八年級數學上冊 第12章 整式的乘除 12.4 整式的除法 12.4.1 單項式除以單項式教案 華東師大版.doc
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單項式除以單項式教學目標知識與技能經歷探索整式除法運算法則的過程,會進行簡單的整式除法運算; 理解整式除法運算的算理,發(fā)展有條理的思考及表達能力過程與方法可以通過單項式與單項式的乘法來理解單項式的除法,要確實弄清單項式除法的含義,會進行單項式除法運算情感態(tài)度與價值觀單項式除以單項式的運算法則及其應用和它們的運算算理,發(fā)展 有條理的思考及表達能力,提倡多樣化的算法,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新 精神與能力教學重點單項式除以單項式的運算法則及其應用教學難點單項式除以單項式的運算法則及其應用教學內容與過程教法學法設計一.復習提問,回顧知識,請看下面的問題: 1.單項式乘以單項式的法則的內容是什么? 2.同底數冪相乘的法則是什么? 3.請你計算: ; ; . 4.請看下面的計算:=. 5.你試試:計算: .二.導入課題,研究知識本節(jié)課我們就來研究這一知識- 單項式除以單項式。面向全體學生提出相關的問題。明確要研究,探索的問題是什么,怎樣去研究和討論。.留給學生一定的思考和回顧知識的時間。為學生創(chuàng)設表現(xiàn)才華的平臺。三.歸納知識,提高能力: .單項式除以單項式的法則: 單項式除以單項式,系數相除作系數;同底數冪相除;只在被除式里含有的字母連同它的指數也作商的一個因式。 四.應用知識,解決問題: 計算:(1) 8a32a ; (2)5x3y3xy ; (3)12a3b2x33ab2例:(1)28x4y27x3y ; (2)-5a5b3c15a4b; (3)(2x2y)3(-7xy2)14x4y3; (4)5(2a+b)4(2a+b).五.課堂練習: 1.計算:, , , , 2.化簡求值: 求的值,其中六.課后小結:單項式除以單項式.七.課后作業(yè):復印給學生。引導學生反思自己的思維過程,總結出計算的一般方法和結果的項數特征:商式與被除式的項數相同 學生能理解運算法則及其探索過程,能夠運用自己的語言敘述如何進行運算 通過例題的剖析和解決,培養(yǎng)學生耐心細致、嚴謹的數學思維品質,訓練學生形成一定的計算能力教學反思- 配套講稿:
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