高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 2.1數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法課件.ppt
《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 2.1數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 2.1數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法課件.ppt(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法 64個(gè)格子 1 2 2 3 3 4 4 5 5 1 6 6 7 7 8 8 OK 4 5 6 7 8 1 5 6 7 8 1 2 3 3 4 2 64個(gè)格子 你若是國(guó)王你能滿足上述要求嗎 每個(gè)格子里的麥粒數(shù)都是 前 一個(gè)格子里麥粒數(shù)的 2倍 且共有 64 格子 麥粒總數(shù) 18446744073709551615 傳說(shuō)古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派數(shù)學(xué)家研究的問(wèn)題 三角形數(shù) 1 3 6 10 正方形數(shù) 1 4 9 16 實(shí)例 上述棋盤中各格子里的麥粒數(shù)按先后次序排成一列數(shù) 1 2 3 4 的倒數(shù)排列成的一列數(shù) 高二某班每次考試的名次由小到大排成的一列數(shù) 1的1次冪 2次冪 3次冪 排列成一列數(shù) 無(wú)窮多個(gè)1排列成的一列數(shù) 三角形數(shù) 1 3 6 10 正方形數(shù) 1 4 9 16 共同特點(diǎn) 共同特點(diǎn) 1 都是一列數(shù) 2 都有一定的順序 1 3 6 10 1 4 9 16 定義 按一定順序排列著的一列數(shù)稱為 數(shù)列 問(wèn)1 數(shù)列 2 改為 1 3 35 2 35 3 1 請(qǐng)問(wèn) 是不是同一數(shù)列 問(wèn)2 數(shù)列 改為 1 1 1 1 1 1 1 1 請(qǐng)問(wèn) 是不是同一數(shù)列 不是 不是 數(shù)列具有有序性 1 2 數(shù)列中的每一個(gè)數(shù)叫做這個(gè)數(shù)列的項(xiàng) 各項(xiàng)依次叫做這個(gè)數(shù)列的第1項(xiàng) 首項(xiàng) 第2項(xiàng) 第n項(xiàng) 3 數(shù)列的分類 1 按項(xiàng)數(shù)分 項(xiàng)數(shù)有限的數(shù)列叫有窮數(shù)列 項(xiàng)數(shù)無(wú)限的數(shù)列叫無(wú)窮數(shù)列 2 按項(xiàng)之間的大小關(guān)系 遞增數(shù)列 遞減數(shù)列 擺動(dòng)數(shù)列 常數(shù)列 有窮數(shù)列 無(wú)窮數(shù)列 有窮數(shù)列 無(wú)窮數(shù)列 無(wú)窮數(shù)列 遞增數(shù)列 遞增數(shù)列 遞減數(shù)列 擺動(dòng)數(shù)列 常數(shù)列 4 數(shù)列的一般形式可以寫成 簡(jiǎn)記為 其中 是數(shù) 第1項(xiàng) 第2項(xiàng) 第3項(xiàng) 第n項(xiàng) 5 的第n項(xiàng)與項(xiàng)數(shù)之間的關(guān)系可以用一個(gè)公式來(lái)表示 列的第n項(xiàng) 那么這個(gè)公式就叫做這個(gè)數(shù)列的 通項(xiàng)公式 如果數(shù)列 或 例1 設(shè)某一數(shù)列的通項(xiàng)公式為 高一某班考試名次由小到大排成的一列數(shù) 又如 每個(gè)序號(hào)也都對(duì)應(yīng)著一個(gè)數(shù) 項(xiàng) 序號(hào) 項(xiàng) 從函數(shù)的觀點(diǎn)看 是的函數(shù) y f x an n 函數(shù)值 自變量 從映射的觀點(diǎn)看 數(shù)列可以看作是 到的映射 數(shù)列項(xiàng) 序號(hào) 數(shù)列項(xiàng) 序號(hào) 正整數(shù)或它的有限子集 項(xiàng) 6 數(shù)列的實(shí)質(zhì) 序號(hào) 項(xiàng) 即 數(shù)列可以看作是一個(gè)定義域?yàn)檎麛?shù)集 或它的有限子集 1 2 n 的函數(shù) 當(dāng)自變量從小到大依次取值時(shí)對(duì)應(yīng)的一列函數(shù)值 序號(hào) 通項(xiàng)公式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 0 是些孤立點(diǎn) 1 思考 根據(jù)數(shù)列的前若干項(xiàng)寫出的通項(xiàng)公式的形式唯一嗎 請(qǐng)舉例說(shuō)明 例1 寫出下面數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式 使它的前5項(xiàng)分別是下列各數(shù) 注意 一些數(shù)列的通項(xiàng)公式不是唯一的 不是每一個(gè)數(shù)列都能寫出它的通項(xiàng)公式 例2 圖2 1 5中的三角形稱為希爾賓斯基 Sierpinski 三角形 在下圖4個(gè)三角形中 著色三角形的個(gè)數(shù)依次構(gòu)成一個(gè)數(shù)列的前4項(xiàng) 請(qǐng)寫出這個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式 并在直角坐標(biāo)系中畫出它的圖象 遞推公式 遞推公式也是數(shù)列的一種表示方法 1 觀察下面數(shù)列特點(diǎn) 用適當(dāng)?shù)臄?shù)填空 并寫出每個(gè)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式 練習(xí) 本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有 1 數(shù)列的有關(guān)概念 2 數(shù)列的通項(xiàng)公式 3 數(shù)列的實(shí)質(zhì) 4 數(shù)列的表示方法 會(huì)用觀察法由數(shù)列的前幾項(xiàng)求數(shù)列的通項(xiàng)公式- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 2.1數(shù)列的概念與簡(jiǎn)單表示法課件 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 2.1 數(shù)列 概念 簡(jiǎn)單 表示 課件
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5462112.html