《山東省泰安市2019年中考語(yǔ)文 專題復(fù)習(xí)十一 文言文閱讀（課時(shí)2）習(xí)題2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市2019年中考語(yǔ)文 專題復(fù)習(xí)十一 文言文閱讀（課時(shí)2）習(xí)題2.doc（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課時(shí)2　課外閱讀 一、(xx泰安模擬)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。 馬文升，字負(fù)圖，貌瑰奇多力。登景泰二年進(jìn)士，授御史。歷按山西、湖廣，風(fēng)裁甚著。成化初，召為南京大理卿。滿四之亂①，錄功進(jìn)左副都御史，振鞏昌、臨洮饑民，撫安流移?？?jī)甚著。是時(shí)敗寇黑水口，又?jǐn)≈疁驇X，勒石紀(jì)之而還。進(jìn)右都御史，總督漕運(yùn)?；础⑿?、和饑，移江南糧十萬(wàn)石、鹽價(jià)銀五萬(wàn)兩振之。孝宗即位，召拜左都御史。 弘治元年上言十五事，悉議行。帝耕藉田②，教坊以雜戲進(jìn)。文升正色曰：“新天子當(dāng)使知稼穡艱難，此何為者？”即斥去。明年，為兵部尚書(shū)，督團(tuán)營(yíng)③如故。承平既久，兵政廢弛，西北部落時(shí)伺塞下。文升嚴(yán)核諸將校，黜貪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其門(mén)，或作謗書(shū)射入東長(zhǎng)安門(mén)內(nèi)。為兵部十三年，盡心戎務(wù)，于屯田、馬政、邊備、守御，數(shù)條上便宜。國(guó)家事當(dāng)言者，即非職守，亦言無(wú)不盡。嘗以太子年及四齡，當(dāng)早諭教。請(qǐng)擇醇謹(jǐn)老成知書(shū)史者，保抱扶持，凡言語(yǔ)動(dòng)止悉導(dǎo)之以正。 山東久旱，浙江及南畿水災(zāi)，文升請(qǐng)命所司振恤，練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩④，帝亦推心任之，諸大臣莫敢望也。吏部尚書(shū)屠滽罷，倪岳代滽，岳卒，以文升代。 南京、鳳陽(yáng)大風(fēng)雨壞屋拔木，文升請(qǐng)帝減膳撤樂(lè)，修德省愆，御經(jīng)筵⑤，絕游宴，停不急務(wù)，止額外織造，振饑民，捕盜賊。已，又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時(shí)，朝政已移于中官，文升老，連疏求去，許之。家居，非事未嘗入州城。語(yǔ)及時(shí)事，輒顰蹙不答。 五年卒，年八十五。文升有文武才，長(zhǎng)于應(yīng)變，朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn)，外國(guó)皆聞其名。尤重氣節(jié)，厲廉隅⑥，直道而行。卒后逾年，大盜至鈞州，以文升家在，舍之去。 (節(jié)選自《明史馬文升傳》 【注釋】 ①滿四之亂：滿四，蒙古人，曾援兵數(shù)萬(wàn)在寧夏固原反叛。②藉田：古代天子、諸侯征用民力耕種的田。每逄春耕前，天子、諸侯躬耕藉田，以示對(duì)農(nóng)業(yè)的重視。③團(tuán)營(yíng)：明自土木之役后，京軍三大營(yíng)損失殆盡。景泰中，于謙從三營(yíng)中選精兵十萬(wàn)，分十營(yíng)集中操練，稱為團(tuán)營(yíng)。嘉靖時(shí)罷團(tuán)營(yíng)，恢復(fù)舊制。④耆碩：年高有德望的人。⑤經(jīng)筵：指漢唐以來(lái)帝王為講經(jīng)論史而特設(shè)的御前講席。它在宋代正式制度化，為元、明、清歷代所沿襲，是帝王接受儒家教育的主要方式。⑥厲廉隅：指磨練節(jié)操。廉隅，棱角，喻指端方正直的操守。 1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)勒石紀(jì)之而還　　　　　　　　　　 勒：_________ (2)弘治元年上言十五事，悉議行　　　 悉：________ (3)數(shù)條上便宜　　　　　　　　　　　 數(shù)：________ (4)外國(guó)皆聞其名　　　　　　　　　　 名：________ 2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)嘗以太子年及四齡，當(dāng)早諭教。 ____________________________________________________________________ (2)在班列中最為耆碩，帝亦推心任之，諸大臣莫敢望也。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)家居，非事未嘗入州城。語(yǔ)及時(shí)事，輒顰蹙不答。 ____________________________________________________________________3．結(jié)合文章內(nèi)容分析馬文升具有哪些品質(zhì)。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、(xx泰安模擬)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。 趙奢收稅于平原君家 趙田部吏趙奢收租稅①，平原君家不肯出②；趙奢以法治之，殺平原君用事者九人。平原君怒，將殺之。趙奢曰：“君于趙為貴公子，今縱君家而不奉公則法削，法削則國(guó)弱，國(guó)弱則諸侯加兵③，是無(wú)趙也，君安得有此富乎！以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國(guó)強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)則趙固，而君為貴戚，豈輕于天下邪？”平原君以為賢，言之于王。王使治國(guó)賦，國(guó)賦太平，民富而府庫(kù)實(shí)。 【注釋】 ①趙田部吏趙奢收租稅：趙國(guó)的田部官吏趙奢征收租稅。趙奢，趙國(guó)名將，早先為田部官吏。②平原君家不肯出：平原君家不肯交。平原君，趙惠文王的弟弟，名趙勝，任趙相，封于東武城，號(hào)平原君。③加兵：發(fā)兵入侵。 