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檢測內(nèi)容：第六單元 得分________　卷后分________　評價________ 一、古詩文名句填寫(8分，每小題1分) 1．露從今夜白，________________。(杜甫《月夜憶舍弟》) 2．行人莫問當(dāng)年事，________________。(許渾《咸陽城東樓》) 3．李商隱《無題》中常用來歌頌無私奉獻精神的句子是：__________________，__________________。 4．《長沙過賈誼宅》的頷聯(lián)“________________，________________”是圍繞題中的“過”字展開描寫的。渲染出故宅一片蕭條冷落的景色，而在這樣的氛圍中，詩人還要去“獨尋”，一種景仰羨慕、寂寞興嘆的心情，油然而生。 5．《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中表達了詩人盡管招來一場彌天大禍，但還是愈老彌堅，使人見到他的剛正不阿的氣概的句子是：________________________，________________________！ 6．《紅樓夢》中有詩云：“質(zhì)本潔來還潔去，不叫污陷淖泥中”，《愛蓮說》中表意與之相近的語句是：________________，________________。 7．在“兩會”上，許多代表關(guān)注高房價、關(guān)注民生，其中有代表借用唐代詩人杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的兩句詩“________________，________________”表達了“居者有其屋”的良好愿望。 8．孝敬、回報長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，但今天不少獨生子女對此理解不夠深刻，他們應(yīng)該牢記《增廣賢文》中的名句“________________，鴉有反哺之情”。 二、語文基礎(chǔ)和語文實踐活動(16分) 9．下列加點字注音全部正確的一項是(　　)(2分) A．怨悵(chng)　　　　逞能(chěng)　　　　勾當(dāng)(dng)　　　　不省人事(xǐng) B．聒噪(guā) 作揖(yī) 星宿(xi) 簞食壺漿(dān) C．桑梓(xīn) 僥幸(jiǎo) 拜謁(y) 頓開茅塞(sāi) D．筵席(yn) 岔氣(ch) 發(fā)怔(zhēng) 思賢若渴(kě) 10．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是(　　)(2分) A．近年來，梅葆玖、陳忠實、楊絳……等大師的離去，無不使我們每個人心中充滿了悲痛之情。 B．“都到齊了嗎？同學(xué)們?！崩蠋熣f，“到齊了我們就可以出發(fā)了?！? C．“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！痹里w的這句詩詞激勵著我們青少年學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮有為。 D．十三、四歲的胡適沿著崎嶇艱險的小路走進上海，漂到美國，回到北京，他博覽群書，學(xué)貫中西，成為國人敬仰的國學(xué)大師。 11．下列句子沒有語病的一項是(　　)(2分) A．在國人的期待中，國產(chǎn)大型客機C919圓滿完成了第一趟藍天首飛之旅。 B．學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動，有助于更多學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 C．“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價，并得到了沿岸國家的熱烈響應(yīng)。 D．共享單車管理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。 12．下列各項判斷與分析中，正確的一項是(　　)(2分) A．“這家溫暖的書店，安慰著這個城市行色匆匆的人們疲憊的精神和靈魂。”句中畫線詞語依次為形容詞、動詞、助詞和名詞。 B．“大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨，行穩(wěn)致遠，關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行，相互借力?！本渲挟嬀€部分依次是動賓短語、并列短語、并列短語。 C．“深?？碧介_發(fā)技術(shù)裝備的研制，將不斷提高我國大洋海底可燃冰的開采工程效率?！贝司涞闹鞲墒恰凹夹g(shù)裝備提高效率”。 D．“因為搭上了網(wǎng)絡(luò)購物的順風(fēng)車，快遞行業(yè)迸發(fā)出極大的生長活力讓人瞠目結(jié)舌?！