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2019-2020年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我家大團(tuán)圓教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1.懂得春節(jié)、元宵節(jié)家人團(tuán)聚是中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗。 2.通過(guò)觀看相關(guān)影視資料、收聽(tīng)歌曲、模擬活動(dòng)等感受親情的溫馨和生活的美好，體會(huì)團(tuán)聚的可貴。 3.通過(guò)觀看影視資料、模擬活動(dòng)、討論等懂得禮貌待人，學(xué)習(xí)如何文明進(jìn)餐。 4.體會(huì)家人團(tuán)聚時(shí)需要大家共同付出勞動(dòng)，能初步形成為家人分擔(dān)勞動(dòng)的責(zé)任意識(shí)。 5.了解社會(huì)上有一些特殊群體，他們需要特別的照顧，尤其是老年人，向他們表示關(guān)心和祝福。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.通過(guò)觀看影視資料、模擬活動(dòng)、討論等懂得禮貌待人，學(xué)習(xí)如何文明進(jìn)餐。 2.了解社會(huì)上有一些特殊群體，他們需要特別的照顧，尤其是老年人，向他們表示關(guān)心和祝福。 3.了解到在我們團(tuán)聚時(shí)有一些人正放棄與家人的團(tuán)聚堅(jiān)守在工作崗位上。 教學(xué)難點(diǎn)： 1.通過(guò)觀看相關(guān)影視資料、收聽(tīng)歌曲、模擬活動(dòng)等感受親情的溫馨和生活的美好，體會(huì)團(tuán)聚的可貴。 2.體會(huì)家人團(tuán)聚時(shí)需要大家共同付出勞動(dòng)，能初步形成為家人分擔(dān)勞動(dòng)的責(zé)任意識(shí)。 3.表現(xiàn)出對(duì)堅(jiān)守在工作崗位上的勞動(dòng)者的尊敬和感謝。 課前準(zhǔn)備： 教師：1.一組反映家人團(tuán)聚的錄像（含全家人見(jiàn)面的鏡頭、家人一起聚餐的鏡頭、家人一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的鏡頭、全家人一起包餃子的鏡頭、全家人一起觀看煙花的鏡頭等）。 　　2.與春節(jié)有關(guān)的錄音帶一組（爆竹聲、新春拜年歌曲等）. 　　3.實(shí)物或圖片：餃子、元宵、年糕、魚(yú)、橘子、糖。 學(xué)生：1.收集與家人團(tuán)聚的照片。 2.向家長(zhǎng)調(diào)查魚(yú)、餃子、元宵、年糕、橘子等食品有什么特殊意義。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 　　學(xué)習(xí)內(nèi)容 　　學(xué)生活動(dòng) 　　教師活動(dòng) 　　1．懂得春節(jié)、元宵節(jié)家人團(tuán)聚是中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗。 　　集體討論，說(shuō)說(shuō)餃子、元宵、月餅、年糕這些食物有什么特殊意義。 　　出示餃子、元宵、月餅、年糕等實(shí)物。 　　讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些食物有什么特殊意義。 　　2．懂得禮貌待人，學(xué)習(xí)如何文明進(jìn)餐。 　　觀看相關(guān)影視資料、討論如何與家人一起進(jìn)餐，見(jiàn)面時(shí)注意那些禮節(jié)，模擬當(dāng)時(shí)場(chǎng)景進(jìn)行演示活動(dòng)。 　　出示錄像資料，反映家人團(tuán)聚的錄像（含全家人見(jiàn)面的鏡頭、家人一起聚餐的鏡頭、）。 　　組織學(xué)生進(jìn)行見(jiàn)面、聚餐、告別等場(chǎng)景的模擬活動(dòng)。 　　3．感受親情的溫馨和生活的美好，體會(huì)團(tuán)聚的可貴。 　　觀看相關(guān)影視資料、收聽(tīng)歌曲，說(shuō)一說(shuō)與家人一起時(shí)的心理感受。 　　出示親人團(tuán)聚時(shí)的畫面，帶學(xué)生仔細(xì)觀察畫面中人物的表情、動(dòng)作，分析人物的語(yǔ)言等。 　　