高中歷史 第三單元 第17課 大蕭條與羅斯福新政課件 岳麓版必修2.ppt
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大蕭條與羅斯福新政 一個(gè)理念 新課程的理念建構(gòu)主義理論教師主導(dǎo)作用學(xué)生主體地位學(xué)生四大能力 設(shè)置理念 說課提綱 一 教材分析 1 在本單元的邏輯地位 本節(jié)課選自岳麓版高中歷史必修 經(jīng)濟(jì)成長歷程第三單元15課 1 本課上承1929 1933年資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 下啟當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)的新變化 在本專題中起著承上啟下的作用 又是本單元的核心部分 2 在世界史中的地位 美國面對這次危機(jī)所采取的新措施 開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的模式 對二戰(zhàn)后的整個(gè)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響深遠(yuǎn) 因此本課內(nèi)容在資本主義的發(fā)展過程中具有承上啟下作用 教材分析 課程標(biāo)準(zhǔn) 表述 1 了解1929 1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因 特點(diǎn)和影響 認(rèn)識羅斯福新政的歷史背景 2 列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容 認(rèn)識羅斯福新政的特點(diǎn) 探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用 二 三維目標(biāo) 三維目標(biāo) 過程與方法 1 通過角色扮演設(shè)置歷史情境 幫助學(xué)生理解新政的具體措施 2 通過材料導(dǎo)讀 自主探究 引導(dǎo)學(xué)生對新政的特點(diǎn) 本質(zhì)及影響有全方位的理解 初步培養(yǎng)學(xué)生論從史出的歷史意識 知識與技能 1 掌握大蕭條的成因及影響 新政的主要內(nèi)容及作用 2 通過組織學(xué)生討論探究 指導(dǎo)學(xué)生分析新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中作用 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)辯證關(guān)系的唯物史觀分析歷史事件的能力 情感態(tài)度價(jià)值觀 1 通過本課的學(xué)習(xí) 使學(xué)生認(rèn)識到適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的改革是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力 理解經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的相互關(guān)系 2 通過本課的學(xué)習(xí) 使學(xué)生感受到羅斯福樂觀自信 勇于探索 銳意改革的精神與勇氣 培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識 體驗(yàn)和感悟羅斯福精神可以為當(dāng)前許多國家克服經(jīng)濟(jì)危機(jī) 完善經(jīng)濟(jì)體制 堅(jiān)定民族信念提供借鑒 三維目標(biāo) 重點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因 羅斯福新政的內(nèi)容 突破 通過創(chuàng)設(shè)情景 角色扮演 表格歸納 師生對話的方式共同探究 注重預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一 難點(diǎn) 經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響 理解羅斯福新政的實(shí)質(zhì) 分析新政的影響 突破 事先研習(xí)相關(guān)文字和圖片資料的基礎(chǔ)上 帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)問導(dǎo)思 分組討論 合作學(xué)習(xí)的方式全方位理解新政 做到論從史出 三 重點(diǎn)難點(diǎn) 四 學(xué)情分析 五 教法學(xué)法 教法與學(xué)法 教法 學(xué)法 材料教學(xué)法問題探究法角色扮演法教師講授法合作探究法 