2019-2020年高中歷史 第23課 美術(shù)的輝煌教學(xué)案 新人教版必修3.doc
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2019-2020年高中歷史 第23課 美術(shù)的輝煌教學(xué)案 新人教版必修3一、教材分析本課教材主要介紹了19世紀(jì)以來(lái)在西方流行的主要美術(shù)流派:新古典主義美術(shù)、浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)、印象畫派、現(xiàn)代主義美術(shù)等。介紹了這些美術(shù)流派產(chǎn)生的社會(huì)背景、基本特征、代表人物、代表作品及其藝術(shù)價(jià)值。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:識(shí)記:浪漫主義美術(shù):德拉克洛瓦自由引導(dǎo)人民;現(xiàn)實(shí)主義美術(shù):庫(kù)爾貝石工、奧爾南的葬禮,列賓伏爾加河上的纖夫;印象主義繪畫:莫奈日出印象、凡高向日葵;杰出的雕塑家羅丹思想者;現(xiàn)代主義美術(shù):畢加索亞威農(nóng)的少女、格爾尼卡;當(dāng)代美術(shù):杰克遜波洛克3、第十號(hào),徐悲鴻奔馬。理解19世紀(jì)以來(lái)各美術(shù)流派產(chǎn)生的社會(huì)背景和各流派的基本特點(diǎn)以及各流派之間的關(guān)系。通過(guò)欣賞各流派名畫提高美術(shù)鑒賞能力,陶冶情操。2、過(guò)程與方法:結(jié)合時(shí)代背景分析各美術(shù)流派形成的原因;對(duì)比各美術(shù)流派的特點(diǎn);請(qǐng)同學(xué)介紹各流派代表人物、代表作品。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:各美術(shù)流派既有對(duì)原有藝術(shù)的繼承,又有創(chuàng)新,既有共性,又有個(gè)性。每個(gè)藝術(shù)家之所以留下傳世之作,在于他們對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。有的藝術(shù)家還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神和對(duì)生活的熱愛。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):19世紀(jì)以來(lái)的主要美術(shù)流派、代表人及代表作品。難點(diǎn):主要美術(shù)流派產(chǎn)生的社會(huì)背景、藝術(shù)特點(diǎn)和主要美術(shù)流派之間的關(guān)系四、學(xué)情分析學(xué)生在初中教材中涉及世界文化史內(nèi)容偏少,由于傳媒資訊的作用,對(duì)于大衛(wèi)、梵高、畢加索這些如雷貫耳的藝術(shù)大師也都有過(guò)啟蒙教育的印象,但比較膚淺。對(duì)于藝術(shù)精品的時(shí)代內(nèi)涵及藝術(shù)特色的深層次把握無(wú)從談起。一旦有人點(diǎn)撥他們求知的心靈,引入美學(xué)的殿堂,他們一定會(huì)與教師配合默契,共同在愉悅氛圍中接受藝術(shù)美的熏陶。同時(shí)由于學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)必修一和必修二中的西方近代政治、經(jīng)濟(jì),對(duì)理解作品的時(shí)代背景奠定了基礎(chǔ)。五、教學(xué)方法:講授法、啟發(fā)式、討論法、分析總結(jié)、多媒體輔助教學(xué)等六、課前準(zhǔn)備鑒賞相關(guān)美術(shù)作品和課文,提煉主要信息,為新課學(xué)習(xí)的有效開展奠定基礎(chǔ)。七、課時(shí)安排:1課時(shí)八、教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】教師引導(dǎo)同學(xué)回顧19世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)的文學(xué)流派及主張。指出美術(shù)作品也是社會(huì)存在的反映,它也受到當(dāng)時(shí)社會(huì)背景、社會(huì)思潮的影響,導(dǎo)入新課?!