4．體會(huì)家人團(tuán)聚時(shí)需要大家共同付出勞動(dòng)，能初步形成為家人分擔(dān)勞動(dòng)的責(zé)任意識(shí)。 　　看一看：觀看大家一起布置房間、一起準(zhǔn)備年夜飯、一起包餃子的畫面。 　　大家團(tuán)聚時(shí)能幫大人做些什么。 　　出示大家一起布置房間、一起準(zhǔn)備年夜飯、一起包餃子的畫面。 　　組織學(xué)生討論：我們小孩子在大家團(tuán)聚時(shí)能幫大人做些什么。 　　5．了解社會(huì)上有一些特殊群體，他們需要特別的照顧，尤其是老年人，會(huì)向他們表示關(guān)心和祝福。 　　看一看：觀看敬老院的老人們、孤兒院的孩子們是怎樣過(guò)年的。 　　說(shuō)一說(shuō)：我們小孩子在春節(jié)時(shí)能為他們做些什么。 　　出示敬老院的老人們、孤兒院的孩子們過(guò)年的錄像資料。 　　組織學(xué)生討論小孩子在春節(jié)時(shí)能為他們做些什么。 　　6．了解到在我們團(tuán)聚時(shí)有一些人正放棄與家人的團(tuán)聚堅(jiān)守在工作崗位上，表現(xiàn)出對(duì)這些勞動(dòng)者的尊敬和感謝。 　　看一看：觀看電視工作者錄制春節(jié)晚會(huì)、交警值勤、醫(yī)務(wù)工作者值班、司機(jī)售票員工作的錄像。 　　說(shuō)一說(shuō)：他們?yōu)槭裁捶艞壟c家人團(tuán)聚堅(jiān)持在工作崗位，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們。 　　播放電視工作者錄制春節(jié)晚會(huì)、交警值勤、醫(yī)務(wù)工作者值班、司機(jī)售票員工作的錄像。 　　組織學(xué)生討論：他們?yōu)槭裁捶艞壟c家人團(tuán)聚堅(jiān)持在工作崗位，小學(xué)生應(yīng)該怎樣回報(bào)他們。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 一、組織教學(xué)：　　組織學(xué)生把收集與家人團(tuán)聚的照片放在課桌右上角。 二、引導(dǎo)新課：　　出示餃子、元宵、年糕、魚(yú)（模型）、橘子、糖等實(shí)物 師：同學(xué)們看老師這里有許多好吃的東西，有餃子、元宵、年糕、魚(yú)（模型）、橘子、糖，你們知道喜歡再什么時(shí)候吃這些食物嗎？今天我們就一起去看看人們是怎樣歡度春節(jié)的吧！（板書課題） 三、講授新課： （一）、懂得春節(jié)、元宵節(jié)家人團(tuán)聚是中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗。 1.說(shuō)一說(shuō)餃子、元宵、年糕、魚(yú)（模型）、橘子、糖這些食物具有的特殊意義。 　　餃子：外形象元寶，所以有的地方又叫元寶。過(guò)春節(jié)吃餃子寓意人們一年里生活富裕。 　　元宵（湯圓）：外形圓形，過(guò)節(jié)時(shí)吃元宵寓意人們一年里與親人團(tuán)團(tuán)圓圓。 　　魚(yú)：團(tuán)員飯要有魚(yú)，象征一年里富裕。 　　年糕：借助諧音，寓意人們一年比一年高，一年比一年幸福。 　　糖：過(guò)節(jié)吃糖表示生活甜甜蜜蜜。 2.觀看家人見(jiàn)面、家人一起聚餐、家人一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、全家人一起包餃子、全家人一起觀看煙花的錄像資料。（使用電腦課件） 3.說(shuō)一說(shuō)春節(jié)時(shí)你的家人還做些什么?！　∽鲇螒颉⒄勗?、去商場(chǎng)買東西、逛廟會(huì) （二）、懂得禮貌待人，學(xué)習(xí)如何文明進(jìn)餐。 　　1.觀看影視資料（含全家人見(jiàn)面的鏡頭、家人一起聚餐的鏡頭）。 　　2.討論如何與家人一起進(jìn)餐，見(jiàn)面時(shí)注意那些禮節(jié)。 　　3.進(jìn)行見(jiàn)面、聚餐、告別等場(chǎng)景的模擬演示活動(dòng)。 （三）、感受親情的溫馨和生活的美好，體會(huì)團(tuán)聚的可貴。 1.觀看相關(guān)影視資料，帶學(xué)生仔細(xì)觀察畫中人物表情、動(dòng)作，分析人物……… 　　同學(xué)們仔細(xì)看一看爺爺奶奶臉上的表情是怎樣的？為什么在春節(jié)時(shí)大家都非常高興？ 2.說(shuō)一說(shuō)與家人一起時(shí)的心理感受。　