2018-2019版高中生物 第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié) 第1課時學(xué)案 蘇教版必修3.doc
《2018-2019版高中生物 第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié) 第1課時學(xué)案 蘇教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019版高中生物 第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié) 第1課時學(xué)案 蘇教版必修3.doc(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第1課時人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程 學(xué)習(xí)目標1.理解興奮在神經(jīng)纖維上的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程。2.理解興奮在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)的過程和特點。方式一2016年8月10日3時,在里約奧運會跳水女子雙人10米跳臺決賽中,中國選手陳若琳、劉蕙瑕奪得金牌。上圖為她們在比賽過程中精彩的一幕。她們?yōu)槭裁茨茏龀鋈绱送昝蓝忠恢碌膭幼髂??這與人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)密不可分。那么神經(jīng)系統(tǒng)是如何實現(xiàn)調(diào)節(jié)的呢?方式二(1)上圖展示的運動離不開哪些器官?答案手、腳、眼、耳等。(2)通過哪個系統(tǒng)來協(xié)調(diào)這些器官活動?答案神經(jīng)系統(tǒng)。導(dǎo)入人體是如何通過神經(jīng)系統(tǒng)來感知環(huán)境的刺激并作出相應(yīng)反應(yīng)的?一、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程1神經(jīng)元(1)神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元。(2)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)神經(jīng)元(3)請?zhí)顚懴聢D中結(jié)構(gòu)的名稱結(jié)構(gòu)模式圖結(jié)構(gòu)示意圖(4)神經(jīng)元的功能功能:神經(jīng)元接受刺激,產(chǎn)生興奮,并傳導(dǎo)興奮,能對其他組織產(chǎn)生調(diào)控效應(yīng)。興奮是指人體內(nèi)的某些組織(或神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。興奮的傳導(dǎo)形式:在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮以電信號(也稱為神經(jīng)沖動)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。2興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(1)神經(jīng)元細胞膜內(nèi)、外離子分布特點離子分布:神經(jīng)元細胞膜外的Na濃度比膜內(nèi)的高得多,而膜內(nèi)的K濃度比膜外的高得多。離子流向:Na、K分別有向膜內(nèi)流入和向膜外流出的趨勢。Na能否流入,K能否流出及流入量和流出量的多少,都取決于細胞膜對相應(yīng)離子通透能力的高低。(2)靜息電位產(chǎn)生原因:神經(jīng)纖維未受到刺激時以K外流為主,膜外側(cè)聚集較多的正離子,膜內(nèi)側(cè)含有較多的負離子。電位特點:細胞膜電位呈外正內(nèi)負。 (3)動作電位產(chǎn)生原因:當神經(jīng)纖維的某個部位受到刺激時,該部位的膜對Na的通透性增大,Na迅速內(nèi)流。電位特點:細胞膜電位呈外負內(nèi)正。(4)興奮傳導(dǎo)過程受刺激的興奮部位和相鄰的未興奮部位之間產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動,形成局部電流。這樣的過程在膜的表面連續(xù)進行下去,就表現(xiàn)為興奮的傳導(dǎo)。知識整合1興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)機理神經(jīng)細胞內(nèi)K濃度明顯高于膜外,而Na濃度比膜外低。離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時,受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。如圖為該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。(1)AB段:靜息電位,K外流,膜電位為外正內(nèi)負。(2)BC段:受刺激時,動作電位,Na大量內(nèi)流,膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正。(3)CD段:K大量外流,膜電位恢復(fù)為外正內(nèi)負。(4)興奮完成后,鈉鉀泵活動增強,將Na泵出,將K泵入,以恢復(fù)細胞內(nèi)K濃度高和細胞外Na濃度高的狀態(tài)。