局v授新課】(一)“新古典主義美術(shù)”為了幫助同學(xué)理解和認(rèn)識(shí)新古典主義美術(shù)產(chǎn)生的原因,建議教師采用談話法引導(dǎo)同學(xué)回顧:18世紀(jì)末19世紀(jì)初法國(guó)社會(huì)的大動(dòng)蕩,提出以下問(wèn)題:1.18世紀(jì)末法國(guó)歷史上發(fā)生了什么大事?2.在社會(huì)動(dòng)蕩形勢(shì)下,資產(chǎn)階級(jí)追求什么樣的精神?3.在這樣的動(dòng)蕩形勢(shì)下,美術(shù)家們的繪畫題材是什么?在同學(xué)回答教師總結(jié)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)同學(xué)介紹和欣賞馬拉之死拿破侖加冕式泉等名畫的作者、藝術(shù)表現(xiàn)形式和特點(diǎn)等。(二)浪漫主義美術(shù):1、浪漫主義美術(shù)出現(xiàn)的社會(huì)背景、基本特點(diǎn)浪漫主義美術(shù)產(chǎn)生于大革命失敗以后的波旁王朝復(fù)辟時(shí)期,人們對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)的理性王國(guó)越來(lái)越感到失望,一些知識(shí)分子感到苦悶,他們反對(duì)權(quán)威、傳統(tǒng)和古典模式,從而產(chǎn)生了浪漫主義美術(shù)。他們提倡注重藝術(shù)家的主觀性和自我表現(xiàn),以民族奮斗的歷史事件和壯美的自然為素材,抒發(fā)對(duì)理想世界的追求,以瑰麗的想象,夸張的手法塑造形象,表現(xiàn)激烈奔放的感情。總之,他們重感情輕理性,重色彩輕素描,不滿現(xiàn)實(shí),追求幻想。2、浪漫主義美術(shù)代表人物以及代表作品法國(guó)的德拉克洛瓦是最偉大的浪漫主義畫家之一,在藝術(shù)上,他是一位重個(gè)性、重想象、重激情、重色彩的大師。西奧島的屠殺描繪了希土戰(zhàn)爭(zhēng)中希臘人民遭受土耳其軍隊(duì)虐殺的情景,畫家表現(xiàn)了對(duì)希臘人民極大的同情。自由引導(dǎo)人民描繪的是1830年7月革命,法國(guó)的工人、市民和小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走上街頭反對(duì)封建政權(quán)的場(chǎng)面。在這次大搏斗中,畫家真正看到了人民的力量,他把自己的激情傾注在這幅畫中。這幅畫描繪了當(dāng)代的題材,有著真實(shí)的生活氛圍,他把群眾作為主體,同時(shí)這些人物有著鮮明的社會(huì)性角色。浪漫主義繪畫另一位杰出代表是西班牙畫家哥雅,他的藝術(shù)具有鮮明的“民族特性、現(xiàn)代性和實(shí)際的歷史性感覺(jué)。”他最有代表性的繪畫是槍殺馬德里市民,畫家描繪了1808年西班牙人民起來(lái)反對(duì)拿破侖入侵的史實(shí),他以無(wú)法抑制的熱情歌頌了愛國(guó)的人民。(三)現(xiàn)實(shí)主義與印象主義的繪畫1、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)出現(xiàn)的社會(huì)背景、基本特點(diǎn)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)產(chǎn)生于19世紀(jì)中期的法國(guó)。資產(chǎn)階級(jí)奪取政權(quán)后,資本主義社會(huì)的黑暗使得人民及先進(jìn)的知識(shí)分子產(chǎn)生了不滿和苦悶的情緒。因此他們要求真實(shí)的表現(xiàn)現(xiàn)實(shí),并且對(duì)現(xiàn)實(shí)加以暴露和批判?,F(xiàn)實(shí)主義的基本特點(diǎn)是:強(qiáng)調(diào)藝術(shù)的時(shí)代特點(diǎn),直接描寫當(dāng)前的時(shí)代風(fēng)貌和斗爭(zhēng)。2、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)代表人以及代表作品居斯塔夫庫(kù)爾貝(18191877)出生于法國(guó)東部小鎮(zhèn)勒南。