和家人一起過(guò)節(jié)你的心情是怎樣的？ （四）、體會(huì)家人團(tuán)聚時(shí)需要大家共同付出勞動(dòng)，能初步形成為家人分擔(dān)勞動(dòng)的責(zé)任意識(shí)。 1.觀看大家一起布置房間、一起準(zhǔn)備年夜飯、一起包餃子的畫面。 　　大人們?yōu)榱俗尨蠹疫^(guò)一個(gè)愉快、豐富多彩的節(jié)日還做了那些事情？ 2.討論：我們小孩子在大家團(tuán)聚時(shí)能幫大人做些什么。爸爸媽媽準(zhǔn)備年夜飯，我們能做些什么？ （五）了解社會(huì)上有一些特殊群體，他們需要特別的照顧，尤其是老年人，應(yīng)向他們表示關(guān)心和祝福。 1.觀看敬老院的老人們、孤兒院的孩子們是怎樣過(guò)年的。說(shuō)一說(shuō)他們?cè)谶^(guò)年時(shí)的心情會(huì)是怎樣？ 2.討論小孩子在春節(jié)時(shí)能為他們做些什么。在老師帶領(lǐng)下訪問(wèn)、寄信、慰問(wèn)演出。 （六）、了解到在我們團(tuán)聚時(shí)有一些人正放棄與家人的團(tuán)聚堅(jiān)守在工作崗位上，表現(xiàn)出對(duì)這些勞動(dòng)者的尊敬和感謝。 1.看一看：觀看電視工作者錄制春節(jié)晚會(huì)、交警值勤、醫(yī)務(wù)工作者值班、司機(jī)售票員工作的錄像。 2.說(shuō)一說(shuō)：他們?yōu)槭裁捶艞壟c家人團(tuán)聚堅(jiān)持在工作崗位？ 3.我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們。尊重他們的工作、給他們帶去問(wèn)候。 四、小結(jié)： 我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的被愛(ài)包圍著。家人、親友、周圍所有的人都愛(ài)我們關(guān)心我們。我們同樣要用愛(ài)回報(bào)他們，你們說(shuō)對(duì)嗎？ 五、作業(yè)：　　在家人團(tuán)聚時(shí)為家人做一些事情。 附送： 2019-2020年一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我很整潔教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1.體會(huì)儀表整潔在與人交往中的重要性。 2.能保持手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的整潔。 3.懂得自己能做的事情自己做，做事認(rèn)真，不敷衍。 教學(xué)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生清潔手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的方式方法。 教學(xué)難點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)后及時(shí)整理自己，保持整潔。 課前準(zhǔn)備： 1.學(xué)生課前準(zhǔn)備： （１）課前通知愿意為大家示范的孩子自帶洗漱用具，教師也可以略準(zhǔn)備。 （２）學(xué)生課前采訪自己的爸爸、媽媽怎樣保持清潔？ 2.教學(xué)器材： （１）磁帶——《洗手歌》、《洗澡歌》、《清潔環(huán)境歌》、《刷牙歌》。 （２）光盤——ＶＣＤ《花仙子》 （３）圖片、獎(jiǎng)品、掛圖（刷牙示意圖） 3.教學(xué)課件： （1）牙防錦囊游戲——愛(ài)牙樂(lè)園 （2）你想把“整潔兒童”花送給誰(shuí)？ （3）怎樣才能做個(gè)整潔的孩子。 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) １.看一看，比一比，我愛(ài)整潔。 ２.說(shuō)一說(shuō)，做一做，我會(huì)整潔。 ３.找一找，幫一幫，保持整潔很重要。 ４.看一看，夸一夸，整潔兒童人人愛(ài)。 １.自我評(píng)價(jià)或大家相互說(shuō)今天我整潔嗎？你從哪看我很整潔？ ２.說(shuō)一說(shuō)，怎樣才能做個(gè)整潔的孩子？做一做，請(qǐng)做的好的同學(xué)自愿示范正確的洗手、洗臉以及刷牙洗澡的方法。 3.尋找課件中整潔的兒童，并把整潔兒童花點(diǎn)擊給他(她),不整潔的幫他(她)提出改進(jìn)意見(jiàn). 4.學(xué)生親自把’整潔兒童花’送給你最想夸贊的同學(xué),并對(duì)他說(shuō)一句話. 1.