山東省德州市2019中考語文 題型六 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)習(xí)題2.doc
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題型六 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1.下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.是天氣比往年熱呢?還是自己的身體虛呢?這么一想,他忽然不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛涼了一下。 B.“簡(jiǎn),”我們走上月桂小徑,慢慢地朝坍塌的籬笆和七葉樹的方向閑蕩過去,他說,“桑菲爾德在夏天是個(gè)可愛的地方,是不是?” C.光有理性而沒有感情,固然不能表達(dá)音樂;有了一般的感情,而不是那種火熱的同時(shí)又是高尚、精練的感情,還是要流于庸俗。 D.我看見水中浮著很長(zhǎng)的海帶(有些作球形,有些作管狀)、紅花藻、葉子很纖細(xì)的苔蘚、很像仙人掌的薔薇藻。 2.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.李白的“浮云游子意,落日故人情”(《送友人》)、“朝如青絲暮成雪”(《將進(jìn)酒》)都是膾炙人口的名句。 B.不知不覺,三年的高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。李萍上了大學(xué),張華當(dāng)了工人,我進(jìn)了部隊(duì):我們都有美好的前途。 C.材料是文章的血肉,結(jié)構(gòu)是文章的骨骼。骨骼完整勻稱,人才能身姿挺拔;結(jié)構(gòu)井然有序,文章才能立得起來。 D.據(jù)王粲的《英雄記抄》說,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書,“三人務(wù)于精熟,而亮獨(dú)觀其大略?!? 3.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A.最使我彷徨的,是當(dāng)時(shí)的唯一辦法:以埋頭讀書應(yīng)付一切,對(duì)于實(shí)際的需要毫無幫助。 B.xx年“中國(guó)品牌日”的主題是“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,全面開啟自主品牌發(fā)展新時(shí)代”。 C.他看上去三、四十歲,蘋果臉,短發(fā),一副菜農(nóng)打扮。 D.對(duì)于校園暴力事件,我們既要反思發(fā)生暴力事件的原因究竟是什么?還要反思暴力事件發(fā)生之前管理者都做了什么? 4.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.看了媒體發(fā)布的收視率報(bào)告,我們才知道反腐大劇《人民的名義》到底有多火。 B.人生,只有一條路不能選擇,那就是放棄;只有一條路不能拒絕,那就是成長(zhǎng)。 C.大詩(shī)人蘇軾曾說過:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!? D.應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式?還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵?這值得我們認(rèn)真思考。 5.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( ) A.君子要講和諧,但不能隨波逐流,更不能同流合污?!吨杏埂匪^“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。 B.雞年春晚籌備時(shí)間短,節(jié)目變動(dòng)大,呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的“定制”色彩:主旋律、流行、傳統(tǒng)文化等各種必備元素雜糅,遭到網(wǎng)友的各種吐槽。 C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼,開啟民族復(fù)興的序篇,最終完成了“中國(guó)人民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折。 D.最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處徒刑,人民群眾無不拍手稱快,但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置? 6.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.5月24日,xx年全國(guó)“最美家庭”評(píng)選結(jié)果在京揭曉,我市兩個(gè)家庭入選。 B.《做一個(gè)虔誠(chéng)的教育者》一文出自《洪宗禮母語教育》(北京師范大學(xué)出版社xx年版)。 C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展,是給人類帶來了福祉?還是埋下了隱患? D.“不過人不是為失敗而生的,”他說,“一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。” 7.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是( ) A.剛走到村口,他就看見一幅寫著“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的巨大標(biāo)語。 B.每次施工的時(shí)候,我們都要反復(fù)考慮和討論到底要不要把這棵樹移走? C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生使命是那樣莊重而迫切。 D.在親人金珠瑪米——解放軍——的幫助下,我很快就恢復(fù)了健康。 8.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是( ) A.所謂“以人為本,”在很大程度上就是順應(yīng)民心,而不是修正民心。 B.別人沒想到的事,你想到了,別人想到的事,你做到了。 C.我們今天談的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 D.這所學(xué)校的規(guī)模不算太大,全校只有五、六百名學(xué)生。 9.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是( ) A.小河對(duì)岸三、四里外是淺山,好似細(xì)浪微波,線條柔和,蜿蜒起伏,連接著高高的遠(yuǎn)山。 B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員;這是全世界都統(tǒng)一的。 C.