八年級數(shù)學(xué)下冊 第11章 反比例函數(shù) 11.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì) 第1課時 反比例函數(shù)的圖像練習(xí) 蘇科版.doc
《八年級數(shù)學(xué)下冊 第11章 反比例函數(shù) 11.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì) 第1課時 反比例函數(shù)的圖像練習(xí) 蘇科版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級數(shù)學(xué)下冊 第11章 反比例函數(shù) 11.2 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì) 第1課時 反比例函數(shù)的圖像練習(xí) 蘇科版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時作業(yè)(三十三) [11.2 第1課時 反比例函數(shù)的圖像] 一、選擇題 1.若反比例函數(shù)y=的圖像過點(5,-1),則實數(shù)k的值是( ) A.-5 B.- C. D.5 2.xx徐州 如果點(3,-4)在反比例函數(shù)y=的圖像上,那么下列各點中,在此函數(shù)圖像上的是( ) A.(3,4) B.(-2,-6) C.(-2,6) D.(-3,-4) 3.若點A(3,-4),B(-2,m)在同一個反比例函數(shù)的圖像上,則m的值為( ) A.6 B.-6 C.12 D.-12 4.反比例函數(shù)y=(x>0)的圖像是( ) 圖K-33-1 二、填空題 5.已知雙曲線y=經(jīng)過點(-2,1),則k的值等于________. 6.xx淮安 若點A(-2,3),B(m,-6)都在反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖像上,則m的值是________. 圖K-33-2 7.如圖K-33-2所示,Rt△ABC的兩個銳角頂點A,B在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖像上,AC∥x軸,AC=2,若點A的坐標(biāo)為(2,2),則點B的坐標(biāo)為________. 三、解答題 8.(1)在所給平面直角坐標(biāo)系中,畫出反比例函數(shù)y=的圖像; (2)判斷點A(1,-4)和點B(4,1)是否在反比例函數(shù)y=的圖像上; (3)反比例函數(shù)y=的圖像是軸對稱圖形嗎?若是,它有幾條對稱軸? 圖K-33-3 新定義題 如圖K-33-4,A,B兩點在函數(shù)y=(x>0)的圖像上. (1)求m的值及直線AB的函數(shù)表達(dá)式; (2)如果一個點的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù),那么我們稱這個點是格點.請直接寫出圖中陰影部分(不包括邊界)所含格點的個數(shù). 圖K-33-4 詳解詳析 課時作業(yè)(三十三) [11.2 第1課時 反比例函數(shù)的圖像] 【課時作業(yè)】 [課堂達(dá)標(biāo)] 1.[答案] A 2.[解析] C 因為點(3,-4)在反比例函數(shù)y=的圖像上,所以k=3(-4)=-12. 符合此條件的只有C項:k=-26=-12. 故選C. 3.[解析] A 設(shè)反比例函數(shù)的表達(dá)式為y=,把A(3,-4)代入得k=-12,即y=-,把B(-2,m)代入得m=-=6.故選A. 4.[解析] C ∵反比例函數(shù)y=(x>0)的系數(shù)k=4, ∴該函數(shù)圖像所經(jīng)過的點的橫、縱坐標(biāo)的乘積為4. 觀察選項,可知只有選項C符合題意.故選C. 5.[答案] -1 6.[答案] 1 7.[答案] (4,1) [解析] ∵點A(2,2)在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖像上,∴2=,解得k=4. ∵在Rt△ABC中,AC∥x軸,AC=2, ∴點B的橫坐標(biāo)是4, ∴y==1,∴點B的坐標(biāo)為(4,1). 8.解:(1)列表如下: x -4 -2 -1 1 2 4 y -1 -2 -4 4 2 1 描點,連線如圖: (2)∵當(dāng)x=1時,y==4≠-4, ∴點A(1,-4)不在反比例函數(shù)y=的圖像上; ∵當(dāng)x=4時,y==1, ∴點B(4,1)在反比例函數(shù)y=的圖像上. (3)反比例函數(shù)y=的圖像是軸對稱圖形,它有2條對稱軸. [素養(yǎng)提升] 解:(1)由圖可知點A的坐標(biāo)為(1,6),點B的坐標(biāo)為(6,1), 所以m=16=6. 設(shè)直線AB的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b, 把點A,B的坐標(biāo)代入, 得解得 所以直線AB的函數(shù)表達(dá)式為y=-x+7. (2)圖中陰影部分(不包括邊界)所含格點有3個.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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