研讀材料自主學(xué)習(xí)合作探究 情境體驗(yàn)合作探究 拓展思維突破難點(diǎn) 課堂小結(jié)建構(gòu)體系 材料教學(xué)論從史出 六 教學(xué)過程 大廈將傾 力挽狂瀾 繼往開來 羅斯福新政的背景 羅斯福新政的內(nèi)容 羅斯福新政的影響 一 大廈將傾 2 講授新課 羅斯福新政的背景 一 1929 1933經(jīng)濟(jì)危機(jī)1 表現(xiàn)2 原因3 特點(diǎn)4 影響 一戰(zhàn)結(jié)束后 資本主義世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入相對穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期 20世紀(jì)20年代更被許多美國人稱為 繁榮年代 面對繁榮 資產(chǎn)階級得意忘形 被沖昏了頭腦的美國總統(tǒng)胡佛躊躇滿志地向美國人民許諾 揭開鍋 兩只雞 家家戶戶小汽車 就在人們陶醉于永久繁榮的幻想時(shí) 一場惡夢悄然降臨 導(dǎo)言 1 經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn) 通過視頻 股市崩潰 銀行倒閉企業(yè)破產(chǎn) 生產(chǎn)下降 失業(yè)劇增生產(chǎn)力遭到極大破壞 情境考驗(yàn) 情景體驗(yàn)合作探究 矛盾 相對過剩 2 1929 1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因 材料一 媽媽 我好餓 孩子非??蓱z地仰起頭眼巴巴地看著母親說道 孩子 現(xiàn)在我們沒有錢買面包 母親眼淚含著淚非常痛楚地說道 爸爸不是面包工人嗎 可是你爸爸失業(yè)了 為什么呢 因?yàn)槊姘a(chǎn)得太多了 材料二 1920年到1929年 美國工人的工資增長為2 而工廠中生產(chǎn)率卻增長55 農(nóng)業(yè)工人的工資還不到非農(nóng)業(yè)工人的40 材料教學(xué)論從史出 美國二十年代的國民收入分配 人們的消費(fèi)能力很低 可工廠還在不停的生產(chǎn) 因?yàn)楫?dāng)時(shí)美國流行分期付款 人們紛紛貸款購物 90 人口擁有全國財(cái)富的10 貧富差距嚴(yán)重 民眾購買力低下 盲目提前消費(fèi)刺激企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn) 材料三 材料四 20年代股票投機(jī)成風(fēng) 人們不但把自己的積蓄全部投入 甚至向銀行貸款購買股票 股票被哄抬到3倍到20倍的價(jià)格賣出 材料教學(xué)論從史出 股票投機(jī)過度造成虛假繁榮 探究成果展示 大蕭條 產(chǎn)生的原因 1 根本原因 資本主義基本矛盾 2 主要原因 供給與需求的矛盾 3 直接原因 導(dǎo)火線 股市崩潰 材料二經(jīng)濟(jì)危機(jī)從美國迅速波及到了所有的資本主義國家 并影響到所有的經(jīng)濟(jì)部門 材料三資本主義世界的工業(yè)產(chǎn)量下降了三分之一以上 國際貿(mào)易總額減少了三分之二 材料一一般的經(jīng)濟(jì)危機(jī)持續(xù)一年最多不過兩年 而這場危機(jī)持續(xù)了4年之久 波及范圍特別廣 破壞性特別大 持續(xù)時(shí)間特別長 閱讀下列材料 談一談大蕭條有何特點(diǎn) 1929年發(fā)生在美國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)很快波及其他主要資本主義國家 主要是因?yàn)?A 美國掌握了世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)B 資本主義社會(huì)基本矛盾決定的C 資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)具有世界性D 資本主義世界市場形成 各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng) D 拓展延伸 材料教學(xué)論從史出 閱讀下列材料 談一談大蕭條產(chǎn)生了哪些影響 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 資本主義經(jīng)濟(jì)遭巨大破壞 國際關(guān)系 以鄰為壑 轉(zhuǎn)嫁危機(jī) 國際關(guān)系惡化 社會(huì)政治 社會(huì)動(dòng)蕩 法西斯主義泛濫 資產(chǎn)階級民主制度搖搖欲墜 材料教學(xué)論從史出 如果競選成功 我保證將為美國人民實(shí)行新政 胡佛 羅斯福 最好的經(jīng)濟(jì)是完全自由的市場經(jīng)濟(jì) 