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2019-2020年高考語文專題復習名校全攻略練習 板塊一 專題五 創(chuàng)新題型(含圖文轉(zhuǎn)換) 跟蹤限時檢測 1.(精選考題濟南模擬)閱讀下面的圖畫，根據(jù)其寓意，完成后面的題目。(4分) (1)閱讀上面兩幅圖畫，設想：已經(jīng)是深夜，你(中國人)的鄰居還在練琴，吵得你無法入睡，最后你實在忍無可忍，敲響了鄰居的門，你　　　　　　　(不超過6個字)說：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?！?不超過20字) (2)閱讀上面兩幅圖畫，設想：在全球金融危機的沖擊下，企業(yè)陷入虧損的困境，在對待員工方面，中國企業(yè)首先想到的方式可能是　　　　　　　，(不超過6個字)德國企業(yè)更傾向于　　　　　　　。(不超過6個字) 解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。第一幅圖畫，題為“意見”，從圖中可見德國人表達意見直接，而中國人則拐彎抹角地表達；第二幅圖畫，題為“憤怒”，從觀察口型可知，德國人如果內(nèi)心憤怒就會怒形于色，而中國人明明內(nèi)心憤怒還是要表現(xiàn)出高興的樣子?；谶@樣的理解，就很容易解答第(1)題了。第三幅圖畫通過對比顯示德國人的“自我”意識大于中國人的；第四幅圖畫通過對比表明德國人重視個人的力量，而中國人習慣于依賴集體的力量。由此，就可解答第(2)題了。 答案：(示例)(1)微笑著　我也睡不著，來聽您彈琴(意思對即可，共2分) (2)減薪　裁員(或依靠集體力量　依靠個人力量)(意思對即可，共2分) 2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求答題。(5分) xx年棗莊學院有986名學生參加研究生入學考試。截至2009年6月3日，有521名學生確定被錄取，其中，考入工程院校的有263名，占錄取人數(shù)的50.5%。有8個宿舍的所有學生全部考取了研究生，兩個體育系的學生考上了法律碩士。 計算機系的潘柳欣更讓人羨慕，她考上了濟南市的公務員、選調(diào)生，還考上了華北電力大學的研究生。潘柳欣擔任班級文藝委員、院學生會副主席，她說：“在學生會的每一個活動，即使不是一個策劃者，你也會是一個很重要的參與者，你可以看看別人對這個問題是怎么處理的，你可以學會怎么與他人統(tǒng)籌協(xié)作，怎樣尋求別人的幫助。”這些經(jīng)歷為她在公務員和選調(diào)生考試中脫穎而出打下了堅實的基礎。 (1)請給上面的新聞擬寫一個標題，不超過20字。(2分) 答：　 　 (2)潘柳欣被稱為山東“最牛女考生”，假如你是一名記者，想通過采訪了解關于她的一些情況，包括成功的原因，就業(yè)與否的選擇等。請你針對這種情況寫一則編者按，不少于30字。(3分) 答：　 　 　 　 解析：第(1)題考查壓縮語段的能力。解答時要注意提取最關鍵的信息。第(2)題考查語言表達準確、連貫的能力。編者按是編輯人員對一篇文章或一條消息所加的意見、評論等，常常放在文章或消息的前面，即編者為了讓讀者看得更明白或者得到更多的信息而增加的一些特別的說明。根據(jù)這一原則和題干的要求，便可以確定擬寫的方向了。 答案：(示例)(1)八宿舍考研成功　一女生連中“三元”(2分) (2)這個考取了濟南市公務員、選調(diào)生和華北電力大學研究生的姑娘被稱為山東“最牛女考生”。眼前的三條路，她將如何選擇？她“連中三元”又有什么秘訣？記者10日再次深入采訪了這名不尋常的女大學生。(3分) 3.閱讀下面這幅漫畫，回答問題。(5分) (1)為漫畫擬定一個標題。(不超過10個字)(2分) 答：　 (2)簡要概括漫畫的寓意。(3分) 答：　 解析：本題考查考生語言表達準確、鮮明、生動的能力。解答漫畫與文字轉(zhuǎn)換題時，要透過畫面內(nèi)容，理解其深刻的內(nèi)涵，特別要注意不能只看現(xiàn)象，不看本質(zhì)。給漫畫擬題，要簡潔、明了。 答案：(示例)(1)望子成龍(2分) (2)諷刺了社會上一些家長不顧孩子的實際情況，一味地把培養(yǎng)目標定在不切實際的高度上的現(xiàn)象。(3分) 4.某班舉行以“高中生參加社區(qū)公益活動的利與弊”為話題的辯論活動，下面是甲方同學的一段辯辭： 高中生參加社區(qū)公益活動有弊無利。一方面，高中生能參與的社區(qū)公益活動，無非是掃掃地，擦擦窗，做這樣的小事，對高中生的成長意義不大。另一方面，學好文化知識是高中生的主要任務，參加社區(qū)公益活動會占用學生的學習時間，影響學生的學習成績。 如果你是乙方主辯，你將怎樣針對對方的論點和論據(jù)進行反駁，表達你方的觀點和理由？要求：先擺出你方觀點，再進行反駁。