庫(kù)爾貝主張現(xiàn)實(shí)主義,他說(shuō):“現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)是民主的藝術(shù)?!彼拇碜髌肥ぁ⒑Y麥人、路遇等,都是不加任何修飾的現(xiàn)實(shí)生活寫照。庫(kù)爾貝的杰作石工是社會(huì)最底層勞動(dòng)大眾的真實(shí)寫照。3、印象畫派產(chǎn)生的原因和基本特點(diǎn)19世紀(jì)后半期,一些青年畫家對(duì)統(tǒng)治歐洲藝術(shù)的種種清規(guī)戒律表示不滿;在科學(xué)證明“顏色是物體反射出來(lái)的光線”的啟發(fā)下,主張戶外寫生,他們從畫室里走出來(lái)發(fā)現(xiàn)了千變?nèi)f化的大自然。在描繪自然景色時(shí),他們重視光、色和大氣的表現(xiàn),他們把光看作是“繪畫的主人”,光的強(qiáng)弱變化在印象派畫家的作品里得到了充分的表現(xiàn),他們大多用原色作畫,因此色彩特別清新、明亮。他們努力去觀察自然,要達(dá)到的目的是“對(duì)自然既有力而又敏感的移植”。4、印象畫派的代表人和代表作品早期印象畫派的代表人物是法國(guó)的莫奈,日出印象是莫奈描繪勒阿弗爾港口的一個(gè)多霧的早晨的景象:海水在晨曦的籠罩下,呈現(xiàn)出橙黃或淡紫色。天空的微紅被各種色塊所渲染,水的波浪系由厚薄、長(zhǎng)短不一的筆觸組成的。三只小船在薄涂的色點(diǎn)組成的霧氣中顯得模糊不清。船上的人或物依稀能夠辨別,還能感到船似在搖晃緩進(jìn)。遠(yuǎn)處的工廠煙囪,大船上的吊車這一切,是畫家從一個(gè)窗口看出去畫成的。如此大膽地用“零亂”的筆觸來(lái)展示霧氣交融的景象。這對(duì)于一貫正統(tǒng)的沙龍學(xué)院派藝術(shù)家來(lái)說(shuō)乃是藝術(shù)的叛逆。日出印象展出后,受到社會(huì)的公開攻擊。那位以“印象”來(lái)諷刺這幅畫的喧噪周刊的記者路易勒魯瓦,本來(lái)是以此指責(zé)莫奈“對(duì)美與真實(shí)的否定”,可是這個(gè)名稱從此竟彪炳畫史,變成了極富號(hào)召力的光輝符號(hào)。在“印象主義”一詞中,貶義內(nèi)涵已消失殆盡,盡管當(dāng)時(shí)展廳上的70幅畫連一半也沒(méi)有賣出去。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,產(chǎn)生了后期印象畫派,他們反對(duì)印象畫派對(duì)客觀世界的描繪只是停留在表面的現(xiàn)象上,主張藝術(shù)應(yīng)區(qū)別于照相,要揭示主觀世界,重要的不在于寫形而在于寫意,重視自我的表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)變形和夸張。荷蘭畫家梵高的作品表現(xiàn)出追求光明、熱情、熱愛生命的主題。向日葵寫意重于寫形,表達(dá)了主觀的熱情。(四)“現(xiàn)代主義美術(shù)”建議教師首先指出現(xiàn)代主義美術(shù)產(chǎn)生的時(shí)間和現(xiàn)代主義美術(shù)的概念。然后提出問(wèn)題:1.20世紀(jì)以來(lái),世界歷史上發(fā)生了哪些大事?2.二戰(zhàn)后科技取得了哪些成就?3.科技的發(fā)展給人類帶來(lái)種種便利的同時(shí)又產(chǎn)生了哪些新問(wèn)題?在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)同學(xué)歸納總結(jié)現(xiàn)代主義美術(shù)產(chǎn)生的原因。請(qǐng)同學(xué)欣賞和介紹舞蹈和格爾尼卡等總結(jié)現(xiàn)代主義美術(shù)的藝術(shù)特點(diǎn)。最后簡(jiǎn)單介紹二戰(zhàn)以后現(xiàn)代主義美術(shù)的新發(fā)展和變化。結(jié)合欣賞和閱讀教材那不勒斯來(lái)的男人和紫紅色上的黑色等作品和有關(guān)文字?!眷柟炭偨Y(jié)】1.19世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)了哪些美術(shù)流派?2.各美術(shù)流派的主要代表人物和代表作品分別是什么?