边@個句子不是復(fù)句。 13．下列關(guān)于名著知識及文學(xué)文化常識的表述，有誤的一項是(　　)(2分) A．《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。作品仿用印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的形式，抒寫了作者的感想和回憶。 B．《水滸傳》中宋江因怒殺閻婆惜而被官府判了死罪，在江州刑場上被以晁蓋為首的梁山好漢搭救，最終上了梁山。 C．一篇新聞，主要包括標(biāo)題、導(dǎo)語和主體三部分。新聞的基本特征是用事實說話，但有時也可以在敘事過程中插入簡要的議論。 D．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，也是我國詩歌最早、最重要的一個源頭，漢代以后被尊為儒家經(jīng)典。其作品分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，常用賦、比、興手法。 14．下面五個句子被打亂了，結(jié)合上文排序恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)(2分) 人生是一場苦旅，需要我們跋涉，________。________。________。________。________。 ①這樣的朋友，誰都會有，他們來過、又去過，也曾替換過 ②貼心的朋友能分享你的喜悅與秘密，也能分擔(dān)你的哀愁與難題 ③隨著時光的流逝，他們會像石子一樣，慢慢地沉入記憶的長河 ④回憶往昔，那時你才會領(lǐng)悟“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼不容易” ⑤在你痛楚的時候，陪你一起靜靜地流淚 A．②⑤①③④　　　B．④②⑤①③　　　C．①②④⑤③　　　D．②⑤①④③ 15．語文實踐活動(4分) 班級開展“我讀經(jīng)典名著”的讀書交流活動，請你扮演不同的角色參加下面的活動。 (1)【活動一：擬寫開場白】語文課代表，才女張樂同學(xué)首先說了幾句文采飛揚的開場白：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)【活動二：擬寫推薦詞】班上開展“讀百部好書”活動。下面是李麗同學(xué)為趙麗宏《讀書是永遠的》寫的推薦詞，請選擇你喜歡的任一作品，仿寫一段推薦詞。 推薦詞：在《讀書是永遠的》這本隨筆中，你看不見張狂和媚俗，卻能感受到流淌于作者心中的許許多多的向往和憂傷，高貴的、典雅的、精致的、獨樹一幟的感覺，被親切而憂傷地傳達出來。 作品：________________________________________________________________________ 推薦詞：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、淺層次閱讀理解(24分) (一)閱讀下則說明文，完成16～17題。(4分) 中國助力“人造太陽”早日發(fā)光 ①通過模仿太陽的熱核聚變反應(yīng)，中外科學(xué)家們正在建造人類首顆“人造太陽”。“人造太陽”計劃，由歐盟、中國、美國等7大經(jīng)濟體聯(lián)合打造，已歷經(jīng)30余年，預(yù)計2019年建成，2050年商用。 ②上月底，中國承擔(dān)生產(chǎn)和設(shè)計的首個超大部件——脈沖高壓變電站(PPEN)首臺主變壓器，已運往“人造太陽”設(shè)施的建造地法國。隨著各類設(shè)施逐漸完工，人類離建成首個“人造太陽”的目標(biāo)越來越近。 ③為什么要制造“人造太陽”？這和人類長久以來的能源危機有關(guān)?，F(xiàn)代以來，隨著人口增加、工業(yè)發(fā)展，人類對煤、石油、天然氣等化石能源的消耗速度越來越快。據(jù)測算，人類最多還能用兩三百年的自然能源，即使核能也只能用數(shù)百年。 ④此外，像煤、石油這些能源的燃燒還會引發(fā)溫室效應(yīng)、酸雨等，對環(huán)境造成嚴重破壞；核電站或核能發(fā)電廠的能量來源是核裂變(能量產(chǎn)生過程與核聚變相反)，所需原料稀有，產(chǎn)生的廢料也沒法安全處理，還可能產(chǎn)生核泄漏。 ⑤不光我們這一代，我們的子孫將從哪里弄這么多能源呢？科學(xué)家們帶著這個驚恐的問題，把目光投向了核聚變。天空中的太陽就是一個巨大的聚變體，幾十億年為人類提供了光、熱。那太陽是怎么做的呢？ ⑥簡單來說，當(dāng)兩個質(zhì)量較輕的原子核聚合為一個較重的新原子核時，大量電子和中子能夠逃離原子核的束縛，帶來巨大能量。在自然界中，最容易實現(xiàn)的聚變反應(yīng)是氫的同位素——氘和氚的聚變。據(jù)測算，1千克氫燃料經(jīng)過聚變反應(yīng)所產(chǎn)生的能量，至少可以抵得上4千克鈾燃料或1000萬千克優(yōu)質(zhì)煤燃料釋放的能量。 ⑦要提取它們，方法也十分簡便，成本也很低。我們從海水里舀一升水，其中就含有0.03克氘，它就可以產(chǎn)出約300公升汽油這么大的能量。地球上的海水能提取45萬億噸氘，它們都聚變的話，能保證人類上百億年的能源消耗。 ⑧而且核聚變非常干凈，因為聚變就是把兩個氫核放在一起，當(dāng)溫度到了上億度以后，它們就會聚合在一起，除了產(chǎn)出能量，其余產(chǎn)出的氦是一種清潔無害的元素。 …… ⑨前蘇聯(lián)科學(xué)家們設(shè)計了一種名為托卡馬克的環(huán)形容器。通過讓混合了氘、氚的氣體懸浮在一個像面包圈一樣的環(huán)中，然后不斷加熱，等達到了上億攝氏度以后它就產(chǎn)生核聚變，并輸出大部分能量。 ⑩按照設(shè)計，“人造太陽”計劃的反應(yīng)堆設(shè)施總重量是埃菲爾鐵塔的3倍，占地面積有60個足球場加起來那么大。這個反應(yīng)堆建成后，能夠把上億攝氏度、由氘氚組成的“火球”約束在體積達837立方米的“面包圈”中，產(chǎn)生50萬千瓦的聚變功率，持續(xù)時間達500秒。50萬千瓦熱功率已經(jīng)相當(dāng)于一個小型熱電站的水平。 截至目前，中國科學(xué)家已經(jīng)攻克了采購包任務(wù)中遇到的所有技術(shù)難關(guān)。該計劃兩任總干事對中方的評價是“中國在采購包的研發(fā)、生產(chǎn)方面領(lǐng)先于各方”。 (選自《人民日報》海外版，有刪節(jié)) 16．通讀全文，概括“人造太陽”的優(yōu)點。(2分) 17．下列說法有誤的一項是(　　)(2分) A．選文第⑥段中畫線句子運用了列數(shù)字和作比較的說明方法，準確地說明了氫燃料經(jīng)過核聚變反應(yīng)后能釋放巨大的能量。 B．選文第⑦段畫線句子中加點字“約”可以刪去，因為這樣就將約數(shù)變成了確數(shù)，體現(xiàn)了說明語言的準確性。 C．選文第⑩段畫線句子中，“火球”和“面包圈”形象地說明“人造太陽”的結(jié)構(gòu)和外形特點，這樣化抽象為具體，有助于讀者的理解。 D．選文結(jié)尾引用“人造太陽”計劃兩任總干事的權(quán)威評價，回扣了文章的標(biāo)題，強調(diào)了中國在該計劃中的突出貢獻。 (二)閱讀下則議論文，完成18～20題。(6分) 另一種珍愛 喬葉 ①曾讀過一篇小說《綠墨水》，講一位慈父為使女兒有勇氣面對生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事。感動之余，我忽然想到人真是太脆弱了，似乎總是需要通過別人的語言和感情才能肯定自己、熱愛自己。如果有一天這世界上沒有一個人去關(guān)懷你、愛護你、傾聽你、鼓勵你——人生中必定會有這樣的時刻，那時你怎么辦呢？ ②我深深記著一位老音樂家辛酸的故事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道：“怎么會老呢，每天鍘草我都是按4/4拍鍘的?！睘榇耍覑凵狭诉@位不著名的音樂家和他的作品，他懂得怎樣拯救自己和愛自己。 ③我同樣深深記著另一位音樂家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一次為她扼腕嘆息——她在“文革”初期自殺了。我知道她不是不愛自己，而是太愛——愛到了溺愛的程度。音樂使她飄逸空靈、清麗秀美，可當(dāng)美好的東西被踐踏的時候，她便毀了自己。 ④為什么不學(xué)會愛自己呢？ ⑤學(xué)會愛自己，不是讓我們自我姑息、自我放縱，而是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時候沒有人督促我們、指導(dǎo)我們、告誡我們、叮嚀我們，即使是最親愛的父母和最真誠的朋友也不會永遠伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛護隨時都有失去的可能。這時候，我們必須學(xué)會為自己修枝打杈、澆水培肥，使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長為一株筆直蔥蘢的樹。 ⑥學(xué)會愛自己，不是讓我們虐待自己、苛求自己，而是讓我們在最痛楚無助、最孤立無援的時候，在必須獨自穿行黑洞洞的雨夜，沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨立支撐著人生的苦難，沒有一個人能為我們分擔(dān)的時候——我們要學(xué)會自己送自己一枝鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個明媚的笑容。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。 ⑦也許有人會說這是一種自我欺騙，可是如果這種短暫的欺騙能獲得長久的真實的幸福，自我欺騙一下又有什么不好呢？ ⑧學(xué)會愛自己，這不是一種羞恥，而是一種光榮。