高中政治 11.2社會歷史的主體課件 新人教版必修4.ppt
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第十一課 尋覓社會的真諦 第二框社會歷史的主體 觀點一 英雄造時世 觀點二 歷史者英雄之舞臺也 舍英雄幾無歷史 觀點三 大人物心理之動進稍易其軌而全部歷史可以改觀 你同意以上的觀點嗎 請思考 誰才是歷史的創(chuàng)造者 探究一 1 正確理解 人民群眾 這一概念 A 人民群眾是指一切對社會歷史起 人們 既包括普通個人 也包括杰出人物 B 人民群眾是一個歷史范疇 是人民群眾的主體部分 C 我國現(xiàn)階段人民群眾的范圍 一 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 推動作用的 勞動群眾 社會主義勞動者 社會主義事業(yè)的建設(shè)者 擁護社會主義的愛國者 擁護祖國統(tǒng)一的愛國者 A B C D 區(qū)分 全體公民 人民群眾 勞動群眾 腦力勞動者 一 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 人是社會歷史的主體 社會歷史是由 構(gòu)成的 每個人都在一定程度上參與了歷史的創(chuàng)造 唯物史觀強調(diào)社會歷史首先 的歷史 是 創(chuàng)造的歷史 物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展 人的實踐活動 人民群眾 2 人民群眾的歷史地位 人民群眾是實踐的主體 是歷史的創(chuàng)造者 一 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 人民群眾的生產(chǎn)活動是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ) 人民群眾是推動社會歷史發(fā)展的決定力量 1 人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 3 人民群眾的作用 一 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 問題 誰是燦爛文化的創(chuàng)造者 一 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 2 人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者 人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉 人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件 人民群眾直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富 一 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 材料一 在中國革命博物館 陳列著由安徽鳳陽縣小崗村18位農(nóng)民于1978年簽下的一張包產(chǎn)合同書 當他們冒著坐牢的危險 眼含熱淚在合同書上按下18顆鮮紅的手印時 他們或許沒有意識到 這是在書寫著一頁新的歷史 農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制是我國農(nóng)村經(jīng)營管理體制的最重要的改革 給中國農(nóng)村帶來了舉世公認的變化 思考 上述材料如何體現(xiàn)人民群眾是社會變革的決定力量 材料二 改革開放以來 我國農(nóng)民有三個偉大創(chuàng)造 一是實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起 三是擴大農(nóng)村基層民主 實行村民自治 探究三 3 人民群眾是社會變革的決定力量 人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍 在階級社會中 生產(chǎn)關(guān)系的變革 社會制度的更迭 都是通過人民群眾的革命實現(xiàn)的 人民群眾通過推動生產(chǎn)力的發(fā)展不斷創(chuàng)造了改變社會關(guān)系 從而不斷地推動社會歷史的進步和發(fā)展 一 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 小結(jié) 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者表現(xiàn)在三方面 1 人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 2 人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者 3 人民群眾是社會變革的決定力量 一 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 二 群眾觀點和群眾路線 1 黨的群眾觀點 相信人民群眾自己解放自己 全心全意為人民服務(wù) 一切向人民群眾負責 虛心向人民群眾學(xué)習(xí) 基本內(nèi)容 二 群眾觀點和群眾路線 2 黨的群眾路線 群眾路線的重要性 群眾路線的基本內(nèi)容 無產(chǎn)階級政黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法 一切為了群眾 一切依靠群眾 從群眾中來 到群眾中去 二 群眾觀點和群眾路線 是我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取民主革命勝利的重要保證 也是取得社會主義革命勝利并成功地建設(shè)中國特色社會主義的重要保證 3 堅持群眾觀點和群眾路線的實踐意義 二 群眾觀點和群眾路線 人民群眾 通過 實踐 創(chuàng)造 歷史 創(chuàng)造了物質(zhì)財富 創(chuàng)造了精神財富 是變革社會的決定力量 要求 樹立群眾觀點 堅持群眾路線 方法論 意義 兩個重要保證 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 原理 原理 方法論 1 下面對人民群眾認識 正確的是 人民群眾就是廣大勞動群眾 人民群眾指一切對社會歷史起推動作用的人們 人民群眾在不同的國家范圍不同 人民群眾在同一國家不同歷史時期范圍不同A B C D C 2 蒲松齡在創(chuàng)作 聊齋志異 時 設(shè)立茶館 通過群眾講故事來搜集素材 這說明了 人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發(fā)展的源泉 人民群眾的實踐為精神財富的創(chuàng)造提供了必要的物質(zhì)條件 人民群眾還直接創(chuàng)造了豐碩的社會精神財富A B C D D 3 對下崗失業(yè)問題 黨和政府努力創(chuàng)造勞動崗位 幫助下崗人員進行新的技能培訓(xùn) 以實現(xiàn)再就業(yè) 這充分體現(xiàn)了黨和政府A 一切相信群眾B 一切依靠群眾C 一切為了群眾D 從群眾中來 到群眾中去 C 4 國際歌中有這樣一段歌詞 從來就沒有什么救世主 也不靠神仙和皇帝 要創(chuàng)造人類的幸福 全靠我們自己 是誰創(chuàng)造了人類世界 是我們勞動群眾 這段歌詞對我們青年人成長的主要啟示是A 勞動群眾創(chuàng)造了人類社會的一切B 創(chuàng)造人類幸福完全靠個人奮斗C 人民群眾是改造自然 推動社會發(fā)展的決定力量D 要走與群眾實踐相結(jié)合的道路 D- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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