2019-2020年高中地理第一章宇宙中的地球1.1地球的宇宙環(huán)境第1課時導(dǎo)學(xué)案湘教版必修.doc
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2019-2020年高中地理第一章宇宙中的地球1.1地球的宇宙環(huán)境第1課時導(dǎo)學(xué)案湘教版必修【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 根據(jù)資料說出宇宙中的天體類別。2 繪制天體系統(tǒng)層次圖。3 運(yùn)用相關(guān)資料,對地球和其他七大行星進(jìn)行對比,說明地球是太陽系中一顆普通的行星。4 說出地球為什么是一顆特殊的行星,據(jù)資料分析地球存在生命的條件和原因?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】天體系統(tǒng)層次、地球存在生命的條件和原因?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】地球存在生命的條件和原因?!緦W(xué)習(xí)過程】第一課時【自主先學(xué)】閱讀教材P6的正文部分和閱讀材料,回答問題:1 天文學(xué)家把人類已經(jīng)觀測到的有限宇宙叫作_或_。2 可見宇宙的半徑約_光年。閱讀教材P6-9的正文部分和圖片,地圖冊P5“天體與天體系統(tǒng)”、“天體系統(tǒng)的層次與結(jié)構(gòu)”,完成以下任務(wù):_ _ _ _ _ _ _圖13 在圖1的橫線上分別寫出宇宙中天體的類別。4 列舉天體系統(tǒng)的類別?!竞献魈骄俊炕顒右唬喝祟悓τ钪娴恼J(rèn)識1什么是光年?試計算一光年的距離是多少?2“可見宇宙”的半徑是多少?這個數(shù)字將來還會變化嗎?試證明你的觀點(diǎn)?;顒佣禾祗w的概念及類型想一想,在晴朗的夜晚,我們仰望星空,看到了哪些星星呢?看到的星星絕大多數(shù)屬于哪種類型?活動三:多層次的天體系統(tǒng)1小時侯,我們都很熟悉這樣一句話“地球圍繞太陽轉(zhuǎn),月亮圍繞地球轉(zhuǎn)”,想一想,反映的含義是什么?2天體系統(tǒng)的層次觀察圖2,回答問題圖2(1)分別寫出AD四個天體系統(tǒng)的名稱。(2) 用同心圓來表示四級天體系統(tǒng)的大小和關(guān)系。(3)繪制不同形式的天體系統(tǒng)層次圖。【鞏固訓(xùn)練】一、單項選擇題1有關(guān)宇宙和天體的說法,正確的是( )A目前人們用肉眼或借助望遠(yuǎn)鏡可觀測到的各種星體總稱為天體B宇宙是無限的,人類認(rèn)識的宇宙范圍會隨著人類探測水平的不斷提高而不斷擴(kuò)大C宇宙中最基本的天體是恒星和行星D各種天體孤立地存在于宇宙之中2下列各組屬于天體的是( )太陽、月球、北斗七星恒星、行星、衛(wèi)星、彗星巨大巖石、飛機(jī)待發(fā)射的火箭、航天飛機(jī)A BC D讀圖3,完成34題。3圖中天體M可能是( )水星火星天王星金星木星土星海王星A. B. C. D. 4圖中箭頭體現(xiàn)了( )圖3A. 共面性 B. 同向性 C. 近圓性 D. 隨意性5下列概念中,具有從屬關(guān)系,且從大到小依次排列的是( )A太陽系木星冥王星B宇宙銀河系太陽系C太陽系地月系銀河系D太陽地球哈雷彗星6關(guān)于天體系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )A天體間相互吸引和繞轉(zhuǎn)而形成天體系統(tǒng)B星系是最高一級天體系統(tǒng)C銀河系與河外星系規(guī)模相當(dāng)、級別相同D目前,總星系的半徑大約為140億光年二、綜合題7閱讀下面的材料,回答問題。 材料一 提丟斯波得定則,簡稱“波得定律”,是關(guān)于太陽系中行星軌道的一個簡單的幾何學(xué)規(guī)則。定則的主要內(nèi)容是:取0、3、6、12、24、48、96這么一個數(shù)列,每個數(shù)字加上4再除以10,就得出了各行星到太陽實際距離的近似值。許多行星就是利用這個定則推算后找到的。圖4 圖5材料二 北京時間2012年2月25日凌晨0時12分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號丙”運(yùn)載火箭,將第十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入太空預(yù)定軌道。(1)該定則所用的單位是“天文單位”,該“天文單位”應(yīng)該是 () A水星到太陽的距離 B金星到太陽的距離 C地球到太陽的距離 D火星到太陽的距離(2)提丟斯波得定則在2.8天文單位處出現(xiàn)了間斷,原因是_。 (3)由圖4中數(shù)據(jù)可知,距離地球最近的行星是_,說明判斷理由_。(4)第十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星入軌后,處于圖5中哪一級天體系統(tǒng)_,其他兩個數(shù)字代表的天體系統(tǒng)名稱_、_。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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