總之:細胞膜電位在興奮傳導(dǎo)過程中出現(xiàn)由外正內(nèi)負到外負內(nèi)正的變化,興奮與未興奮部位由于電位差的存在,形成了局部電流。2興奮傳導(dǎo)與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題的分析在神經(jīng)纖維上,如圖所示:(1)刺激a點,b點先興奮,d點后興奮,電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(2)刺激c點(bccd),b點和d點同時興奮,電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。例1如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是()A圖中興奮部位是b和cB圖中弧線最可能表示局部電流方向C圖中興奮傳導(dǎo)方向是cabD興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致答案B解析處于靜息電位時,細胞膜兩側(cè)表現(xiàn)為外正內(nèi)負,由此可知圖中a點電位發(fā)生變化,此處為興奮部位,與相鄰兩側(cè)形成電位差,則圖中弧線可以表示局部電流的方向,從而導(dǎo)致興奮向a點兩側(cè)傳導(dǎo),膜內(nèi)電流也向a點兩側(cè)傳導(dǎo),兩者方向一致,而與膜外電流方向相反。例2蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na濃度分別是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜電位由內(nèi)負外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負的過程中有Na流入細胞,膜電位恢復(fù)過程中有Na排出細胞。下列判斷正確的是()ANa流入是被動運輸,排出是主動運輸BNa流入是主動運輸,排出是被動運輸CNa流入和排出都是被動運輸DNa流入和排出都是主動運輸答案A解析靜息電位時,Na濃度膜外高于膜內(nèi),受刺激時,Na順濃度梯度由膜外運輸?shù)侥?nèi),不消耗能量,屬于被動運輸,故B、D項錯誤;膜電位恢復(fù)為靜息電位過程中,Na由膜內(nèi)運輸?shù)侥ね?,屬于逆濃度梯度運輸,消耗能量,屬于主動運輸,故C項錯誤,A項正確。易錯易混(1)Na的內(nèi)流和K的外流是不消耗能量的,為協(xié)助擴散。(2)Na的外流和K的內(nèi)流是消耗能量的,為主動運輸。二、興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)過程1突觸小體神經(jīng)元的軸突的末端分成許多分支,每個分支的末端部分膨大成球狀,形成突觸小體。2突觸(1)概念:指一個神經(jīng)元與另一個神經(jīng)元或其他細胞相互接觸,并發(fā)生信息傳遞和整合的部位。(2)結(jié)構(gòu):包括三部分(如圖)突觸前膜:是突觸小體的膜。突觸間隙:是突觸前膜與突觸后膜之間存在的空隙。突觸后膜:是與突觸前膜相對應(yīng)的胞體膜或樹突膜。3神經(jīng)遞質(zhì)的分類:興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)。4興奮在兩神經(jīng)元之間傳導(dǎo)的過程興奮在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)途徑:興奮傳導(dǎo)至突觸小體突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)突觸間隙突觸后膜另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。知識整合比較興奮在神經(jīng)纖維上和在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)比較項目興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)興奮在神經(jīng)元間(突觸)的傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)元(神經(jīng)纖維)突觸信號形式(或變化)電信號電信號化學(xué)信號電信號速度快慢方向可以雙向單向傳導(dǎo)例3如下圖所示,甘氨酸能使突觸后膜的Cl通道開放,使Cl內(nèi)流,從而使突觸后膜的膜外正電位更高。下列有關(guān)甘氨酸的敘述正確的是()A使下一個神經(jīng)元興奮或抑制B甘氨酸通過自由擴散的方式被釋放到突觸間隙C使突觸后神經(jīng)元抑制D在該過程中甘氨酸不屬于神經(jīng)遞質(zhì)答案C解析據(jù)圖可知,甘氨酸是由突觸前膜通過胞吐釋放的一種神經(jīng)遞質(zhì),能與突觸后膜上的受體結(jié)合,并使突觸后膜的Cl通道開放,使Cl內(nèi)流,因而突觸后膜的膜內(nèi)外電位差更大,從而使突觸后膜更難產(chǎn)生動作電位,使突觸后神經(jīng)元抑制。拓展深化藥物對興奮傳導(dǎo)的影響(1)某些藥物與突觸后膜上的受體結(jié)合,興奮無法在細胞間傳導(dǎo),導(dǎo)致肌肉松弛(肌無力)。(2)藥物抑制分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性,使神經(jīng)遞質(zhì)持續(xù)作用于突觸后膜上的受體,導(dǎo)致肌肉僵直、震顫。(3)藥物止痛機理:藥物與神經(jīng)遞質(zhì)爭奪突觸后膜上的特異性受體,阻礙興奮的傳導(dǎo);藥物阻礙神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放。