助，共同解決學習間產(chǎn)生的問題。 要求： 1、能找出所給問題的答案，并在課本相應位置進行標注。 2、如果出現(xiàn)問題，同學之間相互幫助，共同探求答案。 3、不能完成的部分做好標記，聽老師釋疑。 三、知識拓展：（老師歸納總結(jié)拓展部分，學生回答，老師點撥重點、難點和易錯點） 問題1：閱讀課本內(nèi)容，歸納總結(jié)：依法治國進程中存在哪些不足？ 總結(jié)1：（1）我國法律還存在著許多與經(jīng)濟發(fā)展和社會進步不相適應的地方，法制不健全的問題依然存在。 （2）有些行政機關不依法行政，有的執(zhí)法不嚴，違法不究，會影響到依法治國的大局，導致人民的利益和國家的利益受到損害。 （3）有些部門徇私舞弊，貪贓枉法，損害了我國司法機關的形象和威信，也給國家的法制現(xiàn)代化帶來負面影響。 （4）有些地方，公民的法律意識淡薄，有法不依、知法犯法的現(xiàn)象還十分嚴重。 問題2：依法治國是一個系統(tǒng)工程，查課文，總結(jié)：依法治國中各方面有什么責任？ 總結(jié)2：（1）國家機關是法律的制定者、執(zhí)行者和監(jiān)督者。 一方面，國家機關承擔依法治國的責任是依法治國的應有之義；另一方面，國家機關的依法行政對老百姓起著示范作用。 （2）沒有人民群眾的參與，依法治國不可能實現(xiàn)。 我們應該學習法律知識，樹立法律意識，依法規(guī)范我們的行為，依法保護自己的合法權利。 四、實戰(zhàn)演練（學以致用部分） 1、從學習內(nèi)容中挑選題目作為作業(yè)。（或：學生根據(jù)所學內(nèi)容自行出題） 2、完成同步練習冊的相應內(nèi)容。 板 書 設 計 1、依法治國中的不足及原因。 2、依法治國中各方的責任。 教學 反 思