九、板書設(shè)計(jì):(一)、新古典主義美術(shù) (四)印象畫派1、社會(huì)背景 1、產(chǎn)生原因2、代表人物及作品 2、代表人物及作品3、特點(diǎn) 3、后期印象畫派(二)、浪漫主義美術(shù) (五) 現(xiàn)代主義美術(shù)1、社會(huì)背景 1、出現(xiàn)原因2、代表人物及作品 2、代表人物及作品3、特點(diǎn) 3、新發(fā)展(三)、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù) 1、社會(huì)背景 2、代表人物及作品 3、特點(diǎn) 十、教學(xué)反思: 請(qǐng)同學(xué)概括19世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)的主要美術(shù)流派。各舉一個(gè)代表人和代表作品。教師指出:19世紀(jì)以來(lái)的美術(shù)史表明,各個(gè)美術(shù)流派之間是互相對(duì)立、互相補(bǔ)充的關(guān)系,未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)更是你中有我,我中有你。藝術(shù)既要有共性,又要有個(gè)性,既要有繼承,又要有創(chuàng)新。藝術(shù)創(chuàng)造即使是曲高和寡的,最終也要為世人所認(rèn)知、所理解,只有這樣的藝術(shù)才是有生命力的。本節(jié)課的內(nèi)容可用下表作一總結(jié)。畫派代表人物國(guó)籍代表作新古典主義美術(shù)大衛(wèi)法國(guó)馬拉之死拿破侖加冕安格爾泉浪漫主義美術(shù)德拉克洛瓦自由引導(dǎo)人民現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)米勒播種者拾穗者列賓俄國(guó)伏爾加河上的纖夫印象畫派莫奈法國(guó)日出印象凡高荷蘭向日葵現(xiàn)代主義美術(shù)畢加索西班牙格爾尼卡第八章 19世紀(jì)以來(lái)的世界文學(xué)藝術(shù)第23課:美術(shù)的輝煌課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)欣賞19世紀(jì)以來(lái)有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容(一)新古典主義1、背景 2、特點(diǎn)(1)題材 (2)表現(xiàn)形式 3、成就國(guó)家代表人物作品特點(diǎn)法國(guó)(二)浪漫主義1、背景 2、特點(diǎn)3、成就簡(jiǎn)表國(guó)別代表人物代表作品特點(diǎn)法國(guó)西班牙(三)現(xiàn)實(shí)主義1、時(shí)間 2、特點(diǎn) 3、作品 (四)印象畫派1、背景 2、特點(diǎn) 3、成就(1)早期代表 (2)后期代表 (五)現(xiàn)代主義1、背景(1) (2) (3) 2、特點(diǎn) 3、代表作 三、提出疑惑同學(xué)們,通過(guò)你的自主學(xué)習(xí),你還有哪些疑惑,請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:識(shí)記:浪漫主義美術(shù):德拉克洛瓦自由引導(dǎo)人民;現(xiàn)實(shí)主義美術(shù):庫(kù)爾貝石工、奧爾南的葬禮,列賓伏爾加河上的纖夫;印象主義繪畫:莫奈日出印象、凡高向日葵;杰出的雕塑家羅丹思想者;現(xiàn)代主義美術(shù):畢加索亞威農(nóng)的少女、格爾尼卡;當(dāng)代美術(shù):杰克遜波洛克3、第十號(hào),徐悲鴻奔馬。理解19世紀(jì)以來(lái)各美術(shù)流派產(chǎn)生的社會(huì)背景和各流派的基本特點(diǎn)以及各流派之間的關(guān)系。通過(guò)欣賞各流派名畫提高美術(shù)鑒賞能力,陶冶情操。2、過(guò)程與方法:結(jié)合時(shí)代背景分析各美術(shù)流派形成的原因;對(duì)比各美術(shù)流派的特點(diǎn);請(qǐng)同學(xué)介紹各流派代表人物、代表作品。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:各美術(shù)流派既有對(duì)原有藝術(shù)的繼承,又有創(chuàng)新,既有共性,又有個(gè)性。每個(gè)藝術(shù)家之所以留下傳世之作,在于他們對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。