《2019-2020年高中地理 第五章 環(huán)境管理及公眾參與 5.2 環(huán)境管理的國(guó)際合作預(yù)習(xí)案新人教版選修6.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中地理 第五章 環(huán)境管理及公眾參與 5.2 環(huán)境管理的國(guó)際合作預(yù)習(xí)案新人教版選修6.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中地理 第五章 環(huán)境管理及公眾參與 5.2 環(huán)境管理的國(guó)際合作預(yù)習(xí)案新人教版選修6 【教學(xué)目標(biāo)】 【知識(shí)與技能】 1.認(rèn)識(shí)環(huán)境管理中加強(qiáng)國(guó)際合作的必要性。 2.了解中國(guó)參與國(guó)際合作的主要形式以及努力履行國(guó)際公約的情況。 【過程與方法】 1.通過案例、信息收集等方式了解中國(guó)參與國(guó)際合作的主要形式以及努力履行國(guó)際公約 的情況。 2.舉例說出當(dāng)前全球環(huán)境問題的管理與國(guó)際行動(dòng)。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 認(rèn)識(shí)環(huán)境管理中國(guó)際合作的重要性。 【預(yù)習(xí)任務(wù)】 1．閱讀教材第一框題，分析環(huán)境管理必須進(jìn)行國(guó)際合作的原因。 2．了解表5.2所列內(nèi)容。 3．閱讀教材第二框題，了解相關(guān)內(nèi)容。 4．在保護(hù)環(huán)境中，我們應(yīng)該具有怎樣的態(tài)度和責(zé)任？ 【自主檢測(cè)】 1．下列地區(qū)的環(huán)境問題，有可能影響到全球環(huán)境的是 （ ） A．德國(guó)境內(nèi)萊茵河水的污染 B．巴西熱帶雨林的破壞 C．北美洲西部草原的荒漠化 D．華北平原的土地次生鹽堿化 2．發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)全球環(huán)境問題要負(fù)更多的責(zé)任，其主要原因是 （ ） A．消耗的資源少B．排放的污染物多C．防治技術(shù)先進(jìn)D．用于防治污染的經(jīng)費(fèi)充足 拓展：讀下面的宣傳畫，并完成第3題. （1）這幅畫中的圖像是_________國(guó)的標(biāo)志性建筑。 （2）這幅畫所揭示的主要環(huán)境問題是_________。 （3）產(chǎn)生上述問題的主要原因有： ①________________________________________ ②_______________________________________。 （4）為了改善環(huán)境問題，聯(lián)合國(guó)1997年在日本京都通過了《_________》，2000年11月，聯(lián)合國(guó)《氣候變化框架公約》締約國(guó)在_________舉行了全球氣候會(huì)議第六次大會(huì)。 （5）根據(jù)公平的原則，造成全球環(huán)境污染份額大的_________國(guó)家應(yīng)承擔(dān)更大的責(zé)任。國(guó)際環(huán)保合作必須遵循的原則是__________________。 （6）為防治上述現(xiàn)象，人類應(yīng)采取的措施是______________________________________。 【落實(shí)內(nèi)容】 復(fù)習(xí)可持續(xù)發(fā)展的原則