安徽省2019年中考道德與法治總復習 七上 第三單元 在學習中成長 粵教版.doc
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第三單元在學習中成長 (限時:35分鐘) 一、選擇題 1.樹立正確的學習觀念對個人和國家而言都意義重大。下列同學的學習觀念正確的是 ( ) ①小林上課注意力不集中,總喜歡說悄悄話 ②小芳在課堂上很活躍,能積極與老師互動 ③華華不喜歡做作業(yè),每次都想找借口去玩 ④軍軍愛做筆記,并且能夠主動學習新知識 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 2.讀書,可以使人明理、明智、陶冶情操,同時也是一個不斷學習的過程。下列說法不正確的是( ) A.具備終身學習能力,以應對未來社會的挑戰(zhàn) B.當今社會,終身學習已經(jīng)成為一種生活方式 C.學習能使自己得到發(fā)展,為此要終身學習 D.終身學習就是要求我們一心一意只讀圣賢書 3.(xx連云港5)學習有法,而無定法,貴在得法。中學生在學習過程中應該 ( ) ①學會自主學習?、谂囵B(yǎng)良好的學習習慣 ③善于發(fā)現(xiàn)問題?、苷瞻崴说膶W習方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.對右側(cè)漫畫中人物的行為,評價正確的是 ( ) A.對待學習壓力,這種發(fā)泄方式合理 B.這有助于學生減輕壓力,解決問題 C.緩解壓力,要選擇正確的方法技巧 D.這能夠幫他們戰(zhàn)勝挫折,消除焦慮 5.下表為某校學生學習壓力來源調(diào)查統(tǒng)計表。為緩解學習壓力,下列所給建議恰當?shù)挠? ( ) 調(diào)查項目 所占比重 考試成績 59% 升學壓力 54% 自我期望 56% ①明確學習意義,樹立正確的考試觀念 ②學習是艱苦的,增強學習興趣和學習動力 ③自覺加壓,壓力是不可能釋放的 ④增強實力,實事求是地調(diào)整自我期望 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.下列語句是對學習的苦與樂的描述,其中體現(xiàn)學習中的“樂”的是 ( ) A.黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲 B.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 C.昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈 D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者 二、非選擇題 【養(yǎng)成習慣 提升自我】 7.(8分)觀察下列漫畫,回答問題。 漫畫一:父母的期許漫畫二:作業(yè)神器 (1)觀察漫畫內(nèi)容,完成下列空格。(2分) 漫畫一中父母的期許增加了孩子的。(1分) 漫畫二中學生的做法不利于養(yǎng)成良好的____________________________。(1分) (2)請任選一幅漫畫,談談我們中學生應該如何做。(6分) 【掌握規(guī)則 學會選擇】 8. (4分) 以下是初中生小梅生活中的一個情境,請你運用所學知識,對其進行探究。 情境:放暑假了,媽媽讓小梅每天安排1個小時完成作業(yè)。小梅很不開心地說:“學習是在學校的事,放暑假主要是玩?!? (1)小梅應該:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(2分) (2)理由:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(2分) 為全面貫徹黨的教育方針:堅持教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合,引導學生深入理解和踐行社會主義核心價值觀,教育部印發(fā)了《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的通知。為此,中學生應該 ( ) ①親歷社會實踐,主動參與勞動?、趨⒓由鐓^(qū)服務,熱心公益活動 ③獨立自主探究,崇尚科學精神 ④只學文化知識,重視升學成績 A. ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 參考答案及解析 第三單元 在學習中成長 1.B 2.D 【解析】考查點:終身學習。解題思路:終身學習是21世紀人的通行證,只有具備終身學習能力的人,才能適應未來社會的挑戰(zhàn),A正確;當今社會,終身學習已經(jīng)成為人們的一種生活方式,使自己得到發(fā)展,BC說法正確;終身學習要求學會與人相處,追求知識,并不是只讀圣賢書,D錯誤。本題為逆向選擇題,D符合題意。 3.A【解析】考查點:良好的學習方法、學習習慣。解題思路:分析題干,學習要講究方法,方法不是固定的,要適合自己,因此,我們在學習中要掌握適合自己的學習方法,學會主動學習,善于發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)良好的學習習慣,①②③正確;他人的學習方法,不一定適合自己,④說法錯誤。 4.C 【解析】考查點:對待學習壓力的態(tài)度。解題思路:觀察漫畫中的信息,面對壓力和焦慮,學生選擇逃跑,這種表現(xiàn)不僅不合理,也不利于減輕學習壓力,AB錯誤;D“消除”說法絕對,排除;緩解學習壓力,要選擇正確的方法和技巧,才能解決問題,C正確。 5.C 【解析】考查點:緩解學習壓力的方法。解題思路:從學習壓力來源調(diào)查統(tǒng)計表可以看出,考試成績、升學壓力和自我期望所占的比重都達到了50%以上,所以明確學習的意義、樹立正確的考試觀念,增強學習興趣和學習動力,實事求是地調(diào)整自我期望都有助于緩解學習壓力,①④正確;學習壓力是可以緩解的,③“是不可能釋放的”與題意不符,排除。 6.D 7.(1)漫畫一:學習壓力。(1分) 漫畫二:學習習慣。(1分) (2)漫畫一示例:與老師、父母、朋友談心,尋求理解和幫助;正確對待學習壓力,學會緩解壓力;培養(yǎng)良好的心態(tài),給自己定一個可實現(xiàn)的目標等。(6分,答出三點即可) 漫畫二示例:自覺完成學習任務,學會獨立思考;培養(yǎng)好習慣,克服依賴心理;經(jīng)常自我提醒和自我檢查;請同學、老師、家長監(jiān)督自己等。(6分,答出三點即可) 8.(1)樹立正確的學習觀念,合理安排暑假時間。(2分) (2)學習不僅僅局限在學校;學習需要自覺、主動的態(tài)度;要樹立終身學習觀念。(2分) 核心素養(yǎng)提升 A 【解析】考查點:在實踐中學習。解題思路:教育部印發(fā)《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》旨在鼓勵學生注重課外實踐,培養(yǎng)勞動意識,將所學知識應用到實際中去,側(cè)重培養(yǎng)學生的公共參與素養(yǎng)。學生不僅要重視文化知識的學習,而且要主動參與社會實踐,①②③正確;④錯誤。- 配套講稿:
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