河南省七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第一章 整式的乘除 1.4 整式的乘法(3)教案 (新版)北師大版.doc
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第一章:整式的乘除課 題1.4整式的乘法(3)課時(shí)安排共( )課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 課程標(biāo)準(zhǔn)28頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則,能夠按多項(xiàng)式乘法步驟進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘法運(yùn)算;(重點(diǎn))2掌握多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則的應(yīng)用(難點(diǎn))教學(xué)重點(diǎn)理解多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算法則,能夠按多項(xiàng)式乘法步驟進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘法運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)掌握多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則的應(yīng)用教學(xué)方法引導(dǎo)探索法.教學(xué)準(zhǔn)備制作教學(xué)課件課前作業(yè)預(yù)習(xí)并完成隨堂練習(xí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課(修改人: )環(huán)節(jié) 一一、情境導(dǎo)入某地區(qū)在退耕還林期間,將一塊長(zhǎng)m米、寬a米的長(zhǎng)方形林區(qū)的長(zhǎng)、寬分別增加n米和b米用兩種方法表示這塊林區(qū)現(xiàn)在的面積學(xué)生積極思考,教師引導(dǎo)學(xué)生分析,學(xué)生發(fā)現(xiàn):這塊林區(qū)現(xiàn)在長(zhǎng)為(mn)米,寬為(ab)米,因而面積為(mn)(ab)平方米另外,如圖,這塊地由四小塊組成,它們的面積分別為ma平方米,mb平方米、na平方米,nb平方米,故這塊地的面積為(mambnanb)平方米由此可得(mn)(ab)mambnanb.今天我們就學(xué)習(xí)多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式課中作業(yè)多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的乘法法則:多項(xiàng)式和多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)與另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)相乘,再把所得的積相加環(huán)節(jié)二二、合作探究探究點(diǎn)一:多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘【類(lèi)型一】 直接利用多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則進(jìn)行計(jì)算 計(jì)算:(1)(3x2)(x2);(2)(4y1)(5y) 計(jì)算:(3a1)(2a3)(6a5)(a4)課中作業(yè)隨堂練習(xí)課后作業(yè)設(shè)計(jì): 1、 課后習(xí)題 2、練習(xí)冊(cè)(修改人: )板書(shū)設(shè)計(jì):標(biāo)題知識(shí)目標(biāo)課件展示區(qū)學(xué)生演示區(qū):例1 例2 學(xué)生演示區(qū):教學(xué)反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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