例4如圖是一個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點以一定的電流刺激神經(jīng)纖維時,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化是()A甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)B甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)D甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)答案A解析由于在兩個神經(jīng)元之間有一個突觸,興奮在突觸間的傳遞是單向的,即只能由上一個神經(jīng)元的軸突末梢傳遞到下一個神經(jīng)元的樹突或細胞體,所以當刺激A點時,興奮無法從左神經(jīng)元傳向右神經(jīng)元,所以甲電流表的指針偏轉(zhuǎn)一次,而乙電流表的指針不偏轉(zhuǎn)。方法鏈接在神經(jīng)元之間,如圖所示:(1)刺激b點,由于興奮在突觸間的傳導(dǎo)速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度,a點先興奮,d點后興奮,電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(2)刺激c點,興奮不能傳至a點,a點不興奮,d點可興奮,電流計指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。1如圖所示,當興奮在軸突上傳導(dǎo)時,下列敘述錯誤的是()A丁區(qū)域發(fā)生了K外流和Na內(nèi)流B甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)C乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向可能是從乙到丁D圖示興奮的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左答案A解析丁區(qū)域只能發(fā)生K外流或Na內(nèi)流,不能同時發(fā)生K外流和Na內(nèi)流。2氨基丁酸是一種常見的神經(jīng)遞質(zhì),與突觸后神經(jīng)元的特異性GABA受體結(jié)合后,引起氯離子通道開放,氯離子進入突觸后神經(jīng)元細胞內(nèi)(如圖)。氨基丁酸對突觸后神經(jīng)元的效應(yīng)是()A使Na通道開放B抑制細胞興奮C維持膜電位不變D形成局部電流答案B解析某一神經(jīng)遞質(zhì)使氯離子(Cl)進入細胞內(nèi),導(dǎo)致膜內(nèi)負電荷增多,膜兩側(cè)電位差增大,抑制細胞興奮。3(2018陜西安康中學(xué)高二月考)如圖是突觸局部模式圖,以下說法不正確的是()A和的結(jié)合具有特異性B興奮只能由傳導(dǎo)到,而不能反過來C內(nèi)的液體是組織液D的形成與高爾基體有關(guān)答案B解析根據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)可知,是受體,是神經(jīng)遞質(zhì),是突觸后膜,是突觸前膜,是突觸間隙,是突觸小泡。神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,然后和突觸后膜上的受體特異性地結(jié)合,使突觸后膜興奮或者抑制;突觸間隙的實質(zhì)是神經(jīng)細胞間隙,其中的液體為組織液;突觸小泡來自于高爾基體產(chǎn)生的囊泡。4興奮在兩個神經(jīng)元之間傳導(dǎo)時,以下生理活動不會發(fā)生的是()A生物膜的融合和轉(zhuǎn)化B離子通道的開放和關(guān)閉CATP的合成和水解D信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合答案D解析興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是通過突觸前膜以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)被突觸后膜上的受體識別,激活突觸后膜離子通道的開放和關(guān)閉,引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制,這個過程消耗能量,自然發(fā)生ATP的合成和水解,注意受體在突觸后膜上,不在突觸前膜上。5取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜的環(huán)境中,進行如圖所示的實驗。G表示靈敏電流計,a、b為兩個微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)靜息狀態(tài)時的電位,A側(cè)為_電位,B側(cè)為_電位(填“正”或“負”)。(2)局部電流在膜外由_部位流向_部位,這樣就形成了局部電流回路。(3)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_的。(4)如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時在c處給予一個強刺激(如上圖所示),電流計的指針會發(fā)生兩次方向_(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。