最好的政府是不干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政府 PK 1575萬票 2280萬票 59票 472票 背景 二 自由放任經(jīng)濟(jì)政策無力應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī) 二 力挽狂瀾 羅斯福新政的內(nèi)容 他是唯一一位連任四屆的美國總統(tǒng) 1933 1945 他是唯一一位坐在輪椅上的美國總統(tǒng) 他被人們喻為 獅子 和 狐貍 他是繼華盛頓林肯后最受美國和世界公眾歡迎的美國總統(tǒng) 1933年3月4日 發(fā)表了 無所畏懼 的就職演說 對美國人民說 我們惟一值得恐懼的是恐懼本身 第二部分導(dǎo)言 假設(shè)你就是當(dāng)時(shí)的羅斯??偨y(tǒng) 你將如何說服國會(huì)議員通過你的法案 提示 要點(diǎn)應(yīng)包括 1 面臨什么樣的問題 2 要采取什么樣的措施 3 我這樣做的目的是什么 國會(huì)現(xiàn)場 3 農(nóng)業(yè)組 2 工業(yè)組 1 金融組 4 社會(huì)保障組 情景體驗(yàn)合作探究 整頓金融 社會(huì)福利 工業(yè)方面 農(nóng)業(yè)方面 探究成果展示 胡佛 我堅(jiān)信市場的自我調(diào)節(jié)能力 自由放任好 羅斯福 我要實(shí)行新政 政府應(yīng)全面而積極干預(yù)經(jīng)濟(jì) 漫畫 胡佛失意 羅斯福得意 特點(diǎn) 國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) 思維拓展突破難點(diǎn) 新政 新在哪里 材料一 作為一個(gè)國家 我們拒絕了任何徹底的革命計(jì)劃 為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺點(diǎn) 我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用 羅斯福材料二 我認(rèn)為 我一直這樣認(rèn)為 而且我仍將認(rèn)為私人企業(yè)是美國健全經(jīng)濟(jì)的主心骨 羅斯福 思考 所謂 徹底的革命 是指什么 舊民主秩序 是指什么 羅斯福認(rèn)為私人企業(yè)仍是美國健全經(jīng)濟(jì)的主心骨 說明了什么 在維護(hù)資本主義制度的前提下 對生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的局部調(diào)整 不能從根本上消除危機(jī) 思維拓展突破難點(diǎn) 新政 的實(shí)質(zhì) 三 即復(fù)興 Recover 救濟(jì) Relief 改革 Reform 復(fù)興 為失業(yè)者提供工作機(jī)會(huì) 使陷入蕭條的經(jīng)濟(jì)恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn) 救濟(jì) 救助急需幫助的大批失業(yè)者和貧民 改革 采取長遠(yuǎn)措施改善全國總體經(jīng)濟(jì)狀況 羅斯福新政的內(nèi)容可以用 三 來概括 第二部分總結(jié) 三 繼往開來 羅斯福新政的影響 三 羅斯福新政的影響 1 對美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展 2 社會(huì)救濟(jì) 社會(huì)公平 3 對世界資本主義 設(shè)計(jì)意圖 材料分析 培訓(xùn)論從史出的歷史學(xué)習(xí)意識和材料閱讀分析能力 深刻理解其新政意義所在 思維拓展突破難點(diǎn) 失業(yè)率下降圖 生產(chǎn)恢復(fù)柱狀圖 思考 新政對美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了什么作用 材料 新政 特別是那些社會(huì)改革立法 在資產(chǎn)階級民主的框架內(nèi) 對某些資本主義弊病加以改良和限制 對暫時(shí)改善勞動(dòng)人民的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)地位 還是有積極意義 鄧蜀生 羅斯福 思考 從社會(huì)生活角度看 羅斯福新政建立的社會(huì)保障體系對美國人有什么作用 失業(yè)保險(xiǎn)卡 材料一 羅斯福影響其實(shí)是非常大的 在某種意義上 有人說他挽救了市場經(jīng)濟(jì) 在30年代的時(shí)候 他引進(jìn)了一些新政 使市場經(jīng)濟(jì)又回到了一個(gè)比較健康發(fā)展的軌道 大國崛起 思考 羅斯福新政開創(chuàng)了什么新模式挽救了市場經(jīng)濟(jì) 對美國與西歐有何影響 材料二 歐洲主要國家普遍認(rèn)為 