《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第八課 國(guó)家利益至上 第2框 堅(jiān)持國(guó)家利益至上教案 新人教2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第八課 國(guó)家利益至上 第2框 堅(jiān)持國(guó)家利益至上教案 新人教2.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

堅(jiān)持國(guó)家利益至上 課題 1、 八、《國(guó)家利益至上》 2、堅(jiān)持國(guó)家利益至上 課型 新授課 第2課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 2、 知道堅(jiān)持國(guó)家利益至上要樹(shù)立國(guó)家利益意識(shí)和捍衛(wèi)國(guó)家利益。了解個(gè)人利益與國(guó)家利益的關(guān)系。懂得維護(hù)國(guó)家利益的做法。 3、 通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)立起維護(hù)國(guó)家利益、捍衛(wèi)國(guó)家利益的意識(shí) 3、懂得正確的看待與處理個(gè)人利益和國(guó)家利益的關(guān)系。體會(huì)到居安思危，樹(shù)立為維護(hù)國(guó)家安全和利益而努力的目標(biāo) 重難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 理解國(guó)家利益與個(gè)人利益具有一致性。樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí) 教學(xué)難點(diǎn) 正確處理國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。樹(shù)立國(guó)家利益至上的意識(shí)。捍衛(wèi)國(guó)家利益 教法學(xué)法 教法：情景教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)，講述教學(xué)學(xué)法：交流合作與探究相結(jié)合 教具學(xué)具準(zhǔn)備 多媒體課件 教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 二次備課 一、查學(xué)診斷 教師活動(dòng)： 教師出示檢測(cè)題題填空： 堅(jiān)持國(guó)家利益至上，我們要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的—---和-----。國(guó)家發(fā)展為我們成長(zhǎng)提供了良好的條件，我們應(yīng)該珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，努力 ，提高 ，為維護(hù)國(guó)家利益貢獻(xiàn)力量。同時(shí)用 、務(wù)實(shí)、 的心態(tài)、合法有序的表達(dá)-----，維護(hù)----。 學(xué)生活動(dòng)： 學(xué)生舉手回答。 設(shè)計(jì)意圖： 檢測(cè)學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)對(duì)國(guó)家利益與個(gè)人利益的整體感知。 二、示標(biāo)導(dǎo)入: 教師活動(dòng)： 1觀察愛(ài)國(guó)英雄圖片。（多媒體課件展示） 2、要求學(xué)生閱讀教材P91運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)生活動(dòng)： 回答： (1)你如何評(píng)價(jià)陸之方一家兩代人守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的事跡？ (2)與同學(xué)分享你所知道的以國(guó)家利益為重的先進(jìn)人物的事跡。 答案提示： (1)孩子接過(guò)父親手中的接力棒，父子倆以國(guó)家利益為重，心懷愛(ài)國(guó)之情，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家利益。 (2)請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際回答。 教師：我們要向他們學(xué)習(xí)，以自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)努力維護(hù)國(guó)家利益。今天我們就一起學(xué)習(xí)如何維護(hù)國(guó)家利益。 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生明白我們每一個(gè)人應(yīng)該維護(hù)祖國(guó)利益，以自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)努力維護(hù)國(guó)家利益。 三、導(dǎo)學(xué)施教： 一、樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)： 教師1： 讓學(xué)生閱讀教材P91探究與分享，問(wèn)：我們應(yīng)該從以上事例中吸取什么教訓(xùn)？ 學(xué)生回答： 答案提示：當(dāng)今世界并不太平，面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境，我們要時(shí)刻保持警惕，牢固樹(shù)立保密意識(shí)，牢筑安全保密的思想防線，不給敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子以可乘之機(jī)， 以實(shí)際行動(dòng)保守國(guó)家機(jī)密。 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)持國(guó)家利益至上，要心懷愛(ài)國(guó)之情，牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀念，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。 教師2： 閱讀材料探究與分享P91，回答問(wèn)題。 (2)我們應(yīng)該從以上事例吸取什么教訓(xùn)？ 學(xué)生回答： 答案提示： (1)部分公民的國(guó)家安全意識(shí)還比較薄弱。 (2)我們要增強(qiáng)國(guó)家安全防范意識(shí)。 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生懂得生活中我們要有愛(ài)國(guó)之情，要有危機(jī)意識(shí)和安全防范意識(shí)。當(dāng)今世界并不太平，影響國(guó)家安全和發(fā)展的內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都更復(fù)雜。我們要對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。 教師3： 閱讀教材P92探究與分享，回答： 對(duì)以上觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并就如何正確表達(dá)愛(ài)國(guó)情感談?wù)勛约旱目捶ā? 學(xué)生回答： 答案提示： ①左邊同學(xué)的觀點(diǎn)肯定了這些人的愛(ài)國(guó)情感，但也指出了簡(jiǎn)單、盲目抵制外國(guó)企業(yè)并非良策。中國(guó)通過(guò)改革開(kāi)放實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的騰飛，是建立在積極參與國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作、主動(dòng)融入世界分工體系并大力吸引外國(guó)投資的基礎(chǔ)之上的，盲目抵制有可能會(huì)損害同胞的利益，并且為中國(guó)的投資環(huán)境帶來(lái)不好的影響，甚至把本來(lái)是朋友的人變成敵人，影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。盲目抵制或許能讓一些人逞心頭之快，卻可能招致不必要的后果。 ②右上角同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。她看到了簡(jiǎn)單粗暴的圍堵、打砸行為不僅擾亂了社會(huì)秩序，也侵害了他人的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)，應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。