(4分) 觀點：　 　 反駁：　 　 解析：此題考查考生語言表達準確、鮮明、生動的能力。答題時應先提出自己的觀點，再從道理上進行分析，確保自己的觀點有理有據(jù)。 答案：(示例)觀點：高中生參加社區(qū)公益活動并非有弊無利，而是利大于弊。反駁：一方面，掃地、擦窗看似小事，卻能讓學生培養(yǎng)高尚的道德情操；(2分)另一方面，參加社區(qū)活動能培養(yǎng)學生良好的生活習慣，有助于學習效率的提高。(2分) 5.請說明下面這幅漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。(4分) 畫面內(nèi)容：　 　 　 寓意：　 　　 　 解析：本題考查考生對漫畫的理解能力以及語言表達準確、鮮明、簡明的能力。命制本題的目的是引導考生了解社會，關注現(xiàn)實，反思現(xiàn)狀。對漫畫的說明要準確、簡明。 答案：(示例)畫面內(nèi)容：漫畫上畫著一個背著書包滿頭大汗的學生，手里拿著一張寫有“擇?！眱蓚€大字的紙，面前是一所重點中學，而通往重點中學大門的臺階竟是用一沓沓百元大鈔鋪成的！(2分) 寓意：這幅漫畫反映了時下在社會上十分流行的“擇?！爆F(xiàn)象，揭示了教育的不均衡以及一些家長的“良苦用心”。(2分) 6.閱讀下面一則名為“實習醫(yī)生第一課”的漫畫，請概括其內(nèi)容并寫出其寓意。(4分) 內(nèi)容：　 　 (2分) 寓意：　 　 (2分) 解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。這類題目要求考生有敏銳的觀察力和豐富的想象力。解答時要注意三看一聯(lián)：一看標題，標題可以告訴你圖畫的主題；二看文字，圖畫中的文字往往是解釋漫畫的寓意的，能幫助你理解漫畫的寓意；三看形象，漫畫主要靠形象來表達主題，所以要注意看形象；四要聯(lián)系生活實際，如果找不到漫畫的中心，就要聯(lián)系生活實際，漫畫和生活實際一般都結(jié)合得很緊密。 答案：(示例)內(nèi)容：導師給實習醫(yī)生上的專題一課就是在病房里指著病人說“再不交錢就停止治療”。(2分) 寓意：諷刺了某些醫(yī)生不顧病人的生死、只看重金錢的不良社會現(xiàn)象。(2分) 7.請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意。(5分) (1)內(nèi)容：　 　 (2分) (2)寓意：　 　 　 (2分) 解析：本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的能力。這要求考生首先要準確理解畫面意圖，“低碳生活”是一種更健康、更自然、更環(huán)保的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活。使用大袋洗衣粉，本身就是在宣傳一種低成本、低代價的生活方式，只要將之與漫畫下面的文字巧妙地對接就可以很好地完成對本題的解答。如果只答“警示人們注重環(huán)保”過于片面，只能得1分。 答案：(示例)(1)精選考題年到了，一個女孩子和一大袋洗衣粉手牽手，興高采烈，右邊是“低碳生活從我做起”的字樣。(2分) (2)警示人們從自身做起，選擇低碳生活方式，使用大包裝物品，降低使用成本。(3分) 8.仔細觀察并全面理解漫畫內(nèi)容，根據(jù)漫畫設計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫面內(nèi)涵，主題鮮明突出，有一定的文采。(3分) 答：　 　　 解析：本題考查語言表達準確、鮮明、生動的能力。準確地觀察并理解畫面內(nèi)容是關鍵，在此基礎上，聯(lián)系社會現(xiàn)實，揣摩漫畫的寓意，準確生動地表達出來。 答案：(示例一)干渴的生命需要水的滋潤！ (示例二)不要讓地球的最后一抹亮色來自天外水滴的折射！(主題鮮明突出1分，具有啟發(fā)性和號召力1分，有文采1分) 9.閱讀下面一段文字，在橫線上續(xù)寫一段話，從不同方面闡述寫好漢字的意義，并寫一句建議性結(jié)語。要求：角度恰當，觀點明確，語言得體，不超過60字。(5分) 書法是源于中國文字的一門藝術，它與京劇、武術、針灸并稱為中國“四大國粹”。書法藝術本身既是中國文化的一個組成部分，又是中國文化的重要載體之一，在展示其獨特的藝術魅力的同時，也充當了文化使者的角色。作為一個中國人，寫好漢字應當成為一種自覺。 答：　 　 　 解析：本題考查語言表達簡明、連貫、得體的能力。答題時，首先要把握所提供的語段的話題方向，然后揣摩“可能”的語意，再根據(jù)題干的具體要求進行續(xù)寫。 答案：(示例)往大里說，這是對中國文化的尊重；(2分)往小里說，這是對自己形象的塑造。(2分)應把寫好漢字作為公民的一項基本技能來訓練。