美國實(shí)行的政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的做法是成功的 因此 二戰(zhàn)結(jié)束以后 政府干預(yù)經(jīng)濟(jì) 及按照這一思路 實(shí)行經(jīng)濟(jì)改革 等舉措在主要西歐國家風(fēng)靡一時(shí) 吳于廑 齊世榮主編 世界史 現(xiàn)代史編 2 緩和社會(huì)矛盾 避免走上法西斯道路 間接影響 3 開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新經(jīng)濟(jì)模式 4 凱恩斯主義上升主導(dǎo)地位 1 經(jīng)濟(jì)恢復(fù) 改變了美國人的生活 初步建立社會(huì)保障體系 直接影響 5 不能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī) 實(shí)質(zhì) 深遠(yuǎn)影響 成果展示 三 羅斯福新政的影響 羅斯福新政的評價(jià) 維護(hù)了美國的資本主義民主制度 使美國擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)開創(chuàng)了資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新模式 繼往 開來 推行國家壟斷資本主義 第三部分總結(jié) 羅斯福新政思想的源泉是什么 羅斯福擔(dān)任總統(tǒng)之前 美國出了一本書提議政府增加開支 甚至不惜造成財(cái)政赤字 以便舒緩經(jīng)濟(jì)衰退 思維拓展突破難點(diǎn) 羅斯福新政的理論基礎(chǔ) 凱恩斯主義 材料一凱恩斯認(rèn)為經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根本原因在于社會(huì)對商品的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于商品的供給 對付經(jīng)濟(jì)危機(jī)的辦法就是擴(kuò)大需求 政府必需放棄自由放任 干預(yù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活 成為看得見的手 材料二當(dāng)商品供給大于需求時(shí) 政府就應(yīng)當(dāng)通過舉辦公共工程等辦法擴(kuò)大政府支出 增發(fā)紙幣 降低利率 以刺激消費(fèi)和投資 當(dāng)需求大于供給時(shí) 就采取相反的措施 減少政府支出 減發(fā)紙幣 提高利率 以限制投資和消費(fèi) 而在社會(huì)政策方面 政府應(yīng)當(dāng)建立社會(huì)福利制度 向富人多征稅 然后用于救濟(jì)窮人 使之用于消費(fèi) 從而擴(kuò)大購買力 刺激生產(chǎn)和投資 增加就業(yè) 用擴(kuò)大需求的辦法應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī) 政府應(yīng)干預(yù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活 政府要適時(shí)調(diào)節(jié)需求 保持供需平衡 建立社會(huì)福利制度 以擴(kuò)大需求 羅斯福新政借鑒了凱恩斯的哪些觀點(diǎn) 擴(kuò)大需求 加強(qiáng)政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) 建立社會(huì)福利制度等 合作探究 羅斯福新政對資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制的創(chuàng)新表現(xiàn)在哪些方面 政治機(jī)制 政府權(quán)力擴(kuò)大 保存了民主制度經(jīng)濟(jì)機(jī)制 國家壟斷資本主義社會(huì)保障 福利主義實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)思想 凱恩斯主義 為了實(shí)施新政 不得不對傳統(tǒng)的權(quán)力結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整 以適應(yīng)處理緊急事務(wù)和危機(jī)的需要 有人估計(jì) 自1930年以來 單單聯(lián)邦官僚機(jī)構(gòu)就擴(kuò)大了5倍 在從1933年以后的10年內(nèi) 僅總統(tǒng)發(fā)布的行政命令就達(dá)3556項(xiàng) 與此相對應(yīng) 立法部門和司法部門的權(quán)力受到削弱 三權(quán)鼎立 的格局第一次面臨失衡 以上材料均引自 美國史通論 