1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)趙奢以法治之　　　　　　　 以法：_________ (2)君安得有此富乎　　　　　　 安：___________ (3)豈輕于天下邪　　　　　　　 于：____________ (4)民富而府庫(kù)實(shí)　　　　　　　 實(shí)：____________ 2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)今縱君家而不奉公則法削，法削則國(guó)弱。 __________________________________________________________________ (2)以君之貴，奉公如法則上下平，上下平則國(guó)強(qiáng)。 __________________________________________________________________ (3)平原君以為賢，言之于王。 __________________________________________________________________ 3．簡(jiǎn)要概括本文敘述了哪件事。趙奢是怎樣說(shuō)服平原君的。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、(xx泰安模擬)閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。 優(yōu)孟巧扮孫叔敖 優(yōu)孟，故楚之樂(lè)人也。長(zhǎng)八尺，多辯，常以談笑諷諫。 …… 楚相孫叔敖知其賢人也，善待之。病且死，屬其子曰：“我死，汝必貧困。若往見(jiàn)優(yōu)孟，言我孫叔敖之子也?！? 居數(shù)年，其子窮困負(fù)薪，逢優(yōu)孟，與言曰：“我，孫叔敖之子也，父且死時(shí)，屬我貧困往見(jiàn)優(yōu)孟?！眱?yōu)孟曰：“若無(wú)遠(yuǎn)有所之?！奔礊閷O叔敖衣冠，抵掌談話。歲余，像孫叔敖，楚王及左右不能別也。莊王置酒，優(yōu)孟前為壽。莊王大驚，以為孫叔敖復(fù)生也，欲以為相。優(yōu)孟曰：“請(qǐng)歸與婦計(jì)之，三日而為相。”莊王許之。三日后，優(yōu)孟復(fù)來(lái)。王曰：“婦言為何？” 孟曰：“婦言慎無(wú)為，楚相不足為也。如孫叔敖之為楚相，盡忠為廉以治楚，楚王得以霸。今死，其子無(wú)立錐之地，貧困負(fù)薪以自飲食。必如孫叔敖，不如自殺?！币蚋柙唬骸啊舭部蔀橐玻〕鄬O叔敖持廉至死，方今妻子窮困負(fù)薪而食，不足為也！”于是莊王謝優(yōu)孟，乃召孫叔敖子，封之寢丘(地名)四百戶，以奉其祀。后十世不絕。 選自《史記》 1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)常以談笑諷諫　　　　　　 諷諫：______________ (2)屬我貧困往見(jiàn)優(yōu)孟　　　　 屬：________________ (3)欲以為相　　　　　　　　 以為：______________ (4)于是莊王謝優(yōu)孟 　　　 謝：________________ 2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)若往見(jiàn)優(yōu)孟，言我孫叔敖之子也。 ____________________________________________________________________ (2)歲余，像孫叔敖，楚王及左右不能別也。 ____________________________________________________________________ (3)方今妻子窮困負(fù)薪而食，不足為也！ ____________________________________________________________________ 3．這段文字表現(xiàn)了優(yōu)孟哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、(xx山東濰坊壽光世紀(jì)學(xué)校模擬)閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。 管仲與鮑叔牙 管仲夷吾者，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯①，一匡天下，管仲之謀也。 管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽②死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無(wú)恥，知我不羞小節(jié)，而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！? 鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。 (選自《史記管晏列傳》) 【注釋】 ①九合諸侯：多次會(huì)和諸侯尊奉周王朝。②召忽：人名，事公子糾。 1．解釋下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)少時(shí)常與鮑叔牙游　　　　　 游：______________ (2)嘗與鮑叔賈 賈：______________ (3)吾嘗三戰(zhàn)三走 走：______________ (4)而恥功名不顯于天下也 恥：______________ 2．翻譯文中畫(huà)橫線的句子。 (1)鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。 ____________________________________________________________________ (2)天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。 ____________________________________________________________________ 3．請(qǐng)根據(jù)文章評(píng)價(jià)鮑叔牙的形象。 ____________________________________________________________________ 五、(xx江蘇揚(yáng)州樹(shù)人學(xué)校三模)閱讀文言文，完成問(wèn)題。 汪十四者，新安人也，不詳其名字。性慷慨激烈，善騎射，有燕趙之風(fēng)。時(shí)游西蜀，蜀中山川險(xiǎn)阻，多相聚為盜。凡經(jīng)商往來(lái)于茲者，輒被劫掠。