《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第1框 堅(jiān)持依憲治國(guó)教案1 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 堅(jiān)持憲法至上 第二課 保障憲法實(shí)施 第1框 堅(jiān)持依憲治國(guó)教案1 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

堅(jiān)持依憲治國(guó) 課題 第一框 堅(jiān)持依憲治國(guó)1 課型 新授 計(jì)劃課時(shí) 2 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能1．會(huì)背憲法的性質(zhì)和內(nèi)容。 2．能說(shuō)出憲法具有最高法律地位的原因。 2.過(guò)程與方法概括中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨也必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則的原因。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：具有法治意識(shí)，形成守法習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) .把憲法作為根本的行為準(zhǔn)則，維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。 教學(xué)難點(diǎn) .把憲法作為根本的行為準(zhǔn)則，維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。 教具準(zhǔn)備 多媒體 課時(shí)安排 1 教 學(xué) 過(guò) 程 教 學(xué) 過(guò) 程 一 導(dǎo) 入 及出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 1、 導(dǎo)入 根本的活動(dòng)準(zhǔn)則 探究一：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（P18） 作為中國(guó)公民，你對(duì)我們國(guó)家了解多少？請(qǐng)從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)劊? 1 .我們國(guó)家每年要召開兩會(huì)，你知道兩會(huì)的全稱是什么嗎？ 2 .我國(guó)的根本制度是什么？ 3 .我國(guó)治國(guó)的基本方略是什么？ 提示：1.全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議2.中國(guó)特色社會(huì)主義制度3.依法治國(guó) 讀教材內(nèi)容 對(duì)教材內(nèi)容做整體把握 讓學(xué)生明確本課目標(biāo)要求,做到學(xué)有目的 二 自 主 學(xué) 習(xí) 2.簡(jiǎn)述我國(guó)憲法的構(gòu)成、性質(zhì)和內(nèi)容。 3.一切組織和個(gè)人為什么要把憲法作為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則？ 4.一切組織和個(gè)人怎樣把憲法作為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則？ 5.中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，為什么也必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則？ 6.憲法在國(guó)家法律體系中居于怎樣的地位？ 7.為什么憲法具有最高的法律地位？ 8.憲法可以替代其他法律嗎？ 1.分組討論 2.組成小組意見 3.確定處理問題人選 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,學(xué)會(huì)動(dòng)手處理問題 三 交 流 展 示 1.填空： 1）我國(guó)憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的＿＿＿＿。（性質(zhì)） 2）憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的＿＿＿＿、最重要的問題。（內(nèi)容） 3）中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把＿＿＿＿作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，把法治作為治國(guó)理政的基本方式，黨自身必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。 4）堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持＿＿＿＿，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持＿＿＿＿。 5）憲法具有最高的法律地位。原因是：（1）憲法所規(guī)定的＿＿＿＿是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問題。（2）憲法具有最高的＿＿＿＿。（3）憲法的制定和修改＿＿＿＿比其他法律更加嚴(yán)格。 1.由處理問題人選展示本組觀點(diǎn) 2.各組不同意見形成和一 檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,并對(duì)本節(jié)課內(nèi)容做簡(jiǎn)單全面介紹 四 釋 疑 點(diǎn) 撥 我國(guó)為什么要對(duì)憲法草案進(jìn)行全民討論？P19 提示：動(dòng)員全民討論憲法草案，廣泛吸收人民的意見進(jìn)行修改補(bǔ)充，才能使憲法草案更充分地體現(xiàn)人民的意志。 探究三：辯論中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，是否必須以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則 思考教材理論與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn) 突破本課難點(diǎn) 五 訓(xùn) 練 鞏 固 2.2017年3月8日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議提出，香港特別行政區(qū)選舉第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表，參選人簽署報(bào)名表時(shí)，必須表明擁護(hù)國(guó)家憲法。這是因?yàn)? （ A ） ①憲法是國(guó)家的根本大法 ②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則 ③憲法是治國(guó)安邦的總章程，是其他法律的總和 ④憲法具有最高法律效力，可以替代其他法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D.③④ 重復(fù)閱讀教材 完成練習(xí) 加深對(duì)本課內(nèi)容的掌握 六 歸 納 提 升 ：通過(guò)學(xué)習(xí)，知道憲法是國(guó)家的根本大法，具有法治意識(shí)，形成守法習(xí)慣，并把憲法作為根本的行為準(zhǔn)則，維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán) 作業(yè)布置 1. 抄寫知識(shí)點(diǎn) 2. 背書 課后反思