2019-2020年四年級品德與社會下冊 感謝你們的服務(wù)1教案 冀教版.doc
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2019-2020年四年級品德與社會下冊 感謝你們的服務(wù)1教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、樂觀向上、熱愛科學(xué)的態(tài)度。2養(yǎng)成尊重他人勞動成果、文明禮貌的品質(zhì)。能力目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生對各種信息的辨別能力。2學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運用社會信息,能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:一封信的旅行。二、新授:(一)眾人托起一封信:蓋戳分揀裝袋運送蓋戳分揀投遞。學(xué)生討論后, 回答這些步驟的作用。一封信經(jīng)歷了許多人的勞動,我們應(yīng)該珍惜人們的勞動成果。尊重他人的勞動。(二)為了千家萬戶的親情:講述郵政人員的工作。(三)農(nóng)村郵遞員的故事。找同學(xué)讀小故事,然后說說自己的感想。三、小結(jié):板書設(shè)計:課后反思:附送:2019-2020年四年級品德與社會下冊 感謝你們的服務(wù)2教案 冀教版教學(xué)設(shè)計思路在學(xué)生了解了一些基本的通信種類、設(shè)施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注為我們提供通信服務(wù)的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過那么多郵政工人的手,才能到達收信人手中。在此基礎(chǔ)上,使學(xué)生進一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動,人們將會生活在信息閉塞的社會里,那是不可想象的。教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能初步了解郵電局為人們提供的服務(wù)內(nèi)容,以及通信行業(yè)勞動者的辛苦工作。(二)過程與方法通過參觀或觀察郵電局,培養(yǎng)學(xué)生觀察社會事物、與人平等交流的能力。(三)情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)生參觀或觀察郵電局,讓他們感受通信行業(yè)的勞動者為人們的生活帶來的方便,要尊重并感謝他們,珍惜他們的勞動成果,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識通信行業(yè)的勞動者為人們的生活帶來的方便,要尊重并感謝他們,珍惜他們的勞動成果,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。教學(xué)難點使學(xué)生能夠正確的觀察社會事物、與人平等交流的能力。教學(xué)方法討論法、探究式教學(xué)法、課外參觀、小品表演。教學(xué)媒體音頻:郵政飛歌。課時安排2課時。教學(xué)結(jié)構(gòu)與過程【課前準(zhǔn)備】1老師制作PowerPoint課件。2組織好學(xué)生到郵電局的觀察活動。3收集有關(guān)通信行業(yè)優(yōu)秀人物的事跡。4教師準(zhǔn)備相關(guān)的音頻資料。5學(xué)生課前收集一些相關(guān)圖片、小故事、資料,在課堂上進行宣傳和交流。第1課時【導(dǎo)入新課】教師 同學(xué)們,大家還記得我們學(xué)習(xí)過怎樣寫信嗎?誰能說說寫信、寄信都需要注意什么?學(xué)生回答 略。過渡 那么信寫出去以后會經(jīng)過一個怎樣的過程才到了收信人的手里呢?今天我們就來了解信是如何寄到的?!局v授新課】板書 一、眾人托起一封信提問 同學(xué)們,我們知道的通信方式多種多樣,你經(jīng)常使用什么通信方式呢?學(xué)生回答 略。板書 1常用的通信方法提問 例如:守衛(wèi)邊防的戰(zhàn)士要問候家人,出差在外的爸爸要向單位匯報工作,留學(xué)生要聯(lián)系回國后的工作,你要和手拉手的小朋友交流學(xué)習(xí)體會。在這些情況下,應(yīng)該采取什么方法通信呢?學(xué)生討論后回答。小結(jié) 對了,寫信依然是我們經(jīng)常使用的通信方法。過渡 大家想一想一封信是怎樣從遙遠(yuǎn)的外地送到收信人手里的呢?這中間要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)呢?板書 2一封信投遞的步驟活動 閱讀教材P4344的主要內(nèi)容,討論小小的一封信從寄信人寄出到收信人收到,中間經(jīng)歷了哪些步驟。學(xué)生分小組討論并派代表發(fā)言。小結(jié) 一封信從寄信人寄出到收信人收到,中間經(jīng)歷了:蓋戳分揀裝袋運送蓋戳分揀投遞。承接 好,大家已經(jīng)知道了這些步驟,那么我請大家說一說這些步驟的作用,好嗎?學(xué)生討論后回答?;顒?讓學(xué)生以小組為單位表演小品,小品的名字就叫做“一封信的旅程”。學(xué)生可以自己設(shè)計情節(jié),自編自導(dǎo),道具也可自由選擇。之后,評選出最佳小品表演小組。注意 對于落選的小組也要給予充分的肯定和鼓勵。學(xué)生活動。第2課時【導(dǎo)入新課】教師 上節(jié)課我們了解了一封信投遞的過程,那么在這個過程中誰是主要的投遞者呢?【講授新課】板書 二、為了千家萬戶的親請活動 參觀當(dāng)?shù)氐泥]電局,然后在課堂上讓學(xué)生討論在郵電局的所見所聞??偨Y(jié)出郵電局都開展哪些業(yè)務(wù),采取了哪些便民服務(wù)設(shè)施。對于觀察細(xì)致的同學(xué),要給予鼓勵和表揚。注意(1)參觀郵電局之前,要擬定參觀計劃或提綱。計劃可以有以下幾方面內(nèi)容:參觀目的、內(nèi)容(有主次或重點)、時間、地點、參觀路線。采訪內(nèi)容、對象、提出的問題,還要有必要的要求。(2)參觀活動可以采用集體參觀、分組采訪,請家長帶領(lǐng),學(xué)生自己參觀、采訪或?qū)W生自愿結(jié)合等方式。不管哪種形式,都必須有計劃,不可盲目行動;不然會使活動流于形式,學(xué)生不能真正有所收獲。(3)可以采取讓學(xué)生用多種形式匯報,也可以采取討論等方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)與相互合作的學(xué)習(xí)中,了解、掌握郵電局的各項服務(wù)內(nèi)容,獲取有關(guān)郵電局通信的知識。學(xué)生活動。【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課程的學(xué)習(xí)要啟發(fā)學(xué)生結(jié)合他們?nèi)粘5捏w驗,談?wù)勍ㄐ判袠I(yè)為人們帶來的方便。這方面是學(xué)生普遍能夠感受到的,也是對他們影響最大的。教師可以以“為我家送信的郵遞員”“我認(rèn)識的郵遞員”等為討論題,讓學(xué)生談?wù)勛约旱捏w驗。板書設(shè)計主題三 感謝你們的服務(wù)一、眾人托起一封信1常用的通信方法2一封信投遞的步驟二、為了千家萬戶的親情- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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