聞汪十四名，羅拜馬前，愿作“護(hù)身符”。汪許之，遂與數(shù)百人俱擁騎而行。聞山上嚆矢①聲，汪即彎弓相向，與箭鋒相觸，空中墮折。以故綠林甚畏之，秋毫不敢犯，商賈盡得數(shù)倍利。 無(wú)幾時(shí)，汪慨然曰：“吾老矣！不思?xì)w計(jì)。徒挾一弓一矢之勇，跋履山川，向猿猱②豺虎之地以博名高，非丈夫之所貴也！”因決計(jì)歸。歸則以田園自?shī)剩^不問(wèn)戶外事。而曩時(shí)往來(lái)川中者，盡被剽掠，山徑不通。乃踉蹌走新安，羅拜于門(mén)外曰：“愿乞壯士重過(guò)西川，使我輩弱者可強(qiáng)，貧者可富，俾③嘯聚之徒大不得志于我旅人也。壯士其許之乎？”是時(shí)汪十四雄心不死，遂許之曰：“諾！”大笑出門(mén)，挾弓矢，連騎而去。于是重山疊嶺之間，復(fù)有汪之馬跡焉。 (選自《虞初新志》) 【注釋】 ①嚆矢：響箭，發(fā)射時(shí)聲先于箭而到。②猱：猿類，身體便捷，善攀援。③俾：使。 1．解釋下列加點(diǎn)詞。 (1)汪許之　　　　　　　　 許：______ (2)而曩時(shí)往來(lái)川中者　　　 囊：______ (3)愿乞壯士重過(guò)西川　　　 乞：______ 2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下面句子。 以故綠林甚畏之，秋毫不敢犯，商賈盡得數(shù)倍利。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中哪幾件事情表現(xiàn)了汪十四“慷慨激烈”的特點(diǎn)？請(qǐng)概括回答。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________六、(xx江西中考樣卷)閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。 張憑①舉孝廉，出都，負(fù)②其才氣，謂必參時(shí)彥③。欲詣劉尹④，鄉(xiāng)里及同舉者共笑之。張遂詣劉，劉洗濯料事⑤，處之下坐⑥，唯通寒暑，神意不接。張欲自發(fā)無(wú)端⑦。頃之，長(zhǎng)史諸賢來(lái)清言，客主有不通處，張乃遙于末坐判之，言約旨遠(yuǎn)，足暢彼我之懷，一坐皆驚。真長(zhǎng)延之上坐，清言彌日⑧，因留宿至?xí)?。張退，劉曰：“卿且去，正?dāng)⑨取卿共詣?chuàng)彳姠??！睆堖€船，同侶問(wèn)何處宿，張笑而不答。須臾，真長(zhǎng)遣傳教?覓廉船，同侶惋愕。即同載詣?chuàng)彳?。至門(mén)，劉前進(jìn)謂撫軍曰：“下官今日為公得一太常博士?妙選。”既前，撫軍與之話言，咨嗟?稱善，曰：“張憑勃窣?為理窟?。”即用為太常博士。 (節(jié)選自《世說(shuō)新語(yǔ)》) 【注釋】 ①?gòu)垜{：字長(zhǎng)宗，吳郡人。為鄉(xiāng)閭所稱。太守以才選舉孝廉，試策高第，為惔所舉，補(bǔ)太常博士，累遷吏部郎、御史中丞。②負(fù)：倚靠，仗恃。③參時(shí)彥：參，參與，加入。時(shí)彥，當(dāng)時(shí)有才學(xué)之士。④劉尹：劉惔，字真長(zhǎng)，官丹陽(yáng)尹，故稱。⑤料事：料理事務(wù)。⑥處之下坐：把他安排在下座。⑦自發(fā)無(wú)端：自發(fā)，自己引發(fā)話題。端：頭緒。⑧彌日：整天。⑨正當(dāng)：即將，將要。⑩撫軍：指簡(jiǎn)文帝，曾任撫軍大將軍。?傳教：郡吏，傳達(dá)教令者。?太常博士：官名，定禮儀，行禮時(shí)導(dǎo)引帝王等。?咨嗟：贊嘆。?勃窣：形容才華由內(nèi)而外迸發(fā)而出。?理窟：富于義理，集于一身之意。 1．解釋文中加點(diǎn)的詞。 (1)欲詣劉尹　　　　　　　 詣：______ (2)真長(zhǎng)延之上坐　　　　　 延：______ (3)真長(zhǎng)遣傳教覓廉船　　　 遣：______ 2．翻譯文中畫(huà)線句子。 (1)張乃遙于末坐判之，言約旨遠(yuǎn)。 ____________________________________________________________________ (2)下官今日為公得一太常博士妙選。 ____________________________________________________________________ 3．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文內(nèi)容。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 七、(湖南長(zhǎng)沙中考改編)閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。 戚繼光①，字元敬，世登州衛(wèi)指揮僉事②。家貧，好讀書(shū)，通經(jīng)史大義。 繼光至浙時(shí)，見(jiàn)衛(wèi)所③軍不習(xí)戰(zhàn)，而金華、義烏俗稱剽悍④，請(qǐng)召募三千人，教以擊刺法，長(zhǎng)短兵迭用，由是繼光一軍特精。又以南方多藪澤⑤，不利馳逐，乃因地形制陣法，審步伐便利⑥，一切戰(zhàn)艦、火器、兵械精求而更置之?！捌菁臆姟泵勌煜?。 繼光為將號(hào)令嚴(yán)，賞罰信，士無(wú)敢不用命。與大猷⑦均為名將。操行不如，而果毅過(guò)之。大猷老將務(wù)持重，繼光則飆發(fā)電舉⑧，屢摧大寇，名更出大猷上。 繼光更歷南北，并著聲⑨。在南方戰(zhàn)功特盛，北則專主守。所著《紀(jì)效新書(shū)》《練兵紀(jì)實(shí)》，談兵者遵用焉。 (節(jié)選自《明史戚繼光傳》，有刪改) 【注釋】 ①戚繼光：祖籍山東牟平，明朝抗倭名將。②衛(wèi)指揮僉事：官名。③衛(wèi)所：明代在京師和各地設(shè)衛(wèi)所，數(shù)府合設(shè)一衛(wèi)，下設(shè)千戶所和百戶所。④剽悍：矯捷勇猛。⑤藪澤：湖澤。⑥審步伐便利：從行進(jìn)便利的角度考慮。⑦大猷：俞大猷，明朝名將。⑧飆發(fā)電舉：辦事如暴風(fēng)閃電般迅猛。⑨并著聲：都有突出的聲譽(yù)。 1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)家貧，好讀書(shū)　　　　 好：______ (2)又以南方多藪澤　　　 以：______ (3)兵械精求而更置之　　 更：______ (4)而果毅過(guò)之　　　　　 過(guò)：______ 2．