安徽省2019中考物理二輪復習 階段性測試卷4.doc
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階段性測試卷(四)(考查內容:簡單機械、功與能時間:45分鐘滿分:90分)一、填空題(每空3分,共36分)1(xx滁州南譙二模)如圖所示,是人們用木棒撬石頭的示意圖。撬石塊有兩種方法:方法一,以B點為支點,在C點用與棒垂直的力F1向下撬;方法二,以A點為支點,在C點用與棒垂直的力F2向上撬。(木棒自重不計)若石塊壓在棒上的D點正好是AB的中點,方法_二_更省力一些,理由是_方法二與方法一的阻力和阻力臂相等,而方法二的動力臂更長_。2(xx廣州)O為支點的輕質杠桿原處于水平靜止,現同時施加大小相等的力F1、F2(如圖)。(1)此時杠桿能否保持平衡?_不能_。(2)畫出圖中F1的力臂L1。如圖所示3(xx蚌埠五河期末)如圖所示,物體G重100 N,要使物體勻速升高2 m,那么拉力F為_50_ N,繩自由端拉下了_4_ m,若物體升高的速度是0.1 m/s,那么繩子末端的速度是_0.2_ m/s。(不計摩擦和滑輪重)。4(xx泰州)如圖所示,在不計繩重和摩擦的情況下,用滑輪在10 s內將重為40 N的物體勻速提升2 m,已知拉力F為25 N,則在這個過程中拉力做的功是_100_ J,滑輪組的機械效率是_80%_,若勻速提升重為80 N的物體,則這個滑輪組的機械效率將_變大_(選填“變大”“變小”或“不變”)。5(xx河北)一臺起重機在10 s內將重為3 600 N的貨物勻速提高了4 m,起重機做的有用功是_1.44104_ J。若起重機做的額外功是9 600 J,則機械效率是_60%_,起重機的功率是_2_400_ W。二、選擇題(每題4分,共24分)6(xx阜陽太和北城中學月考)如圖所示,用動滑輪勻速提升重物時,拉力為F1,彈簧測力計的示數為F2,物體重為G1,動滑輪重為G2,不計繩重及各種摩擦。下列關系正確的是(A)AF1F2BF1F2CF1G1DF1G1G27小張用40 N的推力將重力為100 N的物體沿水平方向勻速推動了10 m,則小張對物體所做的功是(A)A400 JB600 JC1 000 JD1 400 J8(xx溫州)如圖為吸盤式掛桿,將吸盤壓在瓷磚上排盡其中的空氣,掛桿就能被固定在瓷磚上,掛有平底鍋的掛鉤沿光滑水平橫桿從P點開始向吸盤B移動,若吸盤與橫桿的重力、吸盤大小均忽略不計,設掛鉤與吸盤A的距離為L,則吸盤B受到的摩擦力F的大小與L的關系圖象為(D)9(xx阜陽太和北城中學一模)下列圖中杠桿能平衡的是(桿重和摩擦均不計)(B)10(xx亳州風華中學一模)如圖,左邊的鉤碼個數和位置保持不變,彈簧測力計的作用點固定,只改變測力計與水平方向的角度,使杠桿水平方向平衡,選項中能描述測力計示數F與關系的大致圖像是(B)11(xx烏魯木齊)如圖所示,每個滑輪的重力相等,不計繩重和摩擦力,G160 N,G238 N,甲、乙兩種情況下繩子在相等拉力F作用下靜止。則每個動滑輪的重力為(B)A3 NB6 NC11 ND22 N三、作圖題(共6分)12如圖,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài),L2是F2的力臂,畫出F1的力臂和力F2。如圖所示四、實驗探究題(共15分)13在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數據如表所示。次數物體的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.374.1%420.11.50.2(1)表格內的第4次實驗中應補充的數據是_66.7%_(結果精確到0.1%)。這次數據是用圖中_乙_(選填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的。(2)分析比較第1、2、3次實驗數據可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應該_增大物體的重力_。在第1次實驗中,拉力F所做的額外功為_0.1_J。(3)某同學認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越大,他的想法正確嗎?請你利用補充完整后的表格中的數據說明你的判斷:_不正確;第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同_。五、計算題(共9分)14(xx廣東)如圖是建筑工地上的起重機示意圖,起重機的電動機功率為3103 W,當它把質量為1 t的重物勻速提起24 m時,用時100 s。(g10 N/kg)求:(1)在這段時間內起重機提起重物做功的功率是多少?機械效率是多少?(2)若起重機AB長為20 m,吊起重物時B端的配重質量為4 t,為使起重機不翻倒,則OB長為多少?(不計摩擦和起重機自重)解:(1)起重機做的功WFsGhmgh103 kg10 N/kg24 m2.4105 J,功率P2 400 W,機械效率100%100%100%80%;(2)根據杠桿平衡條件,有FAOAFBOB,即mAgOAmBgOB,OAOBAB20 m,解得OB4 m- 配套講稿:
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