八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 第一課 豐富的社會(huì)生活 第1框 我與社會(huì)互動(dòng)訓(xùn)練B 新人教版.doc
《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 第一課 豐富的社會(huì)生活 第1框 我與社會(huì)互動(dòng)訓(xùn)練B 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 第一課 豐富的社會(huì)生活 第1框 我與社會(huì)互動(dòng)訓(xùn)練B 新人教版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
我與社會(huì) 一、單項(xiàng)選擇題(共5題,共100分) 1.父母為我提供衣食,老師幫助我學(xué)習(xí),過(guò)馬路時(shí)警察為我提供安全保障,郵遞員為我送信。這表明( ) A.中學(xué)生年齡還小離不開(kāi)社會(huì) B.個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活都離不開(kāi)社會(huì) C.只有人人為我,我不用為人人 D.中學(xué)生不需要自立 2.新學(xué)期第一節(jié)課,魏敏同學(xué)“曬”起了自己寒假作業(yè)的完成情況:外出時(shí),看到一些公共自行車(chē)上有灰塵,我便連續(xù)幾天到小區(qū)附近的公共自行車(chē)站點(diǎn),擦拭公共自行車(chē),另外,還參加了幾次公益活動(dòng)……你對(duì)這份寒假作業(yè)的看法是( ) ①能緩解平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力,避免產(chǎn)生厭學(xué)情緒②能增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感,養(yǎng)成親社會(huì)行為③不利于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度④有利于養(yǎng)成參與公益活動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的好習(xí)慣 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 3.古人說(shuō):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!敝袑W(xué)生應(yīng)以多種方式親近社會(huì),參與社會(huì)。以下參與社會(huì)方式不適合的是( ) A.閱讀報(bào)刊、雜志了解社會(huì) B.把零花錢(qián)節(jié)約下來(lái)捐給貧困學(xué)生 C.積極宣傳環(huán)保知識(shí) D.進(jìn)入網(wǎng)吧、酒吧廣交朋友 4.如圖體現(xiàn)的道理是( ) A.個(gè)人不可能離開(kāi)社會(huì)獨(dú)立存在 B.人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分 C.社會(huì)的發(fā)展有助于促進(jìn)人的發(fā)展 D.任何社會(huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果 5.小明的一天:早晨媽媽給小明準(zhǔn)備了早餐,上午在數(shù)學(xué)老師細(xì)心的解答下,三角形的幾個(gè)定理終于搞明白了,中午放學(xué)的途中,兩個(gè)同學(xué)竟然被網(wǎng)吧老板喊進(jìn)了網(wǎng)吧,回家后告訴爸爸,爸爸讓小明到社區(qū)報(bào)告。晚上電視上正播出一條消息:教育局等部門(mén)聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境。通過(guò)這一天的生活,小明明白了哪些道理( ) ①社會(huì)生活是豐富多彩的,自己應(yīng)該有更多的途徑了解社會(huì)②每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員,都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任③社會(huì)生活有積極的一面,也有陰暗的一面④每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的“結(jié)點(diǎn)” A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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