將文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)請(qǐng)召募三千人，教以擊刺法，長(zhǎng)短兵迭用，由是繼光一軍特精。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)繼光為將號(hào)令嚴(yán)，賞罰信，士無(wú)敢不用命。 ____________________________________________________________________ 3．“戚家軍”為什么會(huì)名聞天下？請(qǐng)用自己的話概括出文中戚繼光的形象特點(diǎn)。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 八、(xx山東濰坊中考)閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。 顏淵論御馬 顏淵侍坐魯定公于臺(tái)，東野畢御馬于臺(tái)下。定公曰：“善哉，東野畢之御也！”顏淵曰：“善則善矣，其馬將佚①矣?！倍ü粣?，以告左右曰：“聞君子不譖人。君子亦譖人乎？”顏淵退，俄而廄人②以東野畢馬佚聞矣。定公躐③席而起，曰：“趣④駕召顏淵?！? 顏淵至，定公曰：“鄉(xiāng)寡人曰：‘善哉，東野畢之御也！’吾子曰：‘善則善矣，然則馬將佚矣?！蛔R(shí)吾子何以知之?！鳖仠Y曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使馬。舜不窮其民，造父不極其馬。是以舜無(wú)佚民，造父無(wú)佚馬也。今東野畢之御，上車(chē)執(zhí)轡，銜體正矣；周旋步驟，朝禮⑤畢矣；歷險(xiǎn)致遠(yuǎn)，馬力殫矣。然猶策之不已，所以知其佚也?！? 定公曰：“善，可少進(jìn)乎？”顏淵曰：“獸窮則嚙，鳥(niǎo)窮則啄，人窮則詐。自古及今，窮其下能不危者，未之有也。詩(shī)曰：‘執(zhí)轡如組⑥，兩驂如舞。’善御之謂也。”定公曰：“寡人之過(guò)矣?！? (選自《韓詩(shī)外傳》，有刪節(jié)) 【注釋】 ①佚(y)：通“逸”，逃跑。②廄(ji)人：馬棚的差役。③躐(li)：超越。④趣：同“促”。⑤朝禮：指調(diào)服車(chē)馬的法度。⑥組：編織。 1．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。 (1)鄉(xiāng)寡人曰　　　　　 鄉(xiāng)：_______________________ (2)昔者舜工于使人 工：_______________________ (3)然猶策之不已 策：_______________________ 2．下列加點(diǎn)詞在句子中的意義和用法，相同的一項(xiàng)是( ) A．定公不悅，以告左右 不以物喜，不以己悲(《岳陽(yáng)樓記》) B．定公躐席而起 由是則生而有不用也(《孟子告子上》) C．不識(shí)吾子何以知之 手指不可屈伸，弗之怠(《送東陽(yáng)馬生序》) D．舜不窮其民 安陵君其許寡人(《戰(zhàn)國(guó)策唐雎不辱使命》) 3．請(qǐng)將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)顏淵退，俄而廄人以東野畢馬佚聞矣。 ______________________________________________________________ (2)自古及今，窮其下能不危者，未之有也。 ______________________________________________________________ 4．這篇文章說(shuō)明了怎樣的道理？ ______________________________________________________________ 九、(xx江西中考)閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。 魯施氏有二子，其一好學(xué)，其一好兵。好學(xué)者以術(shù)干①齊侯，齊侯納之，為諸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悅之，以為軍正。祿富其家，爵榮其親。施氏之鄰人孟氏，同有二子，所業(yè)亦同，而窘于貧。羨施氏之有，因從請(qǐng)進(jìn)趨之方。二子以實(shí)告孟氏。孟氏之一子之秦，以術(shù)干秦王。秦王曰：“當(dāng)今諸侯力爭(zhēng)，所務(wù)兵食而已。若用仁義治吾國(guó)，是滅亡之道?！彼鞂m②而放之。其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯曰：“吾弱國(guó)也，而攝乎大國(guó)之間。大國(guó)吾事之，小國(guó)吾撫之，是求安之道。若賴兵權(quán)，滅亡可待矣。若全而歸之，適于他國(guó)，為吾之患不輕矣?！彼祀局€諸魯。既反，孟氏之父子叩胸而讓③施氏，施氏曰：“凡得時(shí)者昌，失時(shí)者亡。子道與吾同，而功與吾異，失時(shí)者也，非行之謬也。且天下理無(wú)常是，事無(wú)常非，先日所用，今或棄之；今之所棄，后或用之。此用與不用，無(wú)定是非也?！泵鲜细缸由崛粺o(wú)慍容，曰：“吾知之矣，子勿重言！” (節(jié)選自《列子說(shuō)符》) 【注釋】 ①干：這里是勸說(shuō)的意思。②宮：酷刑的一種。下文的“刖”也是酷刑的一種。③讓：責(zé)問(wèn)，責(zé)備。 1．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。 (1)小國(guó)吾撫之　　　　　　　　 撫：________________ (2)既反 反：________________ (3)孟氏父子舍然無(wú)慍容　 慍：________________ 2．翻譯文中畫(huà)線句子 (1)其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯。 __________________________________________________________________ (2)今之所棄，后或用之。 __________________________________________________________________ 3．選文告訴我們哪些道理？請(qǐng)用自己的話回答。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、(xx湖南衡陽(yáng)中考)閱讀《強(qiáng)項(xiàng)令》，完成問(wèn)題。 