因為這并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘，而是源于對生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿、更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由、更為強壯?？梢宰屛覀冊跓o房可居的時候，親手去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人。 ⑨學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個世界。 18．第⑤段畫線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？(2分) 19．下列理解和分析不符合原文的一項是(　　)(2分) A．題目《另一種珍愛》指的是來自別人的關(guān)愛。 B．作者認為愛自己是一種自我欺騙，不能獲得長久的真實的幸福。 C．第③段寫女音樂家毀滅自己的事情，在文中有些多余，并不能很好地論證作者的觀點。 D．“學(xué)會愛自己，讓我們的靈魂更為自由、更為強壯”，為此，我們要學(xué)會自己鼓勵自己，對自己提要求，改正自己的不足之處。 20．作者為什么說“學(xué)會愛自己，才會真正懂得愛這個世界”？(2分) (三)閱讀下面文言文選段，完成21～25題。(14分) 【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。 【乙】黃岡之地多竹，大者如椽。竹工破之刳去其節(jié)用代陶瓦，比屋皆然，以其價廉而工省也。因作小樓二間，與月波樓通。遠吞山光，不可具狀。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜鼓琴，琴調(diào)和暢；宜詠詩，詩韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然；皆竹樓之所助也。公退之暇，被鶴氅衣，戴華陽巾，手執(zhí)《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。江山之外，第見風(fēng)帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒，茶煙歇，送夕陽，迎素月，亦謫居之勝概也。 21．下列加點的詞解釋不正確的一項是(　　)(2分) A．予嘗求古仁人之心　　　　求：探索，設(shè)法得到 B．居廟堂之高則憂其民 廟堂：指朝廷 C．不可具狀 具：具體 D．公退之暇，被鶴氅 被：同“披”，穿著 22．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是(　　)(2分) A．不以物喜 以其價廉而工省也 B．先天下之憂而憂 以其價廉而工省也 C．先天下之憂而憂 竹工破之 D．然則何時而樂耶 子聲丁丁然 23．用“/”給下面的語句劃分節(jié)奏。(斷兩處)(2分) 竹　工　破　之　刳　去　其　節(jié)　用　代　陶　瓦 24．翻譯文中畫橫線的文言語句。(4分) (1)微斯人，吾誰與歸？　　　　　　　　　　　　(2)焚香默坐，消遣世慮。 25．兩文都是作者被貶官之后所作，分別表現(xiàn)了作者怎樣的心態(tài)？(4分) 四、深層次閱讀賞析(22分) (一)閱讀下面兩首古詩，回答26～28題。(8分) 【甲】商山早行 溫庭筠 晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。 槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。 【乙】早行 陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。 寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。 26．下列賞析不準確的一項是(　　)(2分) A．甲詩全詩緊扣“早行”二字，托物言志，表達了羈旅中無限的愁思和人生的失意。 B．甲詩頷聯(lián)描寫了凄清、寂寞的環(huán)境，有力地烘托出出行的艱辛，襯托出思鄉(xiāng)的深切。 C．甲詩“落”“明”二字，生動傳神，點染事物，賦情于景。 D．兩詩描寫的都是秋天時候的景象。 27．乙詩在第一句詩中是怎樣表現(xiàn)“早行”的？請作簡要分析。(2分) 28．兩詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？表達了什么感情？(4分) (二)閱讀下文，完成29～33題。(14分) 時光不舊，只是落滿塵灰 朱成玉 ①那時我20歲，卻在經(jīng)歷人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。