2019-2020年高中歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 第3課時 美蘇爭霸同步課時檢測 新人教版選修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 第3課時 美蘇爭霸同步課時檢測 新人教版選修3一、選擇題1造成下面兩幅圖片所反映現(xiàn)象的根本原因是()觀望柏林墻的那一邊柏林墻檢查哨A古巴導彈危機 B美蘇爭霸C美蘇關系惡化 D蘇聯(lián)出兵阿富汗21961年,東德政府修建柏林墻,阻隔東西柏林之間的往來。柏林墻的正式名稱是反法西斯防衛(wèi)墻。其“反法西斯”的真實含義是()A抵制西方勢力的滲透B防止法西斯殘余勢力的進攻C阻止歐洲一體化進程D反對美蘇冷戰(zhàn)對峙320世紀6070年代美蘇爭霸的態(tài)勢可以概括為()A雙方不堪軍備競賽重負放慢爭霸B雙方互有攻守C蘇聯(lián)依靠絕對軍事優(yōu)勢迫使美國退讓D美國取得壓倒優(yōu)勢4赫魯曉夫上臺后美蘇關系出現(xiàn)了某些“和解”的跡象()A說明美蘇兩國放棄了對世界霸權的爭奪B戴維營會談是重要的表現(xiàn)C古巴導彈危機是重要表現(xiàn)D說明美蘇兩國放緩了軍備競賽的速度51970年2月,尼克松總統(tǒng)在對外政策報告中說:“我們朝著改善同北京的實際關系的方面采取我們所能采取的那些步驟,那些肯定是符合我們的利益的,符合亞洲的和平和穩(wěn)定的利益的?!蹦峥怂烧f這番話的主要原因是()A新中國綜合國力強大B美蘇爭霸中蘇攻美守C中蘇兩國友好關系破裂D美國開始調(diào)整對華政策6據(jù)說曾經(jīng)有人問愛因斯坦:第三次世界大戰(zhàn)會怎么打?愛因斯坦苦笑著說:“第三次世界大戰(zhàn)怎么打我不知道,但我很清楚第四次世界大戰(zhàn)的打法用石塊和木棒!”這說明 ()A愛因斯坦不明確第三次世界大戰(zhàn)的打法B美蘇的戰(zhàn)略核力量足以把地球毀滅C美蘇爭霸的主要形式是冷戰(zhàn)D美蘇間核戰(zhàn)爭一定發(fā)生二、非選擇題7閱讀下列材料:材料一赫魯曉夫說:“我們都是世界上最強大的國家,如果我們?yōu)楹推铰?lián)合起來,那么就不會有戰(zhàn)爭。那時,如果有某個瘋子想挑起戰(zhàn)爭,我們只要用手指嚇唬他一下,就足以使他安靜下來?!焙蒸敃苑?qū)γ绹浾哒Z材料二1973年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召開的東歐各國共產(chǎn)黨領導人秘密會議上闡述了蘇聯(lián)的“緩和戰(zhàn)略”。他認為,“緩和”為的是“使蘇聯(lián)贏得時間來加強我們的軍事和經(jīng)濟實力,以便在1985年以前使力量對比發(fā)生決定性的變化,從而使我們能夠在任何需要實現(xiàn)我們意愿的地方實現(xiàn)我們的意愿”。周尚文、葉書宗、王斯德著蘇聯(lián)興亡史請完成:(1)勃列日涅夫之所以能夠?qū)嵤熬徍汀睉?zhàn)略的自身優(yōu)勢是什么? (2)材料二說明蘇聯(lián)的“緩和”戰(zhàn)略的根本目的是什么?其目的實現(xiàn)了嗎?說明理由。(3)分析說明赫魯曉夫和勃列日涅夫?qū)ν鈶?zhàn)略政策的內(nèi)在一致性。8閱讀下列材料:材料一杜魯門說:“我相信,這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點,它現(xiàn)在宣布,不論在什么地方,不論直接或間接侵略威脅了和平,都與美國安全有關。”材料二下圖是反映20世紀60年代初美蘇關系的一幅漫畫材料三尼克松說:“如果某個核大國威脅我們某個盟國的自由我們將提供保護,在涉及其他形式的侵略場合,我們將根據(jù)條約義務,在被要求時提供軍事和經(jīng)濟援助;但我們指望直接遭受威脅的國家承擔為本身防務提供人力的主要責任?!彼€說:“過去25年,已經(jīng)發(fā)生了非常巨大的變化?!闭埢卮穑?1)杜魯門說的“轉(zhuǎn)折點”意味著什么?尼克松所說的“巨大變化”又是指什么?(2)材料二展示的漫畫反映了哪一事件?畫面反映出什么問題?(3)比較材料一和材料三的不同點和本質(zhì)上的相同點。答案1B2A3B4B5B6B7(1)20世紀60年代末蘇聯(lián)的經(jīng)濟軍事實力增強,實力發(fā)生了有利于蘇聯(lián)的變化。(2)目的:加強蘇聯(lián)的經(jīng)濟和軍事實力,進而爭奪世界霸權。沒有實現(xiàn)。因為20世紀80年代中后期后,蘇聯(lián)經(jīng)濟陷入困境,戈爾巴喬夫的改革也失敗了。(3)采用“緩和”手段與美國爭奪世界霸權。8(1)轉(zhuǎn)折點:二戰(zhàn)后美國在資本主義世界的霸權地位確立,從戰(zhàn)時的美蘇同盟關系轉(zhuǎn)變?yōu)槊捞K對峙。巨大變化:日本、歐共體崛起,美國經(jīng)濟、軍事實力有所下降,世界霸主地位受到挑戰(zhàn);蘇聯(lián)的軍事實力趕上并超過美國。(2)古巴導彈危機。美蘇爭霸,但當時美國處于戰(zhàn)略優(yōu)勢。(3)不同點:材料一表明美國推行全球擴張戰(zhàn)略;材料三表明美國堅持全球擴張的政策,但減少直接出兵的方式,同時承認蘇聯(lián)的霸權地位。本質(zhì)相同點:都是推行霸權主義。- 配套講稿:
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