董宣，字少平，陳留圉人也。……后特征為洛陽(yáng)令。時(shí)湖陽(yáng)公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門(mén)亭候之，乃駐車(chē)叩馬，以刀畫(huà)地，大言數(shù)主之失，叱奴下車(chē)，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝?？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請(qǐng)得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面。帝令小黃門(mén)持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門(mén)。今為天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不與白衣同。”因敕：“強(qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢(qián)三十萬(wàn)。宣悉以班諸吏。由是博擊豪強(qiáng)，莫不震栗。京師號(hào)為“臥虎”。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平?！? 在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見(jiàn)布被覆尸，妻子對(duì)哭，有大麥數(shù)斛，敝車(chē)一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔，死乃知之?！币孕麌L為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。 1．解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞。 (1)后特征為洛陽(yáng)令　　　　 特征：____________________ (2)大言數(shù)主之失　　　 數(shù)：____________________ (3)使宣叩頭謝主 謝：____________________ (4)臧亡匿死　　　　 臧：____________________ 2．將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)將何以理天下乎？ ____________________________________________________________ (2)唯見(jiàn)布被覆尸，妻子對(duì)哭。 ____________________________________________________________ 3．文章一、二兩段分別表現(xiàn)了“強(qiáng)項(xiàng)令”怎樣的性格品質(zhì)？這兩段在寫(xiě)法上有何不同？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十一、(xx江蘇南京中考)閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。 象　記 林　璐① 黔中人昔為余言，守土者②以期貢象，必入山告語(yǔ)之曰：“朝廷詔汝備③禁衛(wèi)，將授官于汝。”象俯貼足，如許諾狀，即馴而行，無(wú)能捕捉也。 思陵④時(shí)，將貢象，先期語(yǔ)之，一象許諾；會(huì)明亡，不果進(jìn)?；食ǘ?，征貢象，象數(shù)頭諾而來(lái)前。一象呼之不至，遲數(shù)日，翩然來(lái)取其牝⑤，蓋山中偶也；候已竟去。守土者廉⑥知其期又當(dāng)來(lái)，乃先期語(yǔ)之曰：“今天子神圣，薄海⑦內(nèi)外知天命有歸，帶甲者率先以軍降，守土者次第以城降。汝異類，敢抗天子不赴耶？”至期來(lái)，竟復(fù)去。守土者異之，設(shè)大炮于衢，語(yǔ)之曰：“汝愛(ài)妻，數(shù)數(shù)⑧來(lái)，汝再逸去，當(dāng)死炮下！”象聞之，徐行伏炮臺(tái)下，若待以舉炮者。 嗚呼！異矣！夫人未有不愛(ài)其妻者，愛(ài)妻并愛(ài)吾身，誰(shuí)能以其所愛(ài)，易其所至愛(ài)？而今見(jiàn)之于一象！ (選自《虞初新志》，[清]張潮輯， 河北人民出版社1985年8月版，有刪節(jié)) 【注釋】 ①林璐：字玉逵，號(hào)鹿庵，明末儒生，明亡后終身不仕。②守土者：地方官員。⑤備：充任。④思陵：即明思宗，明朝最后一個(gè)皇帝。⑤牝(pn)：雌性的。⑥廉：查訪。⑦薄海：泛指海內(nèi)外廣大地區(qū)。⑧數(shù)數(shù)(s)：數(shù)，通“速”，快。 1．解釋下面加點(diǎn)的詞。 (1)必入山告語(yǔ)之曰　　語(yǔ)：______________ (2)會(huì)明亡　　　　 會(huì)：______________ (3)候已竟去　　　 去：______________ (4)守土者異之　　 異：______________ 2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。 夫人未有不愛(ài)其妻者，愛(ài)妻并愛(ài)吾身，誰(shuí)能以其所愛(ài)，易其所至愛(ài)？ ____________________________________________________________________ 3．文中的象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)加以概括。 ____________________________________________________________________ 十二、(xx江蘇連云港中考)閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。 飛事親至孝，家無(wú)姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰①，寧大將安樂(lè)時(shí)耶！”卻不受。玠大嘆服。或問(wèn)：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣！”