八年級道德與法治上冊 第四單元 維護國家利益 第八課 國家利益至上 第2框 堅持國家利益至上教案 新人教版.doc
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堅持國家利益至上 【教學(xué)目標(biāo)】 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：熱愛祖國、增強公民意識,牢固樹立國家利益至上的觀念,堅決捍衛(wèi)國家利益； 知識目標(biāo)：樹立國家利益至上觀念,增強危機意識和防范意識,增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感;始終把國家利益放在第一位,捍衛(wèi)國家尊嚴(yán),堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭； 能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)搜集、處理、運用信息的方法,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,學(xué)會面對復(fù)雜的形勢堅持國家利益至上。 【重點難點】 重點:樹立維護國家利益意識、捍衛(wèi)國家利益。 難點:樹立維護國家利益意識。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 方式一:視頻導(dǎo)入(見課件) 播放《報效國家歌》視頻剪輯,引導(dǎo)學(xué)生思考歌聲中蘊含的情感,談?wù)勛约旱母形?。教師總結(jié)學(xué)生的感悟:從“只要國家得安寧,出生入死都不怕”“只要國家更強盛,流血流汗算個啥”“當(dāng)兵只為報效她”的歌詞中,我們可以感受到深厚的愛國之情,堅持國家利益至上,以實實在在的行動維護國家利益。在日常生活中,我們?nèi)绾螆猿謬依嬷辽?這就是我們今天要探究的問題,第八課第2課時《堅持國家利益至上》。 二、問題導(dǎo)學(xué) 基本要求:快速閱讀教材正文部分,思考下列問題,并用鉛筆在教材上畫出問題要點。 1.怎樣樹立維護國家利益意識? 2.國家利益和個人利益的關(guān)系是怎樣的? 3.怎樣捍衛(wèi)國家利益? 三、探究平臺 探究(一)樹立維護國家利益意識 課件展示:孫家棟的故事等四則材料(見課件),思考下列問題: 1.“國家需要,我就去做?！薄袄斡浭姑拓?zé)任,為強國之路保駕護航?！苯o我們什么啟示? 2.蔣謙事件、“薩德”系統(tǒng)入韓給我們什么啟示?我們?nèi)绾握_表達愛國情感? 參考答案(見課件) 教師小結(jié):堅持國家利益至上,我們要心懷愛國之情,牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。 探究(二)捍衛(wèi)國家利益 課件展示:結(jié)合三則材料(見課件),引導(dǎo)學(xué)生思考下列問題: 1.結(jié)合材料一、材料二,思考國家利益和個人利益的關(guān)系以及二者發(fā)生矛盾時,我們應(yīng)該怎么辦? 2.對材料三中周世鋒等人的做法,談?wù)勀愕目捶ā? 參考答案(見課件) 教師小結(jié):雖然國家利益與個人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。我們要始終把國家利益放在第一位,捍衛(wèi)國家尊嚴(yán),堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。我們要自覺遵守道德和法律,積極維護國家團結(jié)穩(wěn)定的局面。 板書設(shè)計 堅持國家利益至上 樹立維護國家利益意識 捍衛(wèi)國家利益下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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