2019-2020年六年級(jí)《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》集體備課導(dǎo)學(xué)案.doc
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2019-2020年六年級(jí)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)集體備課導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),了解負(fù)數(shù)的作用,感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫(xiě)法,知道0既不是正數(shù),又不是負(fù)數(shù)。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0。 【自主學(xué)習(xí)】說(shuō)出意思相反的話。(1)向前走200米( )。(2)電梯上升15層( )。(3)我在銀行存入了500元( )。 (4)零上10攝氏度( )。【合作探究】1、自學(xué)例1:認(rèn)識(shí)溫度計(jì),理解用正負(fù)數(shù)來(lái)表示零上和零下的溫度。(1)“”表示攝氏度。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰和水混合時(shí)的溫度是0,水沸騰時(shí)的溫度是100,0是零上溫度和零下溫度的分界點(diǎn)。(2)零上和零下是一對(duì)反義詞,比0高的溫度叫零上溫度用“+”表示,“+”是正號(hào),讀作“正”。比0低的溫度叫零下溫度用“”表示,“”是負(fù)號(hào),讀作“負(fù)”。(3)教室內(nèi)的溫度零上16,比0攝氏度的溫度還要( ),記作( ),讀作( )。雪地里的溫度是零下16,比0攝氏度的溫度還要( ),記作( ),讀作( )。+16與16表示兩種( )意義的量。比較 +16( )-16 (填 、 或=)。2、自學(xué)例2:觀察圖中的銀行存折。(1)存入的錢(qián)用( )表示,支出錢(qián)數(shù)前用( )表示。存入和支出是一組反義詞,是兩種( )的量。(2)圖中“xx”表示( ),讀作( )?!?00”表示( ),讀作( )。3、認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)。(1)像16、500、 、0.4、這樣的數(shù)叫做( );像16、xx、500、6.3 這樣的數(shù)叫做( )。 (2) 讀作( ),0.4讀作( ),+讀作( )。4、正數(shù)前面的“+”號(hào)( )省略(填能或不能),負(fù)數(shù)前面的“”號(hào)( )省略(填能或不能)。5、討論:0是正數(shù)嗎?是負(fù)數(shù)嗎? 0既不是( ),也不是( ) 。6、說(shuō)說(shuō)生活中的負(fù)數(shù)。7、任意寫(xiě)出幾個(gè)負(fù)數(shù)?!菊n堂總結(jié)】本堂課你學(xué)懂了什么?還有什么疑問(wèn)?【當(dāng)堂檢測(cè)】1、填空。(1)在1, 2.5, 3.6, 0, 6, +, 中,( )是正數(shù),( )是負(fù)數(shù),( )既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。(2)如果60m 表示向南走60m ,那么40m 表示( )。(3)如果+15分表示比平均分高15分,那么比平均分低8分應(yīng)記作( )。(4)寫(xiě)出四個(gè)連續(xù)的正整數(shù)和四個(gè)連續(xù)的負(fù)整數(shù)。正整數(shù):( )、( )、( )、( )。負(fù)整數(shù):( )、( )、( )、( )。2、選擇。(1)按照“神州”五號(hào)飛船環(huán)境控制和生命保障系統(tǒng)的設(shè)計(jì)指標(biāo),“神州”五號(hào)飛船返回艙的溫度為214,則返回艙的最高溫度為( )。A、25 B、21 C、17、 (2)下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )。A、向東行駛2km,記作+2km,則向西行駛5km記作5km。B、買(mǎi)100kg大米記作+100kg,則20kg表示賣(mài)出20kg 大米。C、收入500元記作+500元,則支出200元記作200元。附送:2019-2020年六年級(jí)轉(zhuǎn)化法解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題測(cè)試卷 姓名 1. 有一堆煤,第一天運(yùn)走了全部的,第二 2.小紅讀一本書(shū),第一天讀了全書(shū)的,第二天天運(yùn)走剩下的,這時(shí)還剩下12噸,原有 又讀了余下的,這時(shí)還剩下42頁(yè)沒(méi)有讀,這本多少噸煤? 書(shū)共有多少頁(yè)?3. 利民化肥廠去年9月份生產(chǎn)化肥540萬(wàn)噸, 4.一部半導(dǎo)體收音機(jī)原售價(jià)90元,后來(lái)三次調(diào)低10月份比9月份增產(chǎn),11月份又比10月 了售價(jià)。前兩次每次按當(dāng)時(shí)的售價(jià)都降低了,份增產(chǎn),11 月份生產(chǎn)化肥多少萬(wàn)噸? 第三次再按當(dāng)時(shí)的售價(jià)降低了,這種收音機(jī)現(xiàn) 在每部售價(jià)多少元?10、 小華讀一本故事書(shū),第一天讀了全書(shū)的, 6.某校六年級(jí)有兩個(gè)班,甲班人數(shù)是乙班人數(shù)的第二天讀的比第一天余下的還多8頁(yè),此 ,如果從乙班調(diào)3人到甲班,甲班人數(shù)就是時(shí)還剩下32頁(yè)沒(méi)有讀。全書(shū)共有多少頁(yè)? 乙班人數(shù)的,甲乙兩班原來(lái)各有多少人?7. 一種手表,先漲價(jià),后來(lái)又降價(jià), 8.某學(xué)校植樹(shù),第一天完成計(jì)劃的,第二天完這時(shí)售價(jià)49。5元,這種手表原價(jià)是多少元? 成余下的,第三天植樹(shù)55棵,結(jié)果超過(guò)計(jì)劃 的,原計(jì)劃植樹(shù)多少棵?9、 小紅讀一本書(shū)用三周的時(shí)間讀完,第一周 10.師徒兩人各準(zhǔn)備加工一批零件,當(dāng)師傅完成加工零 讀了全書(shū)的多6頁(yè),第二周讀了全書(shū)的, 件數(shù)的,徒北完成加工零件數(shù)的時(shí),兩人所剩下第三周讀的頁(yè)數(shù)是第一周的,這本書(shū)有多 的零件數(shù)量相等,已知師傅準(zhǔn)備加工的零件比徒弟少頁(yè)? 多35個(gè),師傅準(zhǔn)備加工多少個(gè)零件?1. 三人共運(yùn)一批水泥,甲運(yùn)了總數(shù)的,比乙 12.一批水果四天賣(mài)完,第一天賣(mài)出180千克,第二多運(yùn)了9.94噸,乙運(yùn)的噸數(shù)占丙的三人各運(yùn) 天賣(mài)出余下的,四天共賣(mài)出這批水果的一半,水泥多少噸? 這批水果原有多少千克? 13. 某班女生人數(shù)占全班的,轉(zhuǎn)走2名女生后, 14.甲廠人數(shù)是乙廠人數(shù)的,從乙廠調(diào)70人到甲廠,女生人數(shù)占全班的,這個(gè)班現(xiàn)有學(xué)生多少人? 則乙廠人數(shù)是甲廠人數(shù)的,甲乙兩廠原來(lái)各有多 少人?4、 某班一次集合,請(qǐng)假人數(shù)是出席人數(shù)的, 16.甲桶油比乙桶多3.6千克,如果從兩桶中各取出1中途又有一人請(qǐng)假離開(kāi),這樣一來(lái),請(qǐng)假人數(shù) 千克后,甲桶里剩下油的等于乙桶里剩下油的是出席人數(shù)的,那么這個(gè)班共有多少人? ,那么甲桶原有油多少千克?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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