師每休舍②，督將士注坡跳壕③，皆鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿民開(kāi)門(mén)愿納無(wú)敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問(wèn)勞其家；死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無(wú)犯。凡有所舉，謀定而后戰(zhàn)，所向克捷。故敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難。”每調(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！” (選自畢沅《岳飛》，有刪改) 【注釋】 ①宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃飯。②休舍：休息。③注坡跳壕：軍事訓(xùn)練內(nèi)容。注坡，從斜坡上急馳下去。跳壕，躍過(guò)壕溝。 1．解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。 (1)飛事親至孝　　　　 事：____________________ (2)飾名姝遺之　　　　 遺：____________________ (3)皆鎧以習(xí)之　　　　 鎧：____________________ (4)秋毫無(wú)犯 犯：____________________ 2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。 (1)文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣！ ____________________________________________________________________ (2)每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！” ____________________________________________________________________3．為什么敵人會(huì)發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨？請(qǐng)概括其原因。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________十三、(xx江蘇揚(yáng)州中考)閱讀文言文，完成問(wèn)題。 藩國(guó)名臣 [明]朱國(guó)楨 趙準(zhǔn)，藁城人，長(zhǎng)身美髯，性剛毅方嚴(yán)，終日無(wú)惰容，不輕言笑。年二十馀，始讀書(shū)。時(shí)有敏少年，日記數(shù)千言，趙先生恥居其下，日所誦書(shū)必與之埒①。日不足，竟夜讀忘寢。舉順天鄉(xiāng)試，為學(xué)官。王令諸郡王皆受經(jīng)，為講說(shuō)甚詳懇，門(mén)弟子常數(shù)十。矩矱②嚴(yán)，諸生步立皆有則。尤重背誦，以身先之，無(wú)倦，諸生侍側(cè)凜凜。時(shí)太守有十子，五子驕縱甚，雖守?zé)o如之何。一日，聞趙先生嚴(yán)，自領(lǐng)其子來(lái)，且遺一樸③，廣二寸，厚半寸，書(shū)其面曰：“專治五子一人，毋及馀生?！敝T子一望見(jiàn)，即凜然，皆折節(jié)受學(xué)守規(guī)。 (節(jié)選自《涌幢小品》，有刪改) 【注釋】 ①埒(li)：等同，齊等。②矱(yuē)：尺度。③樸：通“撲”，打人的器具。 1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)日記數(shù)千言　　　　　　　日：____________ (2)趙先生恥居其下　 恥：____________ (3)諸生侍側(cè)凜凜　　 侍：____________ (4)且遺一樸　　　　 遺：____________ 2．翻譯句子。 (1)日不足，竟夜讀忘寢。 ____________________________________________________________________ (2)五子驕縱甚，雖守?zé)o如之何。 ____________________________________________________________________ 3．作為學(xué)官，趙準(zhǔn)有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)概括出三點(diǎn)。 ____________________________________________________________________ 十四、(xx四川涼山中考)閱讀文言文，完成問(wèn)題。 張良奇遇 良嘗閑從容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子！下取履！”良鄂然，欲毆之。為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰：“履我！”良業(yè)為取履，因長(zhǎng)跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣！后五日平明，與我會(huì)此?！绷家蚬种?，跪曰：“諾?！? 五日平明，良往。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早會(huì)?！蔽迦针u鳴，良往。父又先在，復(fù)怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日復(fù)早來(lái)?！蔽迦?，良夜未半往。有頃，父亦來(lái)，喜曰：“當(dāng)如是。”出一編書(shū)，曰：“讀此則為王者師矣。后十年興，十三年孺子見(jiàn)我濟(jì)北，榖城下黃石即我矣?！彼烊ィ瑹o(wú)他言。不復(fù)見(jiàn)。 旦日視其書(shū)，乃《太公兵法》也。良因異之，常習(xí)誦讀之。 1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (1)良嘗閑從容步游下邳圯上　　 嘗：____________ (2)有一老父，衣褐　 衣：____________ (3)良因怪之　 因：____________ 2．翻譯文中畫(huà)線句子。 (1)父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣！” __________________________________________________________________ (2)有頃，父亦來(lái)，喜曰：“當(dāng)如是。” __________________________________________________________________ 3．