他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦的《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事,立刻寫信去報(bào)名。 D.“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個(gè)不知姓名的陌生人來,這不是大海撈針嗎?” 10.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)是( ) A.如果人云亦云,別人說什么,我們就說什么?我們跟學(xué)舌的鸚鵡有什么區(qū)別呢? B.導(dǎo)演楊潔在拍攝《西游記》時(shí),認(rèn)為“取經(jīng)女兒國(guó)”一集的情節(jié)可以有一段插曲,她決定把作詞的任務(wù)交給詞作家閻肅。 C.中國(guó)的BAT(百度、阿里巴巴、騰訊)及其投資或控股的公司,幾乎掌握了中國(guó)人日常生活和工作的一切。 D.屈原在詩(shī)句:“唯草木之零落兮,恐美人之遲暮”中,以美人自比,隱喻楚懷王聽信讒言,將他流放到外地,使他的才能沒有施展之機(jī),恰似“美人遲暮”。 11.在下面句中的方框中,填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 青翠的山柔情的水和多彩的文化都是遵義市旅游發(fā)展的天賜優(yōu)勢(shì)。十五個(gè)縣、區(qū)、市各具特色,地域優(yōu)勢(shì)明顯,數(shù)也數(shù)不完:碧波浩蕩的赤水竹海,郁郁蔥蔥巍峨挺拔的桐梓婁山,云霧繚繞;水清酒洌的仁懷茅臺(tái),醬香四溢 12.在文段中的方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 中國(guó)文化博大寬廣,無處不在。它融于翰墨書香,徜徉于江南小道,盤旋在峭壁飛檐我們被這種濃厚的文化氣息包圍著。 13.下面這段文字在標(biāo)點(diǎn)使用上有一處不當(dāng),請(qǐng)加以修改。 要弄清楚蛋白質(zhì)在體內(nèi)為什么不可或缺?就要了解它對(duì)人體的作用。蛋白質(zhì)在人體中擔(dān)負(fù)著傳遞信息、維持大腦活動(dòng)、促進(jìn)化學(xué)反應(yīng)和抵御外來“入侵者”等任務(wù),在人體生長(zhǎng)和組織修復(fù)方面有著極為重要的作用。因此,我們需要經(jīng)常吃一些含有豐富蛋白質(zhì)的豆制品、雞蛋、瘦肉、魚蝦等。 __________________________________________________________________ 14.在下面句中的方框內(nèi),填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 “你懂得欣賞一棵樹嗎苦難的人”老者緩緩地說“對(duì)于周遭的環(huán)境,樹是全面接受的:它接納陽光,也包容風(fēng)雨它等待白天,也守候黑夜。正是這種全面的接受,才使它更茁壯、偉岸呀!” 15.在下面句中的方框內(nèi),填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 “燈光,不管是哪個(gè)人家的燈光,都可以給行人甚至像我這樣一個(gè)異鄉(xiāng)人指路”這句話蘊(yùn)含了多么深刻的哲理啊成長(zhǎng)的路上,每個(gè)人都需要指路的燈光。 16.下列句子中各有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng),請(qǐng)改正過來。 (1)書籍好比食品,有的只需淺嘗,即淺嘗輒止;有的可以吞咽,即囫圇吞棗。只有少數(shù)需仔細(xì)咀嚼,慢慢品味。 __________________________________________________________________ (2)這令我想到一則名言,“所謂的‘大人物’,使每個(gè)人覺得自己渺??;真正的大人物,使每個(gè)人都覺得自己偉大?!? (埃文埃薩爾) __________________________________________________________________ 參考答案 1.A 【解析】 “是天氣比往年熱呢”和“還是自己的身體虛呢”之間應(yīng)該使用逗號(hào)。 2.D 【解析】 句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外。 3.B 【解析】 A.冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào);C.“三、四十”之間的頓號(hào)去掉;D.第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào),第二個(gè)問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。 4.D 【解析】 第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。 5.C 【解析】 A.“君子和而不流”逗號(hào)應(yīng)在引號(hào)外;B.冒號(hào)改為破折號(hào);D.句末問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。 6.C 【解析】 C項(xiàng)是選擇問句,第一個(gè)問號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)。無論有多少個(gè)選擇項(xiàng),全句末尾才用問號(hào)。 7.A 【解析】 B.問號(hào)應(yīng)改為句號(hào);C.“鋼鐵是怎樣煉成的”應(yīng)用書名號(hào);D.破折號(hào)應(yīng)改為括號(hào)。 8.C 【解析】 A.逗號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外;B.第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào);D.刪除頓號(hào)。 9.D 【解析】 A.頓號(hào)多余,應(yīng)刪掉;B.分號(hào)改為冒號(hào);C.將書名號(hào)改為引號(hào)。 10.C 【解析】 A.第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào);B.“取經(jīng)女兒國(guó)”的引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào);D.去掉冒號(hào)。 11.、 ,?。弧?。 12.…… 13.“問號(hào)”改為“逗號(hào)”。 14., ? , ; 15.—— —— ,??! 16.(1)第一個(gè)句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。 (2)應(yīng)將第一個(gè)逗號(hào)改為冒號(hào)(或“將句號(hào)放在引號(hào)外”)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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