有的藝術(shù)家還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神和對(duì)生活的熱愛。4、重點(diǎn):19世紀(jì)以來(lái)的主要美術(shù)流派、代表人及代表作品。5、難點(diǎn):主要美術(shù)流派產(chǎn)生的社會(huì)背景、藝術(shù)特點(diǎn)和主要美術(shù)流派之間的關(guān)系二、學(xué)習(xí)過(guò)程自讀提綱流派背景代表特點(diǎn)新古典主義浪漫主義現(xiàn)實(shí)主義印象畫派現(xiàn)代主義前置測(cè)評(píng)19世紀(jì)以來(lái)有哪些文學(xué)流派?導(dǎo)致不同流派的主要原因是什么? 探究學(xué)習(xí)一、新古典主義美術(shù)新古典主義美術(shù)產(chǎn)生的社會(huì)背景是什么?代表人物以及代表作品有哪些?有什么特點(diǎn)?二、浪漫主義美術(shù)出現(xiàn)的社會(huì)背景、基本特點(diǎn)是什么?浪漫主義美術(shù)代表人物以及代表作品有哪些?三、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)出現(xiàn)的社會(huì)背景、基本特點(diǎn)是什么?現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)代表人以及代表作品有哪些?請(qǐng)同學(xué)們討論:影響畫家藝術(shù)風(fēng)格的因素有哪些?四、印象畫派產(chǎn)生的原因和基本特點(diǎn)是什么?印象畫派的代表人和代表作品有哪些?什么是后期印象畫派?五、現(xiàn)代主義美術(shù)的概念、出現(xiàn)的原因和基本特點(diǎn)是什么?代表人物和代表作品有哪些?現(xiàn)代主義美術(shù)的新發(fā)展表現(xiàn)在什么地方?探究活動(dòng)比較各美術(shù)流派的特點(diǎn)之間的關(guān)系,由此得出什么認(rèn)識(shí)?三、反思總結(jié)1.19世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)了哪些美術(shù)流派?2.各美術(shù)流派的主要代表人物和代表作品分別是什么?四、當(dāng)堂檢測(cè)1.下列四幅世界名畫中,藝術(shù)風(fēng)格不同于其它的是向日葵 夢(mèng) 干草堆 麥田上的烏鴉A B C D2新古典主義美術(shù)的基本特點(diǎn)不包括:A采用浪漫的形式,體現(xiàn)理性和新制度,B大多選取了古代歷史和現(xiàn)實(shí)重大事件為題材,C體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)對(duì)古代希臘羅馬英雄主義精神追求;D畫風(fēng)古樸、莊嚴(yán)、典雅,注重素描,3.下列四幅世界名畫中,運(yùn)用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法,大膽運(yùn)用各種新材料的是 向日葵 格爾尼卡 大衛(wèi) 麥田上的烏鴉 A B C D4浪漫主義美術(shù)特點(diǎn)有:深入發(fā)掘人類的感情世界,注重感情表現(xiàn) 注重畫面整體的完整統(tǒng)一不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過(guò)分描繪和刻畫特別強(qiáng)調(diào)色彩的作用,畫面豐富多彩,輝煌瑰麗A B C D5和現(xiàn)代主義美術(shù)作品風(fēng)格最為接近的是 A新古典主義 B浪漫主義 C現(xiàn)實(shí)主義 D印象畫派619世紀(jì)法國(guó)的展覽廳里,你想找一幅不屬于法國(guó)畫家的作品,正確的選擇是:A馬拉之死 B泉 C拿破侖加冕式 D格爾尼卡7下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A浪漫主義美術(shù)產(chǎn)生于大革命失敗以后的波旁王朝復(fù)辟時(shí)期B浪漫主義代表人物重感情輕理性,重色彩輕素描,不滿現(xiàn)實(shí),追求幻想C法國(guó)的德拉克洛瓦是最偉大的浪漫主義畫家之一D現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)產(chǎn)生于19世紀(jì)中期的英國(guó)8如果按類型分組,下列人物應(yīng)該與梵高、塞尚、高更分在一組的是:A米勒 