(1分) 10.(精選考題深圳二模)仔細觀察下面這幅漫畫，簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解。(20字以內(nèi))(4分) 答：　 解析：該題表面上看是考查圖文轉(zhuǎn)換的能力，實際考查的是分析概括能力。要完成此類題，首先要明白漫畫的特點，即借助圖形表達對某些現(xiàn)象的諷刺；其次要仔細觀察畫面，舞龍者是一個身背書包的學生，寓含父母望子成龍之意，而龍前手持竿者是辦不同訓練班的教師，如此多的班，使得孩子疲于應付；最后，綜合這些因素，即可得出此漫畫的內(nèi)涵。 答案：(示例)家長盲目望子成龍，(2分)孩子不堪重負。(2分) 11.下面的漫畫，內(nèi)涵深刻、豐富。請擬寫一個能揭示其內(nèi)涵的標題(不超過6個字)，然后說說理由。(6分) (1)標題：　　　　　　　　　　(2分) (2)理由：　 　 (4分) 解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。閱讀漫畫，我們可以清晰地知道漫畫表現(xiàn)的是人們寫字方式的轉(zhuǎn)變。那么要擬什么樣的標題，就要看考生對這個寫字方式的轉(zhuǎn)變有什么看法了。標題命好了，理由自然也就有了。注意答語要簡潔、準確。 答案：(示例)(1)進與退(或：科技的兩面性) (2)科技雖能滿足人類需求，給生活帶來便利，為人類造福，具有正面價值，但它同時也會給人類帶來一定的危機、隱患，甚至產(chǎn)生負面的影響。(擬寫的標題符合要求，得2分；如直接以“寫字”為標題，不得分。闡述的理由能揭示漫畫的深層意義，得4分；如僅說明漫畫的表層含意，酌情扣分；意思對即可) 12.某班將舉行“遠離煙草，珍惜生命”的主題班會，請你為主持人撰寫一段有關煙草危害的開場白，要求：至少運用兩種修辭方法。(不少于80字)(4分) 答：　 　 　 解析：本題考查語言文字的綜合運用的能力。題干中明確要求兩點：談煙草危害，至少運用兩種修辭。談危害可從吸煙對自身、他人、社會的影響等方面入手。 答案：(示例)吸煙會污染生活環(huán)境，吸煙會損害自己生命，吸煙會影響他人健康。親愛的同學們，如果你覺得吸煙夠時尚夠成熟，禁不住朋友的勸說吸上第一口，那么，這煙霧就將變成死神的索命符，開始悄悄地跟蹤著你。(4分，內(nèi)容和修辭各2分。有欠缺酌情扣分) 13.(精選考題杭州質(zhì)檢)為下面的漫畫《一次使用》擬寫解說詞，要求至少運用一種修辭手法，能揭示漫畫的內(nèi)涵。(不少于50字)(5分) 答：　 　 　 解析：本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解說漫畫時既要有對漫畫畫面的解說，又要有對漫畫主旨的揭示。從兩棵綠樹筷子，再聯(lián)系現(xiàn)實生活，可以知道漫畫的主題和一次性筷子的使用有關，也就是和保護環(huán)境有關。 答案：(示例)這是一幅把兩棵綠樹當筷子夾菜的畫面。使用一次性筷子，就像手持刀斧砍伐森林。它警示人們，破壞自然環(huán)境就是自毀家園。(畫面描寫2分，修辭手法1分，內(nèi)涵2分。有欠缺酌情扣分) 14.仔細觀察xx年深圳市大運會申辦標志圖，結(jié)合設計者的構思思路說明，寫一段解說詞，介紹深圳大運會申辦標志。要求：①重點介紹舞動的飄帶、“S”造型、“U”圖形、“龍”；②150字左右。(6分) xx年深圳市大運會申辦標志構思思路(節(jié)選)：第一，構思深圳和大運會的共同點，確定年輕、激情、活力的作品風格；第二，確定以鮮艷、燦爛的飄帶為作品載體；第三，想象飄帶所構成的具體圖形，先后想過大鵬、龍、鳳等圖形，但后來認為圖形應結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的韻味，確定以大運會字母“U”和深圳字母“S”的形狀為主；第四，構思字母圖形的各種組合和色彩，原用藍色表示大海聯(lián)結(jié)世界大學生，紅色象征熱情，后來又從構圖的角度添加綠色，“只可惜沒有使用大運會五星中的黑色”；第五，從九龍壁中汲取靈感，在作品中融入龍的造型，完成傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。(韓湛寧) 解說詞：　 　 　 　 　 　 　 答案：(示例)舞動的彩色飄帶象征大運會與深圳這個年輕城市共有的燦爛、青春、活力與動感氣息，飄帶方向相對地舞動，表達了交流、溝通和友誼的主題，亦表達了互動、競爭、進取的運動精神；“S”造型傳達了本屆大運會舉辦地“Shenzhen——深圳”的概念；“U”圖形傳達“Universiade——大運會”的概念；整體圖形為龍的變形，蘊涵舉辦國“龍的國度”強健、博大、神奇、古老而又年輕的特征。(飄帶“S”造型、“U”圖形、“龍”等造型的解說占4分，語言準確生動2分)