答案(1)正負(2)未興奮興奮(3)雙向 (4)相反解析神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)具有雙向性。靜息狀態(tài)時,電位是“外正內(nèi)負”;興奮狀態(tài)時,興奮部位的電位是“外負內(nèi)正”。若在c處給予一個強刺激,當b點興奮時,a點并未興奮,即b點膜外是負電位,而a點膜外是正電位,根據(jù)電流由正極流向負極,可知此時電流計的指針向右偏轉(zhuǎn);同理,當a點興奮時,b點并未興奮,此時電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)。 對點訓(xùn)練題組一興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程1靜息時,大多數(shù)神經(jīng)細胞的細胞膜()A對陰離子的通透性比較大,氯離子大量流出膜外B對陽離子的通透性比較大,鈉離子大量流出膜外C對鈉離子的通透性比較小,對鉀離子的通透性比較大D對鈉離子的通透性比較大,對鉀離子的通透性比較小答案C解析靜息電位是鉀離子外流形成的。2如圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時,局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向,直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向),正確的是()答案C解析細胞膜電位在未受到刺激時(靜息電位)是“內(nèi)負外正”。當受到刺激時,膜電位變?yōu)椤皟?nèi)正外負”。在離體的神經(jīng)纖維上可以由“興奮點”向兩端傳導(dǎo)。3(2018吉林乾安七中高二月考)試判斷一個神經(jīng)細胞的靜息電位在添加具有生物活性的化合物河豚毒素(鈉離子轉(zhuǎn)運載體抑制劑)后,是如何變化的()答案A解析在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞中鉀離子外流,從而使膜的內(nèi)外形成電位差,產(chǎn)生靜息電位。鉀離子的外流與鈉離子轉(zhuǎn)運載體抑制劑無關(guān),故靜息電位不會受到影響;鈉離子轉(zhuǎn)運載體抑制劑會抑制受刺激部位的鈉離子內(nèi)流,使動作電位無法形成,故A項正確。4如下圖表示一神經(jīng)細胞動作電位和靜息電位相互轉(zhuǎn)變過程中離子運輸途徑。該細胞受到刺激時,通過途徑運輸離子,形成動作電位。下列說法正確的是()A由圖可知,途徑屬于主動運輸B途徑的發(fā)生使膜內(nèi)離子濃度高于膜外C正常情況下,離子的細胞外濃度高于細胞內(nèi)D靜息時由于途徑的作用,膜電位分布為內(nèi)正外負答案A解析由圖可知,途徑需要載體、消耗能量,屬于主動運輸,A項正確;無論是靜息電位還是動作電位時,膜外Na(即圖中)的濃度始終高于膜內(nèi),B項錯誤;在靜息電位時,細胞內(nèi)K(即圖中)的濃度高于細胞外,C項錯誤;靜息時,由于途徑的作用,膜電位分布為外正內(nèi)負,D項錯誤。題組二興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)過程5(2018甘肅天水高二段測)如圖表示3個通過突觸相連接的神經(jīng)元,若在箭頭處施加一強刺激,則能測到膜內(nèi)外電位變化的是()Ac、d、e Ba、b、c、d、eCa、b、c Db、c、d、e答案D解析根據(jù)題意和圖示分析可知:a、c、e是軸突,b、d是神經(jīng)元的胞體。由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,所以在箭頭處施加一強刺激,b、c處都能檢測到膜內(nèi)外電位變化。因為在神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)是單方向的,興奮只能向下一個神經(jīng)元傳導(dǎo),不能向上一個神經(jīng)元傳導(dǎo),所以d、e處能檢測到膜內(nèi)外電位變化,a處不能檢測到膜內(nèi)外電位變化。6(2018江蘇啟東中學(xué)高二上月考)下圖表示神經(jīng)元之間通過突觸傳導(dǎo)信息,以下分析正確的是()A神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需穿過2層磷脂分子B突觸后膜一定是下一個神經(jīng)元胞體的膜C神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮效應(yīng)后被酶水解而迅速滅活D神經(jīng)元間傳遞信息的方式與精子和卵細胞間的方式相同答案C解析神經(jīng)遞質(zhì)釋放的方式是胞吐,不需要跨膜運輸;突觸后膜是下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜;精子與卵細胞的結(jié)合是兩個細胞直接接觸識別,而兩個神經(jīng)元是通過神經(jīng)遞質(zhì)間接進行聯(lián)系,二者傳遞信息的方式不同;神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后迅速滅活,否則突觸后膜將持續(xù)興奮或抑制。