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2019-2020年初中體育 韻律體操與舞蹈教案 人教新課標版 教 材 韻律體操與舞蹈：姿態(tài)組合； 足球：運球、比賽。 教 學 目 標 1、 80%以上的學生能做出彈性及姿態(tài)組合并能注意觀察做好自評、互評； 2、 75%的學生能用正腳背完成快速運球練習； 3、 學生愉快地參與各種練習，發(fā)揮自己的創(chuàng)造思維，勇于克服困難，努力爭優(yōu)創(chuàng)先； 4、 韻律操與舞蹈：5~6次；足球：8~10次。 教學過程 教學內(nèi)容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 練習 次數(shù) 開 始 準 備 部 分 一、常規(guī) 二、隊列練習 三、準備活動 一、1、教師提前到場，準備好場地器材。 2、接受體育委員報告，向?qū)W生問好。 3、宣布本課內(nèi)容、教學目標及要求，安排見習生。 二、隊列隊行：教師口令指揮，原地三面轉(zhuǎn)法，齊步走、左右轉(zhuǎn)彎。 三、1、教師領(lǐng)做徒手操： ① 上肢運動；②體轉(zhuǎn)運動； ③體側(cè)運動；④踢腿運動； ⑤腹背運動；⑥跳躍運動。 2、游戲：教師提示游戲內(nèi)容及規(guī)則，參與并指導學生活動。 5 分 一、1、學生將器材拿至場地。 2、體育委員整隊，檢查匯報人數(shù)。隊行：二列橫隊 ○○○○○ ○○○○○ ★ △ 3、師生問好，認真聽講明確要求。 二、學生四列橫隊或行進間按教師口令練習。 三、1、成四列橫隊體操隊行，聽口令跟教師做操。要求：動作協(xié)調(diào)有節(jié)奏。 2、按游戲規(guī)則自組小組開展活動，氣氛活躍。 1 ∫ 2 次 基 本 部 分 一、韻律體操與舞蹈 一、1、放音樂《拔根蘆柴花》復習彈性組合練習第一個八拍至第三十個八拍的動作。 2、教師領(lǐng)做完整動作。 10 ∫ 一、1、聽音樂跟隨教師一起回憶一至三十八拍的動作。動作到位、正確，姿態(tài)優(yōu)美。隊行：四列橫隊。 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ★ △ 5 ∫ 教學過程 教學內(nèi)容 教 師 活 動 時 間 學 生 活 動 練習 次數(shù) 基 本 部 分 3、教師巡回指導，糾正錯誤。 4、提醒學生注意音樂的過門，動作為并立，調(diào)整呼吸。 5、叫優(yōu)秀學生示范，表揚先進。 15 分 2、按要求開展練習。 3、注意觀察教師的動作，及時模仿，掌握動作。 4、學生明確一至十二拍是一個段落，清楚過門節(jié)奏。 5、隨著音樂的節(jié)奏，慢慢的做下去。 要求：跟上節(jié)奏，動作到位。 注意：觀察同伴的動作，吸收他人的先進經(jīng)驗，提高動作質(zhì)量。 6 次 二、足球 二、1、組織學生進行各種熟悉球性的練習。 2、教師巡回指導，參與學生活動。 3、進行正腳背運球的練習。 4、組織學生進行足球小比賽。 5、教師作場邊指導。 10 分 二、1、按教師要求及指定場地進行練習，技術(shù)熟練。 2、虛心接受教師指導，改進自身動作。 3、學生四路縱隊魚貫進行。 4、按比賽規(guī)則，認真積極開展活動。 3 ∫ 4 次 結(jié) 束 部 分 一整理運動 二、小結(jié) 一、教師領(lǐng)做放松操，領(lǐng)操位置好，動作正確，姿勢優(yōu)美。 二、本課小結(jié)，講評，及時表揚先進，鼓勵后進。 三、收拾器材，師生再見。 5 分 一、1、學生四列橫隊跟隨教師做放松球操。 2、對先進的同學鼓掌以示贊揚。 3、男生收拾器材，師生再見。 實 施 情 況 記 載 班級 1 2 3 4 預計 負荷 練習 平均 密度 45%心率145次/分 日期 1、 絕大部分學生能跟著音樂的節(jié)奏完整地做出姿態(tài)組合； 2、 學生在教學比賽中積極活躍； 3、 學生能按教師要求認真開展練習。 場 地 器 材 足球場1面； 足球60只； 錄音機1臺。