為加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) 保證政令暢通 羅斯福適當(dāng)強(qiáng)化了總統(tǒng)權(quán)力 但總統(tǒng)仍要在憲法規(guī)定的范圍內(nèi)行事 美國的政治平衡沒有被打破 體現(xiàn)了美利堅(jiān)民族在遭遇重大災(zāi)難時(shí)能做到堅(jiān)守原則與變通靈活的統(tǒng)一 材料一要確切認(rèn)識西方的歷史或非西方的歷史 沒有一個(gè)包括這兩者的全球性觀點(diǎn)是不行的 只有運(yùn)用全球性觀點(diǎn) 才能了解各民族在各時(shí)代中相互影響的程度 以及這種相互影響對決定人類歷史所起的重大作用 斯塔夫里阿諾斯 全球通史 課外延伸 啟迪思維 你如何認(rèn)識中西發(fā)展中的相互學(xué)習(xí)和借鑒 材料二社會(huì)主義也有市場調(diào)節(jié) 資本主義也有計(jì)劃控制 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義 資本主義也有計(jì)劃 市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義 社會(huì)主義也有市場 計(jì)劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段 鄧小平1992年南方講話 國務(wù)院宣布的4萬億投資方案及相關(guān)措施 被一些輿論解讀為70多年前 羅斯福新政 的 中國版 羅斯福新政對我們建設(shè)有中國特色社會(huì)主義有何有益的啟示 重樹公眾信心加大政府投資擴(kuò)大內(nèi)需關(guān)注民生 1 羅斯福新政對我們應(yīng)對當(dāng)前的金融危機(jī)有什么啟示 超越時(shí)空的對話 自主探究二 課后拓展創(chuàng)意遐想 以羅斯??偨y(tǒng)的身份 給奧巴馬寫一封信 就當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)提出自己的見解 2 結(jié)合所學(xué)知識與所給材料 請同學(xué)們模仿 感動(dòng)中國人物 頒獎(jiǎng)詞的寫法 給羅斯福寫一個(gè)頒獎(jiǎng)詞 題目可以擬為 1945年感動(dòng)世界人物羅斯福 如果時(shí)間不允許 可放在課后完成 材料一 富蘭克林 羅斯福出生于紐約州赫德遜河畔 他39歲時(shí)因患骨髓灰質(zhì)炎而致下肢癱瘓 他把這飛來的一擊當(dāng)成冥冥之中早已預(yù)定的命運(yùn)之約 生理殘疾往往會(huì)使人厭世 自卑 羅斯福卻以健全的心理平衡避免了這種可能性 他先后成功競選紐約州議員 出任助理海軍部長和紐約州州長 面對病魔 羅斯福沒有倒下 面對經(jīng)濟(jì)危機(jī) 一個(gè)殘疾人被推動(dòng)了政治的前臺(tái) 鷹之重生 羅斯福新政 一 地獄之鷹 背景 二 煉獄之鷹 措施 三 重生之鷹 影響 金融危機(jī)工業(yè)危機(jī)農(nóng)業(yè)危機(jī)社會(huì)危機(jī) 整頓金融復(fù)興工業(yè)調(diào)整農(nóng)業(yè)社會(huì)福利 政治機(jī)制經(jīng)濟(jì)機(jī)制社會(huì)保障經(jīng)濟(jì)思想 課堂小結(jié)建構(gòu)體系 1 下列關(guān)于羅斯福新政措施的敘述 錯(cuò)誤的是A 頒布工業(yè)復(fù)興法 鼓勵(lì)自由發(fā)展工業(yè)B 整頓財(cái)政金融體系 恢復(fù)銀行信用C 調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格D 推行 以工代賑 穩(wěn)定社會(huì)秩序 A 2 羅斯福新政的措施主要 新 在A 積極推行 以工代賑 B 用改良的方法克服危機(jī)C 采用國有化的形式D 采用國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的辦法來擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī) 運(yùn)用知識 D 選擇題 3 羅斯福說 為了永遠(yuǎn)地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度中的嚴(yán)重缺陷 我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用 文中的 新應(yīng)用 是指A 奉行自由放任政策B 奉行國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策C 政府充當(dāng)經(jīng)濟(jì)的 守夜人 D 加緊爭奪國際市場 B 4 羅斯福說 從來在美國沒有另外一個(gè)人比我對資本主義制度的私人企業(yè) 