江蘇省淮安市八年級物理下冊 10.1 壓強練習(新版)蘇科版.doc
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10.1 壓強【必做題】1 作用于物體表面的力叫做壓力;它是由于物體相互擠壓產(chǎn)生的,屬于彈力 2壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力,壓力的方向總是 于物體表面并指向被壓物體,作用點在被壓物體上;重力的方向總是 3 是表示壓力作用效果的物理量,物體所受的 與 之比叫做壓強。壓強的公式 ,在國際單位制中,壓強的單位是 ,符號是 4一張報紙平攤在桌面上,對桌面的壓強約為0.5Pa,其表示的物理意義 5.估測人站立時對地面的壓強:(1)依據(jù)的原理是 ;(2)需直接測量的物理量 有 、 ;(3)需要的測量器材有 、 6.改變壓強的方法:(1)增大壓強的方法有 , ; (2)減小壓強的方法有: , 7.一位中學(xué)生雙腳站立時,他對水平地面的壓強值最接近于-( ) A.102Pa B.103Pa C.104Pa D.105Pa8.下列情況下壓力的大小等于重力的大小的是-( ) A.馬自由站在水平地面上,馬對地面的壓力 B.用手提放在水平地面上的米袋,但未提起,米袋對地面壓力 C.用拇指和四指握住茶杯,手對茶杯的壓力 D.停在一斜坡上的汽車,汽車對斜坡的壓力9.用兩食指同時壓鉛筆兩端,左手指受到的壓力為F1,壓強為p1,右手指受到的壓力為F2,壓強為p2,下列說法正確的是-( ) A.F1F2 C.p1p210.下列關(guān)于壓力和壓強的說法正確的是-( ) A.單位面積上受到的壓力越大,壓強越大 B.受力面積越大,壓強越小 C.重力越大,壓力越大 D.壓力越小,壓強越小11.一個裝滿水的飲料瓶,正放在水平桌面上時,瓶底對桌面的壓力為Fa,壓強為pa,倒放在水平桌面上時,瓶蓋對桌面的壓力為Fb,壓強為pb,則-( ) A.Fa Fb pa p b B.Fa Fb pa p b C.Fa Fb pa p b D.Fa Fb pa p b12.在日常生活和生產(chǎn)中,有時需要增大或減小壓強,下列四圖中減小壓強的是-() A冰鞋上裝有冰刀 B.飛鏢的箭頭很尖 C載重車裝有許多車輪D壓路機的碾子質(zhì)量很大13.用螺絲固定工件時,常在螺絲帽下面墊一個較大的墊圈,使用該墊圈的好處是-( ) A.使螺帽旋得更緊 B.減少螺帽對工件的壓力 C.減少螺帽對工件的壓強 D.裝飾作用,使工件美觀14.國家制定載貨車輛對地面的壓強控制在7l05Pa 以內(nèi).一輛在水平路面行駛的貨車,車與貨物總質(zhì)量是1.3l04kg, 車輪與地面接觸總面積是0.13m2. 求: (1)貨車對路面的壓力是多少? (2)貨車對路面的壓強是多少?是否超過標準?(g 取 10N/kg)【選做題】 15.物體A在水平推力F的作用下,從甲圖位置勻速運動到乙圖位置. 在此過程中,A對桌面的壓力將_,A對桌面的壓強將 (選填“變大”、“不變” 或“變小”) 16.放在水平地面上的一立方體的重力為8103N,底面積為0.4m2,它對地面的壓強是_Pa. 若沿豎直方向切去一半,則剩余部分對地面的壓強是_Pa、17.如圖所示小剛為了探究:壓強與受力面積和壓力的大小是否有關(guān).小剛找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設(shè)計了下面的實驗:圖(a)海綿平放在桌面上;圖(b)海面上平放一本字典;圖(c)海綿上疊放兩本字典;圖(d)海棉上立放一本字典;圖(e)一本字典平放在桌面上.(1)通過實驗圖(a)圖(b),可以得出:力能使物體發(fā)生_,小剛是根據(jù)_的現(xiàn)象來比較壓強的.(2)通過實驗圖(b)圖(c),可以得出:_(3)通過觀察比較圖_和_后得出:在壓力一定時,受力面積越小,壓強越大.(4)設(shè)圖(b)中字典對海綿的壓強是pb,圖(e)中字典對桌面的壓強是pe,則pb_pb.(選填“”“”或“=”)(5)小明同學(xué)在學(xué)完有關(guān)壓強知識后,想測量物理課本對桌面的壓強,請幫他設(shè)計一個記錄數(shù)據(jù)的表格填入方框內(nèi).【思考題】18.如圖所示,兩個質(zhì)量相等的實體均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上,A的邊長小于B的邊長。下列說法正確的是( )A.A、B對水平地面的壓強B.若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對水平地面的壓強C.若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對水平地面的壓強D.若均沿圖中所示虛線截去上面的一半,則剩余部分對水平地面的壓強- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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