(人教通用)2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù)及其圖象 第10課時(shí) 一次函數(shù)知能優(yōu)化訓(xùn)練.doc
《(人教通用)2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù)及其圖象 第10課時(shí) 一次函數(shù)知能優(yōu)化訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(人教通用)2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù)及其圖象 第10課時(shí) 一次函數(shù)知能優(yōu)化訓(xùn)練.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第10課時(shí)一次函數(shù)知能優(yōu)化訓(xùn)練中考回顧1.(xx湖南常德中考)若一次函數(shù)y=(k-2)x+1的函數(shù)值y隨x的增大而增大,則()A.k2C.k0D.k0答案B2.(xx山東棗莊中考)如圖,直線l是一次函數(shù)y=kx+b的圖象,若點(diǎn)A(3,m)在直線l上,則m的值是()A.-5B.32C.52D.7答案C3.(xx湖南婁底中考)將直線y=2x-3向右平移2個(gè)單位長度,再向上平移3個(gè)單位長度后,所得的直線的解析式為()A.y=2x-4B.y=2x+4C.y=2x+2D.y=2x-2答案A4.(xx山東濟(jì)寧中考)在平面直角坐標(biāo)系中,已知一次函數(shù)y=-2x+1的圖象經(jīng)過P1(x1,y1),P2(x2,y2)兩點(diǎn),若x1”“5.(xx四川眉山中考)已知點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)在直線y=kx+b上,且直線經(jīng)過第一、第二、第四象限,當(dāng)x1y26.(xx湖南郴州中考)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OABC的一個(gè)頂點(diǎn)在原點(diǎn)O處,且AOC=60,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(0,4),則直線AC的解析式是.答案y=-33x+4模擬預(yù)測(cè)1.如果一個(gè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過不同象限的兩點(diǎn)A(2,m),B(n,3),那么一定有()A.m0,n0B.m0,n0C.m0D.m0,n0答案D2.一次函數(shù)y=(a-2)x+a-3的圖象與y軸的交點(diǎn)在x軸的下方,則a的取值范圍是()A.a2B.a2,且a3D.a=3答案B3.一輛汽車和一輛摩托車分別從甲、乙兩地去同一城市,它們離甲地的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖.則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.摩托車比汽車晚到1 hB.甲、乙兩地的路程為20 kmC.摩托車的速度為45 km/hD.汽車的速度為60 km/h答案C4.把直線y=-x-3向上平移m個(gè)單位長度后,與直線y=2x+4的交點(diǎn)在第二象限,則m的取值范圍是()A.1m7B.3m1D.m4答案A5.若點(diǎn)(-2,m)和12,n都在直線y=43x+4上,則m,n的大小關(guān)系是.答案mn6.已知點(diǎn)(3,5)在直線y=ax+b(a,b為常數(shù),且a0)上,則ab-5的值為.答案-137.直線y=(3-a)x+b-2在平面直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示,化簡:|b-a|-a2-6a+9-|2-b|=.答案18.如圖,已知直線y=3x,點(diǎn)A1坐標(biāo)為(1,0),過點(diǎn)A1作x軸的垂線交直線于點(diǎn)B1,以原點(diǎn)O為圓心,OB1長為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A2;再過點(diǎn)A2作x軸的垂線交直線于點(diǎn)B2,以原點(diǎn)O為圓心,OB2長為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A3;按此做法進(jìn)行下去,點(diǎn)A5的坐標(biāo)為.答案(16,0)9.根據(jù)要求,解答下列問題:(1)已知直線l1的函數(shù)解析式為y=x,請(qǐng)直接寫出過原點(diǎn)且與l1垂直的直線l2的函數(shù)解析式.(2)如圖,過原點(diǎn)的直線l3向上的方向與x軸的正方向所成的角為30.求直線l3的函數(shù)解析式;把直線l3繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90得到直線l4,求直線l4的函數(shù)解析式.(3)分別觀察(1)(2)中的兩個(gè)函數(shù)解析式,請(qǐng)猜想:當(dāng)兩直線垂直時(shí),它們的函數(shù)解析式中自變量的系數(shù)之間有何關(guān)系?請(qǐng)根據(jù)猜想結(jié)論直接寫出過原點(diǎn)且與直線y=-15x垂直的直線l5的函數(shù)解析式.解(1)y=-x.(2)如圖,在直線l3上任取一點(diǎn)M,作MNx軸,垂足為N.設(shè)MN的長為1,因?yàn)镸ON=30,所以O(shè)N=3.設(shè)直線l3的函數(shù)解析式為y=k3x,把(3,1)代入y=k3x,得1=3k3,k3=33.故直線l3的函數(shù)解析式為y=33x.如圖,作出直線l4,且在l4上取一點(diǎn)P,使OP=OM,作PQy軸于點(diǎn)Q.同理可得POQ=30,PQ=1,OQ=3.設(shè)直線l4的函數(shù)解析式為y=k4x,把(-1,3)代入y=k4x,得3=-k4,所以k4=-3.故直線l4的表達(dá)式為y=-3x.(3)當(dāng)兩直線互相垂直時(shí),它們的函數(shù)解析式中自變量的系數(shù)互為負(fù)倒數(shù),即兩系數(shù)的乘積等于-1.所以過原點(diǎn)且與直線y=-15x垂直的直線l5的函數(shù)解析式為y=5x.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教通用2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第三章 函數(shù)及其圖象 第10課時(shí) 一次函數(shù)知能優(yōu)化訓(xùn)練 通用 2019 年中 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 第三 函數(shù) 及其 圖象 10 課時(shí) 一次 知能 優(yōu)化 訓(xùn)練
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5526045.html