7(2018信陽高二上質(zhì)檢)下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是()A神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C突觸小體完成“化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變D神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮答案A解析B項應(yīng)是恢復(fù)為靜息狀態(tài)的內(nèi)負外正的靜息電位;C項應(yīng)是完成“電信號化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變;D項應(yīng)是使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。A項局部電流在神經(jīng)纖維內(nèi)的流動方向是與興奮傳導(dǎo)方向一致的。8(2018江蘇海安曲塘中學(xué)高二段測)下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對其描述正確的是()Aa為樹突末梢,構(gòu)成突觸小體B中物質(zhì)通過協(xié)助擴散釋放至中C中的神經(jīng)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分D在a、b兩神經(jīng)元之間信號傳導(dǎo)方向是ba答案C解析分析題圖可知,a為軸突末梢,A項錯誤;突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的方式釋放到突觸間隙;B項錯誤;突觸間隙相當于組織間隙,其中的液體是組織液,屬于內(nèi)環(huán)境,C項正確;在a、b兩神經(jīng)元之間信號傳導(dǎo)方向是ab,D項錯誤。9(2017河北武邑中學(xué)高二下檢測)某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細胞的神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu),如圖是某同學(xué)按電子顯微鏡掃描圖像繪制的簡圖。下列關(guān)于下圖的敘述中,正確的是()興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)需要能量神經(jīng)興奮從B細胞向A細胞傳導(dǎo)神經(jīng)興奮從B細胞向C細胞傳導(dǎo)神經(jīng)興奮從C細胞向B細胞傳導(dǎo)細胞的突觸小泡中包含著神經(jīng)遞質(zhì)A BC D答案C解析突觸小體中有大量線粒體,說明興奮傳導(dǎo)需要消耗能量;分析題圖可以看出,興奮只能從A傳向B,從B傳向C,不能逆向傳導(dǎo);神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi)。綜合強化10(2018江蘇揚中高級中學(xué)高二期中)銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合;有機磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此,銀環(huán)蛇毒與有機磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是()A肌肉松弛、肌肉僵直 B肌肉僵直、肌肉松弛C肌肉松弛、肌肉松弛 D肌肉僵直、肌肉僵直答案A解析根據(jù)題意可知,銀環(huán)蛇毒能夠阻斷乙酰膽堿和受體的正常結(jié)合,因此使肌肉松弛;而有機磷農(nóng)藥的存在使結(jié)合到受體上的乙酰膽堿不能夠被及時清除而連續(xù)發(fā)揮作用,使肌肉呈僵直狀態(tài)。11(2017江蘇,8)下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A結(jié)構(gòu)為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量B當興奮傳導(dǎo)到時,膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正C遞質(zhì)經(jīng)的轉(zhuǎn)運和的主動運輸釋放至突觸間隙D結(jié)構(gòu)膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)答案D解析由圖可知,為線粒體,為突觸小泡,為突觸前膜,為突觸后膜。結(jié)構(gòu)在突觸小體中,而神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合發(fā)生在突觸后膜,結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的能量不可能為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量,A錯誤;當興奮傳導(dǎo)到時,膜電位由外正內(nèi)負的靜息電位轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正的動作電位,B錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)被突觸小泡包裹運輸至突觸前膜,發(fā)生膜融合后通過胞吐將神經(jīng)遞質(zhì)釋放至突觸間隙,C錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后,突觸后膜離子通道開放,產(chǎn)生膜電位變化,D正確。