B列賓 C馬奈 D大衛(wèi)9被稱為“撲向太陽(yáng)的畫家”的是:A莫奈 B馬奈 C梵高 D高更10在藝術(shù)上重個(gè)性、重想象、重激情、重色彩,其作品具有強(qiáng)烈的英雄主義精神的浪漫主義大師是:A馬奈 B莫奈 C德拉克洛瓦 D塞尚11現(xiàn)代主義美術(shù)最有影響的是:A畢加索 B馬蒂斯 C馬奈 D米勒12在中國(guó)畫里,與印象畫派相仿的畫派:A寫意畫派 B山水畫派 C花鳥畫派 D現(xiàn)代主義流派13閱讀下列材料七月革命時(shí),巴黎街頭發(fā)生了巷戰(zhàn)。在巷戰(zhàn)中,一位名叫克拉拉萊辛的姑娘,一馬當(dāng)先,在街壘上舉起了象征法蘭西共和制的三色旗。少年阿萊爾為把這面旗幟插上巴黎圣母院旁邊的一座橋頂,最后倒在血泊中。畫家目睹了這一悲壯的巷戰(zhàn)景象,創(chuàng)作了自由引導(dǎo)人民這幅畫,再現(xiàn)了硝煙彌漫的巷戰(zhàn)場(chǎng)面。這幅畫氣勢(shì)磅礴,結(jié)構(gòu)緊湊,有強(qiáng)烈的感染力。請(qǐng)回答:目睹“這一悲壯的巷戰(zhàn)景象”的畫家是誰(shuí)?哪國(guó)人?這一作品屬于哪種流派?這種流派的特點(diǎn)是什么?從這幅作品的創(chuàng)作過(guò)程來(lái)看,它之所以成功的原因是什么?五、課后練習(xí)與提高1、(09 江蘇泰州 聯(lián)考)某班舉行西方近代美術(shù)作品展覽,下列美術(shù)作品能列入現(xiàn)代主義流派畫展的是( )2、(0809 廣東中山市 期末)法國(guó)藝術(shù)評(píng)論家丹納說(shuō):“要了解一件藝術(shù)品,一個(gè)藝術(shù)家,一群藝術(shù)家,必須正確地設(shè)想他們所屬的時(shí)代精神和風(fēng)俗概況。”格爾尼卡是畢加索的名畫,它反映的時(shí)代精神是A夸張和浪漫主義的情懷B叛逆和反傳統(tǒng)的精神危機(jī) C批判現(xiàn)實(shí)主義精神 D對(duì)人文主義和理性的追求3、(0809 廣東中山市 期末)近代前期(18401919年)中國(guó)文化的特點(diǎn)是 呈現(xiàn)“西學(xué)東漸”的趨勢(shì) “救亡圖存”成為思想主流東西文化碰撞和交融 缺乏成熟性和系統(tǒng)性A B C D4、(0809 廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué) 期末)圖1、圖2為某著名畫家的兩幅作品。作品反映出該畫家力圖 圖1(局部) 圖2A以寫實(shí)的方法表現(xiàn)客觀世界 B以夸張的形式表現(xiàn)主觀內(nèi)心感受C以嚴(yán)整和諧的畫面表現(xiàn)理性 D以奔放的筆法和色彩表現(xiàn)感情5、(08 江蘇 單科)下列四幅作品,從創(chuàng)作風(fēng)格判斷,出現(xiàn)最晚的應(yīng)該是 A格爾尼卡B伏爾加河上的纖夫 C自由引導(dǎo)人民 D日出印象6、現(xiàn)代派對(duì)色彩和視覺(jué)進(jìn)行深入研究,采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)方法,大膽運(yùn)用各種新材料。下列作品屬于現(xiàn)代派的是 A. B. C. D.7、隨著歐洲藝術(shù)從傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)過(guò)渡,美術(shù)領(lǐng)域經(jīng)歷了印象派、新印象派、后印象派的發(fā)展。下列畫作屬于塞尚作品的是A日出印象 B埃斯泰克的海灣 C向日葵 D自畫像8、觀察右圖,這幅畫作應(yīng)該屬于哪個(gè)流派的作品 A印象派畫家 B新古典主義畫家C后期印象派畫家 D現(xiàn)代派畫家- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019-2020年高中歷史 第23課 美術(shù)的輝煌教學(xué)案 新人教版必修3 2019 2020 年高 歷史 23 美術(shù) 輝煌 教學(xué) 新人 必修
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