結(jié)合張良的奇遇，概括分析老人這樣做的原因。 __________________________________________________________________ 十五、(xx四川成都中考)閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。 揚(yáng)雄，字子云，蜀郡成都人也。雄少而好學(xué)，博覽無(wú)所不見(jiàn)，默而好深沉之思。清靜亡為，少耆①欲，家產(chǎn)不過(guò)十金，乏無(wú)儋石②之儲(chǔ)，晏如也。自有大度，非圣哲之書(shū)不好也；非其意，雖富貴不事也。 雄嘗好辭賦。先是時(shí)，蜀有司馬相如，作賦甚弘麗溫雅，雄心壯之，每作賦，常擬之以為式。又怪屈原文過(guò)相如，至不容，作《離騷》，自投江而死。悲其文，讀之未嘗不流涕也。以為君子得時(shí)則大行，不得時(shí)則龍蛇，遇不遇，命也，何必湛③身哉！乃作書(shū)，往往摭《離騷》文而反之，自岷山投諸江流以吊屈原，名曰《反離騷》。 初，雄年四十余，自蜀來(lái)至游京師，大司馬車(chē)騎將軍王音奇其文雅，召以為門(mén)下史，薦雄待詔。歲余，奏《羽獵賦》，除為郎，給事黃門(mén)，與王莽、劉歆并。哀帝之初，又與董賢同官。當(dāng)成、哀、平間，莽、賢皆為三公，權(quán)傾人主，所薦莫不拔擢，而雄三世不徙官。及莽篡位，談?wù)f之士用符命④稱功德獲封爵者甚眾，雄復(fù)不侯，以耆老⑤久次轉(zhuǎn)為大夫。恬于勢(shì)利乃如是。 於時(shí)，劉歆及范逡敬焉，而桓譚以為絕倫?；缸T曰：“今楊子之書(shū)文意至深，而論不詭于圣人，若使遭遇明君，更閱賢知，為所稱善，則必度越諸子矣。” (選自《漢書(shū)揚(yáng)雄傳》，有刪改) 【注釋】 ①耆：通“嗜”，嗜好。②儋石：兩石與一石，指數(shù)量少。③湛：通“沉”，使沉沒(méi)。④符命：古代指天賜吉祥給人君的憑證，即祥瑞之物。⑤耆老：年壽高。 1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)清靜亡為　　　　　　　　　 忘：________________ (2)大司馬車(chē)騎將軍王音奇其文雅 奇：________________ (3)而雄三世不徙官　　　　　　 徙：________________ (4)而論不詭于圣人　　 論：________________ 2．將文中畫(huà)線句了翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)家產(chǎn)不過(guò)十金，乏無(wú)儋石之儲(chǔ)，晏如也。 __________________________________________________________________ (2)及莽篡位，談?wù)f之士用符命稱功德獲封爵者甚眾，雄復(fù)不侯。 ____________________________________________________________________ 3．揚(yáng)雄作為大儒，備受推崇?！堵毅憽泛捅疚亩纪瞥缢氖裁雌返?？本文中揚(yáng)雄還有什么突出之處受人推崇？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 參考答案 一、 1．1)刻　(2)全，都　(3)多次　(4)名聲 2．(1)曾經(jīng)因?yàn)樘幽暌阉臍q，應(yīng)該及早進(jìn)行教育。 (2)在朝廷官員中年紀(jì)最大又德高望重，皇上也誠(chéng)心誠(chéng)意任用他，朝中各位大臣沒(méi)有人敢望其項(xiàng)背。 (3)在家閑居，無(wú)事從不到州城去。說(shuō)到當(dāng)時(shí)政事，總是皺著眉頭不回答。 3．(1)為人正直，處事嚴(yán)明。他敢于直言勸諫，奏事進(jìn)言均得到采納；又能夠嚴(yán)格考察部屬，曾罷免貪婪儒弱者三十余人，奸人怨恨，對(duì)他大肆威脅和污蔑。 (2)文武全才，名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，朝廷大事往往等他決斷，又有顯赫邊功，外國(guó)皆聞其名。為人重氣節(jié)，品行端正，大盜來(lái)到鈞州因?yàn)轳R文升家在這里，舍之而離去。 (3)盡心軍事，關(guān)注民生。他任兵部尚書(shū)十多年，對(duì)屯田、邊備等事務(wù)勇于進(jìn)言，在代吏部尚書(shū)時(shí)，南京等地遭遇風(fēng)雨災(zāi)害，他又請(qǐng)求皇上救助災(zāi)地百姓。 (4)仕途順利，政績(jī)卓越。他被委任御史以后，歷任多項(xiàng)職務(wù)。功業(yè)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是處理受災(zāi)民眾的善后問(wèn)題，二是擊敗擾亂社會(huì)秩序的賊寇。 二、 1．(1)用國(guó)法　(2)怎么　(3)被　(4)充實(shí) 2．(1)現(xiàn)在縱容您家而不奉行公事，那么國(guó)法就被削弱，國(guó)法被削弱則國(guó)家弱。 (2)憑您的尊貴，只要奉公守法，那么上下就安定了，上下安定則國(guó)家富強(qiáng)。 (3)平原君認(rèn)為他很賢能，把他推薦給趙王。 3．本文敘述了趙國(guó)的田部官吏趙奢說(shuō)服平原君上交租稅的事。趙奢說(shuō)如果現(xiàn)在縱容平原君家而不奉行公事，那么國(guó)法就會(huì)被削弱，國(guó)法削弱了國(guó)家就弱，國(guó)家弱了諸侯就會(huì)發(fā)兵入侵，趙國(guó)就有可能無(wú)法存在，平原君就沒(méi)法享有這種富貴了。趙奢所說(shuō)的關(guān)鍵在于讓平原君明白了“國(guó)家的利益與他的利益是一致的”道理。 三、 1．(1)委婉地規(guī)勸 (2)通“囑”，囑咐 (3)讓……做 (4)道歉 2．(1)你就去拜見(jiàn)優(yōu)孟，說(shuō)我是孫叔敖的兒子。 (2)過(guò)了一年多，模仿得活像孫叔敖，連楚莊王左右親近大臣都分辨不出來(lái)。 (3)現(xiàn)在妻子兒子貧困到靠打柴為生，清官實(shí)在不值得做??！ 3．能言善辯，常用委婉幽默的方式對(duì)君王進(jìn)行諷諫；優(yōu)孟曾得到楚相孫叔敖的賞識(shí)厚待，當(dāng)他知道了孫叔敖的兒子貧困得要賣(mài)柴為生時(shí)，他知恩圖報(bào)，幫孫叔敖及其兒子討回了公道。 