九年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 一元二次方程 4.6《一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系》教案 (新版)青島版.doc
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《一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系》 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo):使學(xué)生掌握一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系,并初步應(yīng)用. 2、能力目標(biāo):不斷提高學(xué)生觀察分析及推理運(yùn)用能力. 3、思想目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步了解事物都是相互制約得辯證唯物主義關(guān)系以及由特殊到一般在有一班到特殊的思想方法. 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn):根與系數(shù)的關(guān)系與應(yīng)用. 難點(diǎn):根與系數(shù)的發(fā)現(xiàn)與準(zhǔn)確掌握. 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)提問一元二次方程一般式及求根公式讓學(xué)生認(rèn)識求根公式反映了根與系數(shù)關(guān)系(強(qiáng)調(diào)a≠0) 引言、一元二次方程求根公式反映了根與系數(shù)關(guān)系嗎?一元二次方程還有其他的根與系數(shù)關(guān)系嗎?我們說有:今天我們就講一元二次方程的根與系數(shù)關(guān)系. 引出新課,板書課題. 二、學(xué)生活動(dòng)一(出示小黑板) 解下列方程并觀察x1+x2,x1x2與a,b,c的關(guān)系. (1)x2-2x=0 (2)x2-3x-4=0 (3)x2-5x+6=0 方程 x1 x2 x1+x2 x1x2 x2-2x=0 x2-3x-4=0 x2-5x+6=0 觀察方程的特點(diǎn) 學(xué)生答:二次項(xiàng)系數(shù)為1是為了研究問題的方便,我們把二次項(xiàng)系數(shù)為1的方程設(shè)為x2+px+q=0的形式,同學(xué)們歸納總結(jié)x1,x2與x2+px+q=0系數(shù)的關(guān)系x1+x2=-p,x1x2=q. 板書型如x2+px+q=0的方程的兩根x1,x2那么x1+x2=-p,x1x2=q. 三、學(xué)生活動(dòng)二 出示小黑板,解下列方程并觀察x1+x2,x1x2與a,b,c的關(guān)系. 方程 x1 x2 x1+x2 x1x2 2x2+x-3=0 5x2-9x-2=0 2x2+3x-2=0 3x2+11x+6=0 學(xué)生觀察方程的特點(diǎn)并歸納總結(jié)x1+x2,x1x2與a,b,c的關(guān)系. 板書型如ax2+bx+c=0的方程的兩根x1,x2那么x1+x2=-,x1x2=,這就是一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,同學(xué)們探索如果已知a,b,c我們可求出x1,x2在a,b,c,x1,x2是否已知3個(gè)量就可以求出其他3個(gè)量呢,看下面的問題. 例1、關(guān)于x的方程3x2+mx-4=0有一個(gè)根是2,求另一個(gè)根及m的值. 例2、設(shè)是方程的兩個(gè)根,求下列各式的值: 四、學(xué)生練習(xí) (1)x2-3x+1=0 (2)2x2-9x+5=0 (3)4x2-7x+1=0 (4)2x2+3x=0 (5)6x2-1=0 (6)3x2-2x=-2 (7)3x2=1 教師講解同時(shí)歸納運(yùn)用根與系數(shù)應(yīng)注意哪些. 1、化成一般式. 2、二次項(xiàng)系數(shù)化1. 3、不要漏掉“—“. 學(xué)生練習(xí)已知方程3x2-19x+m=0的一根是1,求另一根及m的值. (學(xué)生板演) 五、課堂小結(jié) 今天這節(jié)課你學(xué)到了什么,由學(xué)生完成,教師適當(dāng)講解. 思考題 m取何值時(shí)方程x2+mx+m-1=0 (1)兩根之和為1. (2)兩根之積為-1. (3)兩根互為倒數(shù). (4)兩根互為相反數(shù). (5)一根為0.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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