12如圖為神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖,發(fā)生刺激時,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach),下列說法錯誤的是()AAch與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生電位變化,引起肌肉收縮BAch受體具有特異性,一般由蛋白質(zhì)組成C突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)DAch從突觸前膜釋放出來穿過了兩層膜答案D解析由圖可知,Ach與受體結(jié)合后,肌膜受刺激導(dǎo)致電位變化,引起肌肉收縮;受體的化學(xué)本質(zhì)一般是蛋白質(zhì),具有特異性;突觸小泡的形成和高爾基體有關(guān);Ach通過胞吐釋放到突觸間隙,不需要跨膜運輸。13下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是()A神經(jīng)元受到刺激時,貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來B神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元C興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是雙向的D神經(jīng)元細胞膜外Na的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)答案B解析神經(jīng)元受到刺激后,只有當興奮傳導(dǎo)到軸突末梢時,貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)才能被釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜,A項錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,可能引起下一神經(jīng)元興奮或抑制,B項正確;興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是單向的,C項錯誤;神經(jīng)元細胞膜外Na的內(nèi)流是形成動作電位的基礎(chǔ),靜息電位形成的基礎(chǔ)是K的外流,D項錯誤。14如圖是突觸結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:(1)用箭頭在圖下方的長框中標出興奮的傳遞方向。(2)圖中4的名稱是_,是由一個神經(jīng)元的_經(jīng)過多次分支最后膨大形成的。(3)當有興奮傳來時,_中的神經(jīng)遞質(zhì)被釋放,神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐進入_,最后作用于_上的特異性受體,引起電位變化,產(chǎn)生新的_。(4)維持Na、K濃度在細胞內(nèi)外的差異與_的代謝活動密切相關(guān)。答案(1)(2)突觸小體軸突末梢(3)7突觸小泡突觸間隙3突觸后膜神經(jīng)沖動(4)6線粒體解析興奮在神經(jīng)元間的傳導(dǎo)方向是從上一個神經(jīng)元的軸突末梢傳到下一個神經(jīng)元的樹突或胞體;當興奮傳導(dǎo)到突觸小體時,7突觸小泡向突觸前膜移動并與8突觸前膜融合,向突觸間隙釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)體液運輸與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起電位變化。細胞內(nèi)外Na、K濃度差異主要通過主動運輸維持,其能量來自6線粒體。15如圖甲所示為測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖乙所示為測得的膜電位變化。請回答:(1)圖甲中裝置A測得的電位相當于圖乙中的_點的電位,該電位稱為_電位。裝置B測得的電位相當于圖乙中的_點的電位,該電位稱為_電位。(2)當神經(jīng)纖維受到適宜刺激后,在興奮部位,膜對離子的_性發(fā)生變化,鈉離子大量流向膜_,引起電位逐步變化,此時相當于圖乙中的_段。答案(1)a靜息c動作(2)通透內(nèi)b解析由圖示可知,A裝置測的是靜息電位,B裝置測的是動作電位。神經(jīng)纖維受到刺激后,細胞膜的通透性發(fā)生急劇變化,鈉離子的流入量增加,形成動作電位。16結(jié)合圖示探究1、2、3處單獨刺激時,電流表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)及方向(2處于兩電極中央)。(1)刺激1處:偏轉(zhuǎn)次數(shù):_次。偏轉(zhuǎn)方向:_(填“兩次方向相反”“兩次方向相同”或“不偏轉(zhuǎn)”)。(2)刺激2處:偏轉(zhuǎn)次數(shù):_次。偏轉(zhuǎn)方向:_(填“兩次方向相反”“兩次方向相同”或“不偏轉(zhuǎn)”)。(3)刺激3處:偏轉(zhuǎn)次數(shù):_次。偏轉(zhuǎn)方向:_(填“兩次方向相反”“兩次方向相同”或“不偏轉(zhuǎn)”)。答案(1)2兩次方向相反(2)0不偏轉(zhuǎn)(3)2兩次方向相反- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019版高中生物 第二章 生物個體的穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 人體生命活動的調(diào)節(jié) 第1課時學(xué)案 蘇教版必修3 2018 2019 高中生物 第二 生物 個體 穩(wěn)態(tài) 人體 生命 活動 調(diào)節(jié) 課時 蘇教版
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5463664.html