九年級(jí)物理上冊(cè) 13.3 電流和電流表的使用 專(zhuān)題3 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(二)課程講義 蘇科版.doc
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專(zhuān)題3 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(二) 1.A 如圖所示,電流表A1的示數(shù)為1.6 A,電流表A2的示數(shù)為0.9 A,則L1中的電流是_______A,L2中的電流是______A。 2.B 某初中的同學(xué)們?cè)谔骄俊安⒙?lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時(shí),小巖所在小組的同學(xué)選了兩個(gè)“2.5 V 0.3 A”的小燈泡,按圖示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表一所示。 表一 A點(diǎn)的電流 IA/A B點(diǎn)的電流 IB/A C點(diǎn)的電流 IC/A 第一次測(cè)量 0.28 0.28 0.56 第二次測(cè)量 0.26 0.26 0.52 在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí),小巖認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路 (n為支路條數(shù)) 。由于本組其他同學(xué)對(duì)小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又選用了一個(gè)“3.8 V 0.3 A”和一個(gè)“2.5 V 0.3 A”的小燈泡,重新做了兩次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表二所示。 表二 A點(diǎn)的電流 IA/A B點(diǎn)的電流 IB/A C點(diǎn)的電流 IC/A 第一次測(cè)量 0.22 0.26 0.48 第二次測(cè)量 0.18 0.22 0.40 (1)分析表二數(shù)據(jù),如果你是組內(nèi)成員。你將如何評(píng)價(jià)小巖的觀點(diǎn)? (2)回憶初中階段的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,并結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)對(duì)你的啟發(fā),談?wù)勗谖锢韺?shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意什么? 3.A 在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)接成如圖(a)所示的電路。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D(b)所示,則通過(guò)L1的電流為_(kāi)_______A,通過(guò)L2的電流為_(kāi)_______A。 4.B (多選)在圖所示的三個(gè)電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,下列說(shuō)法正確的是( ?。? A.甲圖中,電流表的示數(shù)為通過(guò)三盞燈的電流之和 B.乙圖中,電流表的示數(shù)為通過(guò)三盞燈的電流之和 C.乙圖中,電流表的示數(shù)為通過(guò)燈L1的電流 D.丙圖中,電流表的示數(shù)為通過(guò)燈L1和L2電流之和 5.C 探究并聯(lián)電路電流規(guī)律: 寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律。 【猜想與假設(shè)】 (1)寶寶同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等; (2)玲玲同學(xué)猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和。 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3個(gè),燈泡2盞,開(kāi)關(guān)1個(gè),滑動(dòng)變阻器1個(gè),干電池,導(dǎo)線(xiàn)若干。實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。 (1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該__________;檢查電路無(wú)誤后,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如下表: 實(shí)驗(yàn)次數(shù) I1/A I2/A I3/A 1 0.16 0.16 0.32 2 0.20 0.20 0.40 3 0.22 0.22 0.44 (2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如下表: 實(shí)驗(yàn)次數(shù) I1/A I2/A I3/A 1 0.10 0.20 0.30 2 0.14 0.28 0.42 3 0.18 1.80 0.54 【分析與論證】 分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流之和。 【評(píng)估】 (1)寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是__ ____; (2)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù)____________讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是__________。 (3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請(qǐng)你提出合理化建議(1條即可):________________。 6.A 如圖所示,S閉合后,A1的示數(shù)是0.2 A,A2的示數(shù)為A1的3倍,則A3的示數(shù)為( ) A.0.4 A B.0.8 A C.0.6 A D.1 A 7.B 如圖所示的電路中,三個(gè)電流表的示數(shù)分別I1、I2、I3,則它們的關(guān)系一定成立的是( ) A.I1=I2=I3 B.I1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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