教師提示,在看VCD中人物和同學(xué)時(shí)，要仔細(xì)觀察頭發(fā)、牙齒、臉、衣服等是否整齊干凈。 2．教師演示課件，出示“刷牙方法”掛圖，播放刷牙歌、洗澡歌、洗手歌，并在需要時(shí)給學(xué)生做示范。 3．教師引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，并以此從旁協(xié)助、合作、指導(dǎo)。 4.教師提問(wèn)：“誰(shuí)愿意夸夸咱們班的整潔兒童？”并請(qǐng)其到老師處領(lǐng)取一朵“整潔兒童花”。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)： 1.播放VCD《花仙子》，請(qǐng)學(xué)生看一看，比一比，VCD里的兒童整潔嗎？自己整潔嗎？仔細(xì)觀察頭發(fā)、牙齒、臉、衣服、鞋等是否干凈整齊。學(xué)生看到VCD里整潔兒童的形象，健康、活潑、積極向上。再相互討論評(píng)價(jià)一下自己今天看起來(lái)整潔嗎？從哪兒看出整潔還是不整潔的？從而看出整潔要看頭發(fā)、牙齒、臉、衣服、鞋等是否整齊、干凈。有穿衣鏡的學(xué)校，可讓學(xué)生都去照一下自己的形象，更為實(shí)際，學(xué)生也更有興趣。 2.怎樣保持整潔的外表呢？說(shuō)一說(shuō)、做一做，學(xué)生邊匯報(bào)邊演示，教師邊演示課件，再播放刷牙歌、洗手歌、洗澡歌！課件內(nèi)容即教材４5頁(yè)所示圖畫，要做個(gè)整潔的孩子，就要每天做到刷牙、洗臉、洗手、洗腳、衣著整潔。經(jīng)常做到理發(fā)、洗澡、換衣服、洗頭等。 （1）學(xué)生一邊隨著《刷牙歌》的歌詞要求作出刷牙的動(dòng)作、技巧要領(lǐng)，一邊欣賞動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。全體學(xué)生參與此活動(dòng)。 （2）學(xué)生一邊聽(tīng)《洗手歌》的歌詞要求作出洗手的動(dòng)作、技巧要領(lǐng)，一邊欣賞動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。體驗(yàn)洗手的快樂(lè)。全體學(xué)生參與此活動(dòng)。請(qǐng)３名學(xué)生到前面帶領(lǐng)其他學(xué)生做。 （3）播放《洗澡歌》，學(xué)生邊做動(dòng)作邊唱歌！課堂是活躍動(dòng)態(tài)的。同時(shí)學(xué)生學(xué)會(huì)洗澡的動(dòng)作技巧。 3.游戲：愛(ài)牙樂(lè)園，尋找健康的牙齒。播放課件。學(xué)生使用鼠標(biāo)點(diǎn)擊“愛(ài)牙樂(lè)園”里的健康牙齒，及使牙齒健康的牙刷、牙膏、牙線、牙醫(yī)等圖案，圖案做“放大鏡”處理，點(diǎn)擊該處即放大，再點(diǎn)擊即復(fù)原。使學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到保護(hù)牙齒需刷牙的道理。 4.提問(wèn)：游戲或運(yùn)動(dòng)后把自己的手弄臟了怎么辦呢？及時(shí)洗手，不讓細(xì)菌在手上過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的停留。隨時(shí)隨地保持清潔才能保持身體健康，也才能處處受歡迎。 5.活動(dòng)：出示課件：“你想把整潔兒童花送給誰(shuí)？”學(xué)生用鼠標(biāo)點(diǎn)擊課件（教材４6－４7頁(yè)圖片）中整潔的兒童，小紅花即飛過(guò)去，掛在他（她）們的胸前。而點(diǎn)擊不整潔的兒童，小紅花飛過(guò)去又飛回來(lái)，不能掛在他（她）們的胸前。意在告訴學(xué)生只有整潔的兒童才會(huì)受到大家的喜愛(ài)。 6.教學(xué)生衛(wèi)生三部曲（播放磁帶《夢(mèng)境大審判》——小胖）讓學(xué)生聽(tīng)故事，提問(wèn)：“衛(wèi)生三部曲是什么？”勸誡學(xué)生不要像故事中的小胖一樣。要學(xué)習(xí)整潔的孩子，做到 “ 常常洗手、天天洗澡、處處打掃、洗手洗澡要用有除菌效果的香皂！”即“衛(wèi)生三部曲”。 7.夸夸班里的整潔兒童！發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢∫魳?lè):“拉勾勾”。教師與學(xué)生交朋友?？偨Y(jié)：愛(ài)整潔的人是受歡迎的人！ 8.板書設(shè)計(jì)