四、 1．(1)交往　(2)做生意，經(jīng)商　(3)退卻(逃跑)　(4)以……為恥 2．(1)鮑叔薦舉了管仲之后，甘心位居管仲之下。 (2)天下的人不稱贊管仲的才干，反而贊美鮑叔能夠識(shí)別人才。 3．知賢、薦賢、讓賢；以國(guó)家利益為重；愛(ài)惜人才；保護(hù)人才；無(wú)私；高尚。 五、 1．(1)答應(yīng)　(2)從前　(3)乞求 2．因此綠林好漢很畏懼他，(從此對(duì)商旅)絲毫都不敢冒犯，商人們也因此盡得幾倍的利潤(rùn)。 3．商人相求便慨然應(yīng)諾；面對(duì)匪徒威脅勇于回?fù)?；思?xì)w便絕不過(guò)問(wèn)外事；既已歸隱，弱者相求，便再次出山。 六、 1．(1)拜訪　(2)延請(qǐng)　(3)派遣 2．(1)張憑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在下座加以分析評(píng)判，言語(yǔ)簡(jiǎn)要含義深遠(yuǎn)。 (2)我今天為您找得一位太常博士最佳的人選。 3．張憑負(fù)才參時(shí)彥。張憑在劉家一席清談，得到時(shí)彥劉尹的贊賞。張憑通過(guò)引薦，受到撫軍的器重，被委以太常博士之職。 七、 1．(1)喜愛(ài)　(2)因?yàn)椤?3)更換　(4)超過(guò) 2．(1)(戚繼光)請(qǐng)準(zhǔn)招募三千人，教他們攻擊、刺殺的方法，長(zhǎng)短兵器輪番使用，從此戚繼光這只部隊(duì)特別精銳。 (2)戚繼光統(tǒng)兵號(hào)令嚴(yán)肅，賞罰分明，言之有信，士卒莫不為其沖鋒陷陣。 3．“戚家軍”名聞天下的原因：①軍隊(duì)訓(xùn)練嚴(yán)格；②根據(jù)地形擺陣法；③武器裝備精良。 戚繼光形象特點(diǎn)：知識(shí)淵博、文武全才、堅(jiān)毅果斷、軍紀(jì)嚴(yán)明、賞罰分明、有杰出的軍事領(lǐng)導(dǎo)才能。 八、 1．(1)通“向”，從前(先前)　(2)擅長(zhǎng)(善于)　(3)用鞭子打(驅(qū)趕) 2．C　 3．(1)顏淵告退后，不一會(huì)兒，馬棚的差役稟報(bào)魯定公東野畢駕馭的馬跑了。 (2)從古到今，使自己的百姓走投無(wú)路而不發(fā)生危機(jī)的，從來(lái)都沒(méi)有過(guò)。 4．為政者要體恤民情，使百姓安居樂(lè)業(yè)(不能把老百姓逼得走投無(wú)路)。 九、 1．(1)安撫，撫慰　(2)通“返”，返回　(3)生氣，發(fā)怒 2．(1)他的(另一個(gè))兒子前往衛(wèi)國(guó)，用兵法勸說(shuō)衛(wèi)侯。 (2)現(xiàn)在放棄的，以后也許會(huì)用到。 3．①天下沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的道理，處理事情要隨機(jī)應(yīng)變；②他人的成功經(jīng)驗(yàn)不能盲目照搬；③做亊應(yīng)適應(yīng)形勢(shì)，抓住機(jī)遇；④勸說(shuō)他人時(shí)要了解對(duì)方的需要。 十、 1．(1)特別征召　(2)列舉(罪狀或過(guò)去)　(3)認(rèn)錯(cuò) (4)通“藏”，隱藏 2．(1)將拿什么來(lái)治理天下呢？ (2)只看見(jiàn)布做的被子覆蓋著尸體，(董宣)的妻子和兒女相對(duì)而哭。 3．第一段體現(xiàn)了董宣秉公執(zhí)法，不畏權(quán)貴的性格品質(zhì)；第二段表現(xiàn)了他的廉潔品質(zhì)。第一段是詳寫(xiě)，第二段是略寫(xiě)(或者第一段以正面描寫(xiě)為主或正側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合，第二段以側(cè)面描寫(xiě)為主)。 十一、 1．(1)告訴　(2)適逢　(3)離開(kāi)　(4)認(rèn)為……奇異 2．人沒(méi)有不愛(ài)自己的妻子的，愛(ài)妻子并且愛(ài)自己，誰(shuí)能用他所愛(ài)的，交換他所至愛(ài)的呢？ 3．①能聽(tīng)從人的要求；②能主動(dòng)尋妻；③在大炮前不懼身死；④忠于舊朝，不改其心。 十二、 1．(1)伺候(侍奉、照顧、服侍) (2)贈(zèng)送(給予、饋贈(zèng)) (3)穿上鎧甲 (4)侵占(侵犯) 2．(1)文臣不貪圖錢(qián)財(cái)，武臣不吝惜生命，天下就太平了！ (2)每次推辭升官，一定說(shuō)：“將士出力，我岳飛有什么功勞！” 3．①岳家軍訓(xùn)練嚴(yán)格，軍紀(jì)嚴(yán)明；②岳飛關(guān)愛(ài)體恤下屬、百姓；③清廉不貪；④軍事才能杰出；⑤岳家軍具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。 十三、 1．(1)每天 (2)以……為恥 (3)陪從 (4)留下 2．(1)白天背不完，就整夜不睡覺(jué)來(lái)讀書(shū)。 (2)五個(gè)孩子非常驕慢放縱，即使是太守也沒(méi)辦法。 3．①勤學(xué)，有上進(jìn)心；②以身作則；③規(guī)矩嚴(yán)明。 十四、 1．(1)曾經(jīng)　(2)穿(著)　(3)以此為…… 2．(1)老人走了一里路左右，又回來(lái)，對(duì)張良說(shuō)：“你這個(gè)年輕人可以教育！” (2)過(guò)了一會(huì)，老人也來(lái)了，高興地說(shuō)：“應(yīng)該像這樣?！? 3．老人這樣做是為了檢驗(yàn)張良是不是一個(gè)有愛(ài)心，有耐心，誠(chéng)實(shí)守信的人。 十五、 1．(1)通“無(wú)”，沒(méi)有　(2)對(duì)……感到驚奇　(3)調(diào)動(dòng)官職 (4)觀點(diǎn) 2．(1)(揚(yáng)雄的)家產(chǎn)不超過(guò)十金，貧困得沒(méi)有一石兩石的儲(chǔ)糧，他安之若素。 (2)等到王莽篡位的時(shí)候，談?wù)摰娜擞梅澝?他的)功德而獲得封爵的人很多，揚(yáng)雄還是未被封侯。 3．①都推崇揚(yáng)雄淡泊名利。如家境貧寒卻安之若素；未遇明君，才華未顯于天下，但揚(yáng)雄不戚戚汲汲。②本文中揚(yáng)雄還有年少好學(xué)、博學(xué)深思；才華橫溢、文賦絕倫；尊崇圣賢、懷悼屈原等突出之處受人推崇。他的才華橫溢、文賦絕倫：王音贊嘆他的文章，推薦其任職；其位與王莽等人并列；受到劉歆、范逡的敬重；桓譚認(rèn)為他生逢其時(shí)必將超越諸子。