私有財(cái)產(chǎn)和私人利潤有著更堅(jiān)強(qiáng)的信仰 當(dāng)這個(gè)私人利潤和自由企業(yè)制度面臨到毀滅邊緣的時(shí)候 是這個(gè)政府挽救了它 這話集中體現(xiàn)了 羅斯福代表了資產(chǎn)階級利益 新政是在維護(hù)自由企業(yè)制度前提下的改革 新政使美國徹底擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī) 新政的出發(fā)點(diǎn)是維護(hù)資本主義制度A B C D D 2011年高考廣東文綜 39 27分 在探討 中國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的形成和變革 問題時(shí) 某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在20世紀(jì)30年代中國興起了一股計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思潮 并摘錄了以下材料 請根據(jù)材料 結(jié)合所學(xué)知識 在下列問題的指引下 進(jìn)行深入探究 材料 許多人 對蘇俄表示同情之美感 有的甚至替它大事鼓吹 以為蘇俄成功之秘訣 在于它的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度 因?yàn)檫@個(gè)制度是有計(jì)劃的 有組織的 據(jù) 東方雜志 1933年 在內(nèi)外層層疊疊的高壓狀態(tài)底下的中國 最急需的是 整個(gè)地實(shí)行社會(huì)主義的統(tǒng)制經(jīng)濟(jì) 計(jì)劃經(jīng)濟(jì) 和集體生產(chǎn) 據(jù) 申報(bào)月報(bào) 1933年 左傾的也好 右傾的也好 大家都承認(rèn)放任經(jīng)濟(jì)的末日到了 據(jù) 獨(dú)立評論 1934年 材料題 1 從國際和國內(nèi)兩方面分析20世紀(jì)30年代計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思潮在中國興起的原因 6分 2 分析20世紀(jì)50年代中國選擇計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的原因 并簡述這一體制對經(jīng)濟(jì)建設(shè)的影響 10分 3 20世紀(jì)70年代以來 世界范圍內(nèi)興起了經(jīng)濟(jì)調(diào)整之風(fēng) 概括指出20世紀(jì)70年代西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行了怎樣的調(diào)整 簡述改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化的表現(xiàn) 8分 4 通過上述探究學(xué)習(xí) 你獲得什么歷史啟示 3分 1 完成配套練習(xí) 2 課后上網(wǎng)或到圖書館查找更多有關(guān)羅斯福的資料 對羅斯福作進(jìn)一步了解和評價(jià) 并寫成歷史小論文 推薦書籍 1 羅斯福傳 美 詹姆斯 麥格雷戈 伯恩斯 2 全球通史 美 斯塔夫里阿諾斯 3 光榮與夢想 美 威廉 曼徹斯特 4 世界史 現(xiàn)代史編上卷齊世榮視頻資料 1 大國崛起 中央電視臺(tái) 2 制高點(diǎn) 世界經(jīng)濟(jì)百年風(fēng)云 鳳凰衛(wèi)視 布置作業(yè)啟發(fā)探究 大蕭條與羅斯福新政 一 背景 一 1929 1933經(jīng)濟(jì)危機(jī) 1 原因 2 特點(diǎn) 3 影響 二 新政內(nèi)容 三 特點(diǎn) 四 實(shí)質(zhì) 五 影響 二 自由放任政策不能挽救危機(jī) 板書設(shè)計(jì) 以誘達(dá)思 以情激情 即采取設(shè)疑 探疑 釋疑 解疑的思維方式 充分發(fā)揮學(xué)生的主體性 積極性 創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)學(xué)生的探究熱情 使學(xué)生在快樂中學(xué)到知識 得到發(fā)展 新教材改變了編年體的編排順序 在時(shí)間 空間上有較大的跳躍性 同時(shí)學(xué)生對歷史唯物主義基本原理的認(rèn)識不深 如何指導(dǎo)學(xué)生理解新政對資本主義發(fā)展的深遠(yuǎn)影響 還有待請教各位專家 七 教學(xué)反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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