我們應(yīng)該用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感。 ③右下角同學(xué)的觀點(diǎn)說(shuō)明要理性愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)是一種態(tài)度，是一種理性，愛(ài)國(guó)是讓自己的國(guó)家變得更好，而不是去傷害自己的人民；愛(ài)國(guó)就要團(tuán)結(jié)一致，發(fā)展自己，共御外辱。 ④我的看法：表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的方式要合法，不能損害國(guó)家利益和他人的合法權(quán)益，堅(jiān)持國(guó)家利益至上，不斷增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生堅(jiān)持國(guó)家利益至上，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。愛(ài)國(guó)不能違法，不能侵犯他人和社會(huì)的合法利益，我們要用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益。 二、捍衛(wèi)國(guó)家利益 教師4： 閱讀教材P93上面的探究與分享，回答： (1)結(jié)合以上案例，說(shuō)說(shuō)錢偉長(zhǎng)是如何處理國(guó)家利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系的。 (2)當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家需要發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？ 學(xué)生回答： 答案提示： (1)錢偉長(zhǎng)把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。 (2)國(guó)家利益與個(gè)人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。當(dāng)個(gè)人利益與國(guó)家需要發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生理解國(guó)家利益是關(guān)系全局的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益，有時(shí)難免同個(gè)人利益發(fā)生矛盾。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、顧全大局，以國(guó)家利益為重，把國(guó)家利益放在第一位。 教師5： 閱讀教材P93－P94探究與分享，回答： 你從東北抗日聯(lián)軍將士身上感受到一種什么精神？ 學(xué)生回答： 答案提示： 我從東北抗日聯(lián)軍將士身上感受到一種高尚的愛(ài)國(guó)情操和偉大的犧牲精神。這種精神是對(duì)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神的升華，是鼓舞中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生懂得在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無(wú)數(shù)人民英雄為了國(guó)家獨(dú)立和民族解放，流盡最后一滴血；在和平發(fā)展時(shí)期，一批批優(yōu)秀中華兒女，為了國(guó)家繁榮富強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的全部。 教師：6： 閱讀教材P94閱讀感悟，回答： 從黃旭華的事跡中，你受到了什么啟示？ 學(xué)生回答： 答案提示： ①為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。②我們要始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。③在日常生活中，我們要自覺(jué)遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。 設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生從材料中明白我們要始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，自覺(jué)遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。 四、練測(cè)促學(xué)(宋體小四) 教師出示：、 單項(xiàng)選擇題： 1. 改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，在世界上有了較高的地位和威望，國(guó)人在世界上揚(yáng)眉吐氣，充滿自豪感。這說(shuō)明（ A） A. 祖國(guó)命運(yùn)影響個(gè)人前途 B. 個(gè)人前途決定祖國(guó)命運(yùn) C. 國(guó)家由個(gè)人組成 D. 國(guó)家利益與個(gè)人利益毫無(wú)關(guān)系 2. 下列名言詩(shī)句體現(xiàn)的道理與抗戰(zhàn)精神的核心內(nèi)容相一致的是 （ A） A. 天下興亡，匹夫有責(zé) B. 生于憂患，死于安樂(lè) C. 前事不忘，后事之師 D. 鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章 3. “不要問(wèn)國(guó)家能為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么。”這句話告訴我們 （ D ） A. 國(guó)家不能給個(gè)人任何利益 B. 個(gè)人只能奉獻(xiàn)不能索取 C. 個(gè)人要犧牲自己的利益維護(hù)國(guó)家利益 D. 個(gè)人要為國(guó)家作貢獻(xiàn) 4. 對(duì)下面漫畫的理解正確的是 （ C ） A. 國(guó)家利益、集體利益重要，個(gè)人利益不重要 B. 個(gè)人利益要高于國(guó)家利益 C. 當(dāng)個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益發(fā)生沖突時(shí)，個(gè)人利益要服從集 體 利益、國(guó)家利益 D. 在集體利益、國(guó)家利益面前不能有個(gè)人利益 學(xué)生活動(dòng)： 學(xué)生舉手回答 設(shè)計(jì)意圖： 一方面了解學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況，另一方面也對(duì)本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。 五、拓展延伸(含作業(yè)布置、課堂小結(jié)) 1、拓展延伸： 近年來(lái)，出現(xiàn)一些威脅中國(guó)和平穩(wěn)定，損害中國(guó)國(guó)家利益的現(xiàn)象。 讓學(xué)生舉例子回答： 例如：美韓布置薩德導(dǎo)彈系統(tǒng)，印度非法侵入我國(guó)領(lǐng)土。 2、教師總結(jié)： (1)為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需要放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。 (2)我們要始終把國(guó)家利益放在第一位，捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)，堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。 (3)在日常生活中，我們要自覺(jué)遵守道德和法律，積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。 設(shè)計(jì)意圖：復(fù)習(xí)鞏固國(guó)家利益與個(gè)人利益具有一致性。樹(shù)立維護(hù)國(guó)家利益意識(shí)。正確理解國(guó)家利益與個(gè)人利益的關(guān)系。牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上的意識(shí)。捍衛(wèi)祖國(guó)利益 課后作業(yè)：1、完成練習(xí)冊(cè)。 2、預(yù)習(xí)下一課 板 書 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思 成功之處： 不足之處： 改進(jìn)措施：