在自己看來，當(dāng)時窘境中的我甚至不如隔壁的那個孤寡老人。 ②他沒有退休金，每日里靠撿拾垃圾艱難度日。喝酒算是他一天中唯一的一點樂趣吧。只有在喝點小酒的時候，那院子里才有了點兒活人的氣息。那樣的時候，我甚至能聽到他哼著一些古老而神秘的曲調(diào)。 ③他的院子里堆著的都是撿來的沒來得及去賣的破爛，就是這廉價的破爛，竟然也遭遇了盜賊。那盜賊就是我。 ④高考落榜后，父母讓我去工廠做學(xué)徒工，我不去。關(guān)起門來堅持寫作，夢想有一天可以寫出名堂來。蒼白無力的青春，空洞的辭藻，自然無法讓我寫出多么出彩的文章來。消極的我開始變得頹廢，抽煙、酗酒、打架，“無惡不作”。鄰家隔幾天就上門來和父母討說法，父母氣急敗壞，不再給我零花錢，任憑我“自生自滅”。我要寫稿投稿，沒錢買稿紙和郵票，只好打他的主意，因為我注意到，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿來用的。 ⑤他并沒有太嚴厲地呵斥我，只是對我說：“你不好好讀書，來這破爛堆里翻個啥？破爛就是破爛，還能翻出什么稀罕玩意來？”說完他就往那堆破爛里一躺，和那堆破爛融為一體，好像要告訴我，那破爛是他的，也就他把那破爛當(dāng)有用的東西吧。“嘿嘿，我也是個破爛。你來翻翻，看我口袋里有沒有點兒值錢的東西?！? ⑥我的臉羞臊得通紅，只好和他坦白，說自己看中了他撿來的那些本子。 ⑦“不過話說回來，破爛也分兩種，一種是完全沒有用的，一種是還有一點利用價值的，比如我撿的這種，還是可以換回一點錢的?！蹦翘焖攘司?，心情不錯，沒有和我發(fā)火。借著酒勁兒，還對我進行了一番教誨，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狽得像個垃圾一樣，只要用心，你也會是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自棄，沉淪墮落，那么你就是把自己扔進了不可回收的垃圾箱?！? ⑧聽著這話，一點不像一個撿破爛的老人說的，反倒像我的語文老師在課堂上給我講的。 ⑨為了“懲罰”我，他說，“去給我把窗玻璃擦了吧，很久沒擦了，都看不到外面的東西了?！? ⑩我只好乖乖地去擦玻璃。玻璃擦干凈了，晦暗的屋子一下子亮堂了起來。他心情很好，招呼我喝一口。我捏著鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌頭，他倒是樂得前仰后合。 最后，他在自己的垃圾里仔細挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。 “該懲罰的也懲罰了，不過你既然幫我把玻璃擦得那么干凈，也得獎勵獎勵，這些就獎勵給你吧?！? 我流著淚接過那一摞本子，臟兮兮、皺巴巴已近遲暮的本子，我卻堅信自己，可以在那上面寫出干干凈凈、青春靚麗的文字來。 一度以為，自己荒廢了光陰，不可救藥。但這個可敬的老人讓我知道，時光還沒有被我用舊，只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隱匿起來的時光隨時都可以亮潔如新。 (選自《當(dāng)代青年》) 29．請用簡潔的語言補全文章情節(jié)。(2分) 發(fā)現(xiàn)“破爛”→__________→__________→__________→__________→堅定夢想 30．結(jié)合語境，體會第⑦段中加點詞語的含義。(3分) 31．簡要概括老人為什么要“懲罰”和“獎勵”我。(3分) 32．通讀全文，談?wù)勀銓ξ恼聵?biāo)題“時光不舊，只是落滿塵灰”的理解。(3分) 33．那個“每日里靠撿拾垃圾艱難度日，喝點小酒作樂的孤寡老人”，最后在我的眼里成為了“可敬的老人”，是什么促使了作者內(nèi)心發(fā)生這樣的變化，請結(jié)合文本談?wù)劇?3分) 五、寫作展示(50分) 34．從下面兩題中任選一題，按要求作文。 題一：溫暖是黑暗中一盞指路明燈，為我們指引前進的方向，溫暖是沙漠里一片蔥蘢的綠洲，讓我們重燃生命的希望；溫暖是我們摔倒時一雙有力的大手，為我們送來強大的助力。 請以《溫暖》為題，按要求寫一篇文章。 要求：①結(jié)合個人的生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇700字以上的記敘文；或者根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實；恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。③寫散文要求敘事和抒情線索明朗，感情真摯。 題二：經(jīng)歷是人生旅途中的足跡，是一種生命過程，有經(jīng)歷就有積累，有經(jīng)歷就有經(jīng)驗，有經(jīng)歷就有磨礪，有經(jīng)歷就有成長，所有的經(jīng)歷都是人生旅途中的一筆財富。 請以《經(jīng)歷了________，我長大了》為題，寫一篇作文。 要求：把作文題目補充完整，寫一篇600字以上的文章。除詩歌外，文體不限。